《有余数的除法余数和除数的关系二数下.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有余数的除法余数和除数的关系二数下.pptx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
摆一摆，比较感知（一）摆一摆，回顾除法意义问题：1.读一读，你知道了什么？2.摆一摆，说一说你是怎样做的。3.能把摆的过程用算式表示出来吗？把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。第1页/共6页问题：1.观察，你发现了什么？2.现在你还会摆吗？互相说一说你打算怎样做。3.这1个草莓怎么不摆了？4.能把你的想法用算式表示出来吗？摆一摆，比较感知摆一摆，比较感知（二）摆一摆，解决新问题把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。第2页/共6页问题：比较，有什么相同？有什么不同？讲解：算式里的“1”表示剩下的1个草莓，在算式中 称为“余数”，今天我们研究的是“有余数的 除法”。追问：余数表示什么？摆一摆，比较感知摆一摆，比较感知（三）比一比，初步感知有余数除法的意义623（盘）723（盘）1（个）把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。第3页/共6页 摆一摆，比较感知（四）圈一圈，填一填，及时巩固要求：（1）独立完成。（2）说一说你是怎么想的。1.17个 ，2个2个地圈。2.23个 ，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。172 （组）（个）81233 （组）（个）728172第4页/共6页 课堂作业作业：第60页“做一做”，第2题。第64页练习十四，第1题、第2题。第5页/共6页感谢您的观看。第6页/共6页