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1、人教小学语文一年级下册称象人教小学语文一年级下册称象象像第1页/共29页称 秤chngchng第2页/共29页 妈妈拿来一杆（），去（）苹果。称秤chn chn称秤第3页/共29页称 chng chn杆 gn gn倒 do do称呼 称赞对称旗杆 桅杆笔杆 枪杆倒霉 摔倒倒水 倒茶第4页/共29页 tu n zh y do大腿 一杆 柱子 议论 倒水 su chn zh wi一艘大船 下沉 停止 微笑 gun大官第5页/共29页 大腿 一杆 柱子 议论 倒水 一艘大船 下沉 停止 微笑 大官第6页/共29页艘柱沉杆像秤微象腿第7页/共29页 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边
2、看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”第8页/共29页 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”一边一边第9页/共29页 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。“曹操听了直摇头。第10页/共29页 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把
3、大象宰了，割成一块一块的再称。“曹操听了直摇头。第11页/共29页 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。“曹操听了直摇头。第12页/共29页曹操听了直摇头。？曹操听了摇头。第13页/共29页 曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”第14页
4、/共29页 曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1234第15页/共29页称象第一步称象第一步:赶象上船赶象上船,沿水面画线沿水面画线第16页/共29页称象第二步称象第二步:赶象上岸赶象上岸,船装石头船装石头第17页/共29页称象第三步称象第三步:船沉画线处，称石头船沉画线处，称石头第18页/共29页称象第四步称象第四步:计算石头总重量计算石头总重量第19页/共29页石头的重量就等于大象的重量第20页/共
5、29页 先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶 到沿 着画 线赶上岸 装石头称 一 称第21页/共29页 曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量。第22页/共29页 曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”第23页/共29页 曹操的儿子曹冲才7岁，他站出来，说：“我有
6、个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”第24页/共29页 聪明的徐文长 我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤奋好学，聪明过人。有一次，老师想试一试学生的智力。他问学生：哪个有办法做到提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿？第25页/共29页 一个学生不加思索地拎起两桶水，一个学生不加思索地拎起两桶水，一个学生不加思索地拎起两桶水，一个学生不加思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里水很沉，竹桥快步走上竹桥。因为桶里水很沉
7、，竹桥快步走上竹桥。因为桶里水很沉，竹桥快步走上竹桥。因为桶里水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生被压低了，河水漫过了桥面，这个学生被压低了，河水漫过了桥面，这个学生被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试了。了。了。了。徐文长想了想说：徐文长想了想说：徐文长想了想说：徐文长想了想说：“老师，让我来老师，让我来老师，让我来老师，让我来试一试。试一试。试一试。试一试。”只见他把两只盛满水的木桶，只见他把两只盛满水的木桶，只见他把两只盛满水的木桶，只见他把两只
8、盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手提起桶上的放在桥两边的河水里，用手提起桶上的放在桥两边的河水里，用手提起桶上的放在桥两边的河水里，用手提起桶上的绳子，利用水的浮力，减轻了人和桶压绳子，利用水的浮力，减轻了人和桶压绳子，利用水的浮力，减轻了人和桶压绳子，利用水的浮力，减轻了人和桶压在桥上的重力，桥没有被压低，他轻松在桥上的重力，桥没有被压低，他轻松在桥上的重力，桥没有被压低，他轻松在桥上的重力，桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。地走过了竹桥，鞋一点儿也没有沾湿。大家一致赞叹；徐文长真聪明！大家一致赞叹；徐文长真聪明！大家一致赞叹；徐文长真聪明！大家一致赞叹；徐文长真聪明！第26页/共29页艘柱沉杆像秤微象腿第27页/共29页点照再做第28页/共29页感谢您的观看。第29页/共29页