人教教学免疫系统——免疫调节.pptx

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1、人教教学免疫系统人教教学免疫系统免疫调节免疫调节1 1、概念:、概念:、概念:、概念:机体的一种特异性的机体的一种特异性的机体的一种特异性的机体的一种特异性的保护保护保护保护功能,通功能,通功能,通功能,通 过免疫过免疫过免疫过免疫,机体能机体能机体能机体能识别识别识别识别“自己自己自己自己”,排除排除排除排除 “异己异己异己异己”,以维持内环境的平衡和稳,以维持内环境的平衡和稳,以维持内环境的平衡和稳,以维持内环境的平衡和稳定。定。定。定。2 2、功能、功能、功能、功能:防卫防卫防卫防卫功能功能功能功能 监控监控监控监控和和和和清除清除清除清除功能功能功能功能免疫的概念和功能免疫的概念和功能

2、第1页/共27页一一 免疫系统的组成免疫系统的组成免免疫疫系系统统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞(发挥免疫发挥免疫作用的细作用的细胞胞)T细胞细胞B细胞细胞(迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟)(在骨髓中成熟在骨髓中成熟)抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等第2页/共27页人体的免疫器官人体的免疫器官第3页/共27页第三道防线第三道防线第三道防线第三道防线人人体体的的三三道道防防线线第一道防线第一

3、道防线第一道防线第一道防线 组成:组成:组成:组成:皮肤和黏膜皮肤和黏膜皮肤和黏膜皮肤和黏膜 功能:功能:功能:功能:阻挡杀死病原体,阻挡杀死病原体,阻挡杀死病原体,阻挡杀死病原体,清扫异物清扫异物清扫异物清扫异物第二道防第二道防第二道防第二道防线线线线组成:组成:组成:组成:组成:组成:组成:组成:功能:功能:功能:功能:功能:功能:功能:功能:体液中的体液中的体液中的体液中的杀菌物质杀菌物质杀菌物质杀菌物质和吞噬细胞和吞噬细胞和吞噬细胞和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭溶解、吞噬和消灭溶解、吞噬和消灭溶解、吞噬和消灭病菌病菌病菌病菌免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞免疫器官和免

4、疫细胞产生抗体,清除病原体产生抗体,清除病原体产生抗体,清除病原体产生抗体,清除病原体非特非特非特非特异性异性异性异性免疫免疫免疫免疫特异特异特异特异性性性性 免疫免疫免疫免疫二二 免疫系统的防卫功能免疫系统的防卫功能第5页/共27页特异性免疫和非特异性免疫它们两者之间的关特异性免疫和非特异性免疫它们两者之间的关系?系?区别:区别:非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫 对所有病原体都起对所有病原体都起作用作用 对某一特定的病原体对某一特定的病原体(或异物)起作用(或异物)起作用 无专一性无专一性 具专一性具专一性 生来就有的生来就有的 后天逐渐形成的后天逐渐形成的 作用弱,时间短作用

5、弱,时间短 作用强,时间长作用强,时间长 联系:联系:特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异性免疫的形成过程,又反过来增强了机体的非特异性免疫。性免疫的形成过程,又反过来增强了机体的非特异性免疫。第6页/共27页判断:判断:下列免疫分别属于第几道防线?下列免疫分别属于第几道防线?1 1、小孩玩泥巴,泥巴中的病菌未能伤及机体(、小孩玩泥巴,泥巴中的病菌未能伤及机体(、小孩玩泥巴,泥巴中的病菌未能伤及机体(、小孩玩泥巴,泥巴中的病菌未能伤及机体()2 2、小虫子飞进眼睛,被泪水冲出(、小虫子飞进眼睛,被泪水冲出(、小虫子飞进眼睛,被泪水冲出(、

6、小虫子飞进眼睛,被泪水冲出()3 3、白细胞吞噬病菌(、白细胞吞噬病菌(、白细胞吞噬病菌(、白细胞吞噬病菌()4 4、人体抵御、人体抵御、人体抵御、人体抵御SARSSARS病毒(病毒(病毒(病毒()1321第7页/共27页练习:练习:关关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,不正确的是于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,不正确的是于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,不正确的是于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,不正确的是 ()A.A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、粘膜、吞噬细发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、粘膜、吞噬细发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、粘膜、吞噬细发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、

7、粘膜、吞噬细 胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统。胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统。胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统。胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统。B.B.非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现 慢,作用范围小针对性强。慢,作用范围小针对性强。慢,作用范围小针对性强。慢,作用范围小针对性强。C.C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。特异性免疫是在非特异性免疫的

8、基础上形成的。特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。D.D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的。非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的。非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的。非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的。D第8页/共27页、概念:、概念:、概念:、概念:可使机体发生特异性免疫反应的物质。可使机体发生特异性免疫反应的物质。可使机体发生特异性免疫反应的物质。可使机体发生特异性免疫反应的物质。2 2 2 2、性质:、性质:、性质:、性质:大分子性:大分子性:大分子性:大分子性:通常都是相对分子量通常都是相对分子量大于大于1000010000的物质的物质 特异性:特异性:特

9、异性:特异性:一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞 发生特异性结合发生特异性结合(一)抗原(一)抗原异物性:异物性:异物性:异物性:抗原和抗体抗原和抗体一般来说都是进入人体的外来物质,如一般来说都是进入人体的外来物质,如细菌、病毒、花粉等,可是自身的组织细菌、病毒、花粉等,可是自身的组织或细胞有时也会成为抗原或细胞有时也会成为抗原第9页/共27页(二)(二)抗体的形抗体的形成及化学本质:成及化学本质:成及化学本质:成及化学本质:浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞合成合成合成合成分泌分泌分泌分泌抗体是球蛋白抗体是球蛋白抗体是球蛋白抗体是球蛋白 抗体的分布:抗体的分布:抗体的

10、分布:抗体的分布:1 1)血清(主要)血清(主要)血清(主要)血清(主要)2 2)组织液及外分泌液)组织液及外分泌液)组织液及外分泌液)组织液及外分泌液抗体的种类:抗体的种类:1)抗毒素:特异性中和外毒素毒性的成)抗毒素:特异性中和外毒素毒性的成分分2)凝集素:)凝集素:第10页/共27页浆细胞浆细胞抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(处理)(处理)T细胞细胞(淋巴因子)(淋巴因子)B细胞细胞直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆B细胞细胞二次免疫二次免疫分泌分泌抗体抗体抗原抗原体液免疫流程图体液免疫流程图形成沉淀和细胞集团形成沉淀和细胞集团吞噬细胞消化吞噬细胞消化第11页/共27页第12页/共27页

11、效应效应T细胞细胞抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(处理)(处理)T细胞细胞直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆T细胞细胞二次免疫二次免疫细胞免疫流程图细胞免疫流程图产生淋巴因子产生淋巴因子与靶细胞密切接触与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解。抗原出来使靶细胞裂解。抗原出来第13页/共27页免疫类型免疫类型免疫类型免疫类型比较项目比较项目比较项目比较项目体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫作用对象作用对象作用对象作用对象作用方式作用方式作用方式作用方式抗原抗原抗原抗原宿主细胞(靶细胞)宿主细胞(靶细胞)宿主细胞(靶细胞)宿主细胞(靶细胞)抗体与相应的抗抗体与相应的抗抗体与相应

12、的抗抗体与相应的抗原原原原特异性结合特异性结合特异性结合特异性结合效应细胞与效应细胞与效应细胞与效应细胞与靶细胞密切接触靶细胞密切接触靶细胞密切接触靶细胞密切接触效应细胞释放效应细胞释放效应细胞释放效应细胞释放淋巴因子,促进免疫淋巴因子,促进免疫淋巴因子,促进免疫淋巴因子,促进免疫联系联系联系联系既独自作用,又相互配合,共同发挥免疫作用既独自作用,又相互配合,共同发挥免疫作用既独自作用,又相互配合,共同发挥免疫作用既独自作用,又相互配合,共同发挥免疫作用两种免疫比较两种免疫比较第14页/共27页疑难辨析 (l)溶酶体杀菌若在口腔内进行,属第一道防线(在外界)溶酶体杀菌若在口腔内进行,属第一道防

13、线(在外界环境中完成都属该防线);若在体液中进行,则属于第二道防环境中完成都属该防线);若在体液中进行,则属于第二道防线。二种情况都属于非特异性免疫。线。二种情况都属于非特异性免疫。(2)吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭,应为)吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭,应为非特异性免疫;若摄取和处理病原体并呈递给非特异性免疫;若摄取和处理病原体并呈递给T细胞或吞噬抗细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。原抗体结合物应界定于特异性免疫。(3)效应)效应B细胞(即浆细胞)是唯一能够产生抗体的细胞,细胞(即浆细胞)是唯一能够产生抗体的细胞,该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多;也

14、是免疫反该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多;也是免疫反应中唯一没有识别抗原能力的细胞。应中唯一没有识别抗原能力的细胞。(4)抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长期存)抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长期存在或终生存在。解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为在或终生存在。解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为抗体,长时期应考虑记忆细胞。抗体,长时期应考虑记忆细胞。第15页/共27页过敏反应过敏反应自身免疫病自身免疫病免疫缺陷病免疫缺陷病免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病免疫能力免疫能力免疫能力免疫能力 过过过过强强强强免疫能力免疫能力免疫能力免疫能力 过过过过弱弱弱弱

15、免疫免疫免疫免疫失调失调失调失调第17页/共27页过敏反应过敏反应过敏反应过敏反应 概念:概念:概念:概念:指已产生免疫的机体,在再次接受相指已产生免疫的机体,在再次接受相指已产生免疫的机体,在再次接受相指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织埙伤或功能同抗原的刺激时所发生的组织埙伤或功能同抗原的刺激时所发生的组织埙伤或功能同抗原的刺激时所发生的组织埙伤或功能紊乱。紊乱。紊乱。紊乱。特点:特点:特点:特点:1)1)1)1)、发作迅速、反应强烈、消退较快;、发作迅速、反应强烈、消退较快;、发作迅速、反应强烈、消退较快;、发作迅速、反应强烈、消退较快;2)2)2)2)、一般不会破

16、坏组织细胞,也不会引起、一般不会破坏组织细胞,也不会引起、一般不会破坏组织细胞,也不会引起、一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重埙伤;组织严重埙伤;组织严重埙伤;组织严重埙伤;3)3)3)3)、有明显的遗传倾向和个体差异。、有明显的遗传倾向和个体差异。、有明显的遗传倾向和个体差异。、有明显的遗传倾向和个体差异。第18页/共27页自身免疫病自身免疫病自身免疫病自身免疫病 概念:概念:概念:概念:由于免疫系统异常敏感、反应过度,由于免疫系统异常敏感、反应过度,由于免疫系统异常敏感、反应过度,由于免疫系统异常敏感、反应过度,“敌我不分敌我不分敌我不分敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行地将自身

17、物质当做外来异物进行地将自身物质当做外来异物进行地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病如:如:如:如:系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮 风湿性关节炎风湿性关节炎风湿性关节炎风湿性关节炎第19页/共27页系统性红斑狼疮患者体表出现红斑系统性红斑狼疮患者体表出现红斑返回返回返回返回第20页/共27页免疫缺陷病免疫缺陷病 机体的免疫功能不足,不能有效抵抗机体的免疫功能不足,不能有效抵抗机体的免疫功能不足,不能有效抵抗机体的免疫功能不足,不能有效

18、抵抗抗原的感染而导致的疾病。抗原的感染而导致的疾病。抗原的感染而导致的疾病。抗原的感染而导致的疾病。如:如:如:如:艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病(AIDS)(AIDS)(AIDS)(AIDS)概念:概念:概念:概念:第21页/共27页 病毒分布:病毒分布:病毒分布:病毒分布:艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病患者和携带者的艾滋病患者和携带者的艾滋病患者和携带者的艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中 传播途径:传播途径:传播途径:传播途径:1 1 1 1)性行为传播)性行为传播

19、)性行为传播)性行为传播2 2 2 2)血液传播)血液传播)血液传播)血液传播3 3 3 3)母婴传播)母婴传播)母婴传播)母婴传播第22页/共27页 HIVHIV:艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病第23页/共27页免疫学的应用免疫学的应用1.1.预防接种预防接种(疫苗疫苗)(小资料小资料小资料小资料)2.2.临床检测临床检测3.3.器官移植器官移植(阅读阅读阅读阅读P39P39P39P39)第24页/共27页练习:练习:1.取一只小鼠的皮肤分别移植到切除和不取一只小鼠的皮肤分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺的鼠切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺的鼠皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是(异体皮肤排斥起重要作用的是()A.造血干细胞造血干细胞 B.T淋巴细胞淋巴细胞C.B淋巴细胞淋巴细胞 D.吞噬细胞吞噬细胞B第25页/共27页2.在临床治疗上已经证实,将受在临床治疗上已经证实,将受SARS病毒病毒感染后治愈患者甲的血清,注射到另一感染后治愈患者甲的血清,注射到另一SARS患者乙的体内能提高治疗效果。甲的患者乙的体内能提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是(血清中具有治疗作用的物质是()A.疫苗疫苗 B.外毒素外毒素C.抗原抗原 D.抗体抗体D第26页/共27页感谢您的观看。感谢您的观看。第27页/共27页

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