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1、田东中学 李蓝波导入山音杂志页面展示山音杂志页面展示文本框排版效果展示文本框排版效果展示1 1文本框排版效果展示文本框排版效果展示2 2 想想：想想：如何完成这如何完成这些文字排版？些文字排版？文文字字能否象图片一能否象图片一样可以进行各种样可以进行各种设置，以达到更设置，以达到更好的效果？好的效果？认识文本框 文本框是一个独立的对象，框中的文字文本框是一个独立的对象，框中的文字可以随文本框移动，我们可以把文本框看作可以随文本框移动，我们可以把文本框看作一个特殊的图形对象所以，利用文本框可以一个特殊的图形对象所以，利用文本框可以把文档编排得丰富多彩。把文档编排得丰富多彩。文本框有横排和竖排两种
2、 横排是指框中文字横向显示 竖排是指框中文字竖向显示填入文字绘制文本框 直接绘制文本框，方法如图：直接绘制文本框，方法如图：想想：想想：如果已经有一段文字，需要加上文本框，如果已经有一段文字，需要加上文本框，怎么操作？怎么操作？菜单选择绘制文本框菜单选择绘制文本框为已有文字插入文本框操作如下图：为已有文字插入文本框操作如下图：选中文字最后效果设置文本框的格式 改变文本框的大小和位置改变文本框的大小和位置 联系图片大小和位置的设置，尝试自己动联系图片大小和位置的设置，尝试自己动手改变文本框的大小和位置。手改变文本框的大小和位置。操作方法操作方法改变大小：单击边框，选中文本框，拖拉边框上小方格。改
3、变大小：单击边框，选中文本框，拖拉边框上小方格。改变位置：单击边框，选中文本框，拖拉边框上除小方改变位置：单击边框，选中文本框，拖拉边框上除小方 格外的其他地方。格外的其他地方。设置文本框的格式 文本框的填充和线条文本框的填充和线条 填充和线条属于属性设置，同学们能否用设置文填充和线条属于属性设置，同学们能否用设置文本框的属性来设置填充和线条，可互相讨论一下，然本框的属性来设置填充和线条，可互相讨论一下，然后尝试自己操作。后尝试自己操作。菜单选择文本框格式对话框设置文本框的格式文本框的版式设置文本框的版式设置 通过实践操作请同学们总结出四种版式有何通过实践操作请同学们总结出四种版式有何不同效果
4、，请同学们互相讨论。不同效果，请同学们互相讨论。四周型：文章内容包围文本框，文章内容与文本框距离较远四周型：文章内容包围文本框，文章内容与文本框距离较远紧密型：文章内容包围文本框，文章内容与文本框较贴近紧密型：文章内容包围文本框，文章内容与文本框较贴近浮于文字上方：文本框在文章内容上面，遮盖下面的内容浮于文字上方：文本框在文章内容上面，遮盖下面的内容衬于文字下方：文本框在文章内容下面，被文章内容遮盖衬于文字下方：文本框在文章内容下面，被文章内容遮盖马上实践看谁做得好看谁做得好 请同学们利用文本框，做出请同学们利用文本框，做出游子吟游子吟的排版效果。的排版效果。小结和作业小结：小结：了解文本框的作了解文本框的作用是使文字能象图用是使文字能象图片一样排版，掌握片一样排版，掌握文本框的绘制方法，文本框的绘制方法，灵活运用文本框的灵活运用文本框的格式设置格式设置退 出中中 国国 教教 育育 报报课外思考：课外思考：下列报题是如何制作的？下列报题是如何制作的？中 国教育报