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1、课前自主预习课前自主预习单单词词闯闯关关1.英俊的英俊的adj._2.胖的胖的adj._3.勤奋的，工作努力的勤奋的，工作努力的adj._4.杰出的，极好的杰出的，极好的adj._5.方形的方形的adj._方形，平方方形，平方n._Period 5Task&Selfassessmenthandsomefathardworkingexcellentsquaresquare第1页/共18页单单词词过过关关6.微笑的，带着笑意的微笑的，带着笑意的adj._微笑微笑 v.&n._7.耐心的耐心的 adj._不耐心的不耐心的adj._8.不快乐的，悲伤的不快乐的，悲伤的 adj._高兴的高兴的 adj.
2、_高兴地高兴地 adv._Period 5Task&Selfassessmenthappilysmilingsmilepatientimpatientunhappyhappy第2页/共18页短短语语互互译译1.既既又又 _2.参加参加 _3.带着笑意的眼睛带着笑意的眼睛 _4.have a smile on ones face _5.work with children _6.look really pretty _Period 5Task&Selfassessment看起来真的很漂亮bothandtake part insmiling eyes面带微笑从事和孩子有关的工作第3页/共18页句句
3、型型在在线线1.凯特既是我的邻居又是我最好的朋友。凯特既是我的邻居又是我最好的朋友。Kate is _ my neighbour _ my best friend.2.我五年前第一次见到她。我五年前第一次见到她。I _ five years ago.3.她总是面带微笑，看起来高兴。她总是面带微笑，看起来高兴。She always _her face and _.4.我认为她将会成为一名出色的教师。我认为她将会成为一名出色的教师。I _ she will _teacher.Period 5Task&Selfassessmentmake an excellentbothandfirst met h
4、erhas a smile onhas a smile on;looks happythink第4页/共18页课堂互动探究课堂互动探究词汇点睛 1 smiling adj.微笑的，带着笑意的Period 5Task&Selfassessment观察 I like her bright smiling eyes.我喜欢她带着笑意且明亮的眼睛。Only the workers are smiling.只有工人在微笑。第5页/共18页探究 smiling既可作_，也可作定语。其动词形式为_，是_动词，后接_时，需加介词at或to。Period 5Task&Selfassessment宾语表语smil
5、e不及物第6页/共18页活学活用 Period 5Task&Selfassessment1Davids brother is disabled,but he has a _ face.He isnt afraid of facing all kinds of difficulties.Aexcited Bsmiling Chardworking Dround【解析解析】考查形容词辨析。考查形容词辨析。excited意为意为“兴奋的，激动的兴奋的，激动的”；smiling意意为为“微笑的微笑的”；hardworking意为意为“勤奋的勤奋的”；round意为意为“圆的圆的”。根。根据句意据句意“
6、戴维的弟弟是残疾人，但是他有一张戴维的弟弟是残疾人，但是他有一张_脸。他敢于面对脸。他敢于面对各种各样的困难。各种各样的困难。”可知答案为可知答案为B。B第7页/共18页2 patient adj.耐心的Period 5Task&Selfassessment观察 She helps me with my homework and she is very patient.她帮助我做家庭作业，而且她很有耐心。He is a very patient man.他是一个很有耐心的人。第8页/共18页Period 5Task&Selfassessment探究 patient既可以作_，也可以作表语。其反
7、义词为_，意为“没有耐心的”。_意为“对某人/某事有耐心”。拓展 patient还可以作_，意为“_”，是_名词。可数定语impatientbe patient with sb/sth名词病人第9页/共18页Period 5Task&Selfassessment2.2017新疆建设兵团Why do students love Mr Brown?Because he is very _.He always explains problems over and over again.Aserious Bpatient Cclever DcreativeB第10页/共18页Period 5Task&
8、Selfassessment【解析解析】考查形容词词义辨析。句意：考查形容词词义辨析。句意：“为什么学生们喜欢布朗为什么学生们喜欢布朗老师老师？”“”“因为他非常因为他非常_。他总是反复解释问题。他总是反复解释问题。”serious意为意为“严肃的，认真严肃的，认真的的”；patient意为意为“耐心的耐心的”；clever意为意为“聪明的聪明的”；creative意为意为“有创造有创造力的力的”。由答语后句。由答语后句“He always explains problems over and over again.”.”可推可推断出，学生们喜欢布朗老师的原因是他非常有耐心。故选断出，学生们喜
9、欢布朗老师的原因是他非常有耐心。故选B。第11页/共18页3 excellent adj.杰出的，极好的Period 5Task&Selfassessment观察 I think she will make an excellent teacher.我认为她将会成为一名出色的教师。This is an excellent idea.这是一个极好的想法。探究 excellent通常指优于其他事物，指在品级评定中属于 最高级者，无比较级和_。在句中可用作_、表语或宾语补足语。定语最高级第12页/共18页Period 5Task&Selfassessment32017菏泽Have you seen
10、_ TV play called In the Name of People?Yes,its quite _ excellent play!Aa;the Bthe;an C/;an Da;an【解析解析】考查冠词的用法。句意：考查冠词的用法。句意：“你看过电视剧人民的名义吗？你看过电视剧人民的名义吗？”“”“是的，它是一部相当出色的电视剧。是的，它是一部相当出色的电视剧。”问句特指这部电视剧，故用定冠词问句特指这部电视剧，故用定冠词the；答句空格后的；答句空格后的excellent是元音音素开头的单词，故用不定冠词是元音音素开头的单词，故用不定冠词an。选。选B。B第13页/共18页探究 _
11、意为“既又；和都”，用于连接两个并列成分。若连接两个并列主语，谓语动词用_形式。句型透视Kate is both my neighbour and my best friend.Period 5Task&Selfassessment复数bothand第14页/共18页Period 5Task&Selfassessment拓展 both作代词时为复数代词。both of后可以接名词或代词。both of 后接名词时，名词前必须与_或形容词性物主代词连用；接代词时，代词需用_形式。提醒 _为bothand的否定形式，连接两个并列成分作主语时，谓语动词遵循“_”。neithernor宾格就近原则th
12、e第15页/共18页活学活用 2017上海_ knowledge and experience are important to finish that task.AEither BNeitherCNone DBothPeriod 5Task&SelfassessmentD第16页/共18页Period 5Task&Selfassessment【解析解析】考查不定代词辨析。句意：对于完成那项任务，知识和经验都很重考查不定代词辨析。句意：对于完成那项任务，知识和经验都很重要。由语境可知，本句是肯定句，由要。由语境可知，本句是肯定句，由knowledge and experience可知，两者之可知，两者之间是并列关系。间是并列关系。bothand意为意为“和和两个都两个都”，连接两个并列成，连接两个并列成分作主语时，谓语动词应用复数形式。选项中的分作主语时，谓语动词应用复数形式。选项中的neither连接两个主语时须与连接两个主语时须与nor连用连用。either,none不与不与and连用。故选连用。故选D。第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页