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1、我是槐树，一般高我是槐树，一般高1525米。在每年米。在每年79月间开花，月间开花，花淡黄色，能散发出淡淡的花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我的花呢？你们想不想看看我的花呢？我叫槐花，人我叫槐花，人们又常称我为们又常称我为“槐槐米米”。我的花和果。我的花和果实可以入药，还可实可以入药，还可以做染料。以做染料。槐乡槐乡槐乡的孩子槐乡的孩子槐槐我会认槐 愧hui kuhui ku 我能认清下面的字：槐（）拉（）散（）愧（）粒（）撒（）漂（）翅（）捡（）飘（）翘（）检（）borndsi花苞染料耷拉花苞染料耷拉塞着塞着mlchudng觅食缕缕炊
2、烟飘荡觅食缕缕炊烟飘荡耷拉耷拉 缕缕炊烟缕缕炊烟 月落柳梢月落柳梢 满载而满载而归归 随风随风飘动飘动 惹人注意惹人注意 花苞花苞 柳梢柳梢 觅食觅食 入药入药 染料染料 耷拉耷拉 黎明黎明 一簇簇一簇簇 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会读：我会读：染料染料小小黑黑狗狗耷耷拉拉着着耳耳朵朵。觅：寻找。觅：寻找。耷拉：下垂。耷拉：下垂。入药：用做药物。入药：用做药物。满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。极丰富。槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形
3、，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。上的皮都人中药。槐米：槐树的花蕾称槐米：槐树的花蕾称“槐花槐花”或或“槐米槐米”。在草地上玩耍、去野外登在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，你山会获得许多的乐趣，你有没有品尝过劳动的快乐有没有品尝过劳动的快乐？这是同学们学习的第一篇略读课文。这是同学们学习的第一篇略读课文。略略读读课课文文的的学学习习，同同学学们们要要多多朗朗读读、思思考考、质质疑疑、发发表表自自己己见见解解；无无论论是是对对课课文文内内容容的的理理解解，还还是是对对语语言言体体会会和和品品味味，都都应应该该自自己己去去发发现现
4、，自自己己去去探探究究，尽尽量量由由自自己己得出答案和结论。得出答案和结论。怎样学习略读课文？怎样学习略读课文？以下学习步骤供参考：以下学习步骤供参考：1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音；、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音；2、边边读读边边思思考考：课课文文主主要要讲讲了了一一件件什什么么事事，槐槐乡乡的的孩孩子子可可爱爱吗吗？你你是是从从课课文文的的哪哪些些描写中体会到的？描写中体会到的？3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论。1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开
5、大海，山里的孩子离不的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。开石头。2、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。飘动。3、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着停地叫着“知了，知了知了，知了”。再读课文。思考：再读课文。思考：（1）课文主要讲了一件什么事）课文主要讲了一件什么事？（2）槐乡的孩子可爱吗？你从）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中体会到的课文哪些描写中体会到的？（3）自己还有什么不懂的地方？）自己还有什么不懂的地方？互相说一说，和同桌讨论一下；互相说一说，和
6、同桌讨论一下；槐乡的槐乡的孩子孩子,从小就从小就和槐树结成和槐树结成了伴。槐乡了伴。槐乡的孩子离不的孩子离不开槐树，就开槐树，就像海边的娃像海边的娃娃离不开大娃离不开大海，山里的海，山里的孩子离不开孩子离不开石头。石头。槐乡的孩槐乡的孩子子,从小从小就和就和槐树结成了槐树结成了伴伴.槐乡的孩槐乡的孩子子离不开离不开槐槐树树,就像就像海边海边的娃娃的娃娃离不离不开开大海，山大海，山里的孩子里的孩子离离不开不开石头石头.让我们一起走让我们一起走进槐乡进槐乡,了解一了解一下槐乡的孩子下槐乡的孩子!课文中的哪些地方写到了课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳槐乡孩子的勤劳?勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸
7、手要钱勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的的,他们上学的钱是用槐米换来的。他们上学的钱是用槐米换来的。槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦，槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。篮里塞着槐米，
8、头一点一点的像觅食的小鸭子。勤劳的槐乡孩子是勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱不向爸爸妈妈伸手要钱的的,他们上学的钱他们上学的钱是用槐米是用槐米换换来的来的。槐乡的孩子是槐乡的孩子是不怕热不怕热，他们背着水葫芦，他们背着水葫芦，带着干粮，带着干粮，没等没等云雀开口歌唱黎明，云雀开口歌唱黎明，就已经就已经爬爬到小山上了。到小山上了。男孩男孩常常常常是爬到树上，用长长的钩刀是爬到树上，用长长的钩刀一下一下又一下又一下地地削削着槐米。着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡捡着，着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞上下飞舞着；有的往着；有的往篮
9、里篮里塞塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。男男孩孩常常常常是是爬爬到到树树上上，用用长长长长的的钩钩刀刀一一下下又又一一下下地地削削着着槐槐米米。一一簇簇簇簇槐槐米米落落下下来来了了。女女孩孩有有的的弯弯腰腰捡捡着着，两两条条辫辫子子像像蜻蜻蜓蜓的的翅翅膀膀，上上下下飞飞舞舞着着；有有的的往往篮篮里里塞塞着着槐槐米米，头头一一点点一点的，像觅食的小鸭子。一点的，像觅食的小鸭子。八八月月，天天多多热热。鸡鸡热热得得耷耷拉拉着着翅翅膀膀，狗狗热热得得吐吐出出舌舌头头，蝉蝉热热得得不不知知如如何何是是好好，在在树树上上不不停停地地叫叫着着“知知了了，知了知了”
10、。耷拉耷拉 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。热得 。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。一簇簇 当当缕缕炊烟从村中升
11、起缕缕炊烟从村中升起的时候，孩的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。的歌声。月落柳梢月落柳梢，劳累一天的孩子们带着，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入了梦乡。甜蜜的微笑进入了梦乡。当当缕缕缕缕炊炊烟烟从从村村中中升升起起的的时时候候，孩孩子子们们满满载载而而归归，田田野野里里飘飘荡着他们快乐的歌声。荡着他们快乐的歌声。满载而归满载而归当当缕缕缕缕炊炊烟烟从从村村中中升升起起的的时时候候，孩孩子子们们满满载载而而归归，田田野野里里飘飘荡着他们快乐的歌声。荡着他们快乐的歌声。满载而归满载而归 槐槐乡乡孩孩子子的的篮篮子子里里满满载载着着 ，满满 载载
12、 着着 ，满满 载载 着着 。月落柳梢，劳累了一天的孩子们带月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着着甜蜜的微笑甜蜜的微笑进入梦乡。进入梦乡。他们在梦里梦见了他们在梦里梦见了。孩子们的小床下放着孩子们的小床下放着磨磨好的长钩刀好的长钩刀、篮子。明天，、篮子。明天，只要是晴天，孩子们只要是晴天，孩子们又又将投将投入到火热的劳动中入到火热的劳动中 孩子们的小床下放着孩子们的小床下放着磨磨好的长钩刀好的长钩刀、篮子。明天，、篮子。明天，只要是晴天，孩子们只要是晴天，孩子们又又将投将投入到火热的劳动中入到火热的劳动中后天后天 孩子们的小床下放着孩子们的小床下放着磨磨好的长钩刀好的长钩刀、篮子。明天，、篮子。明
13、天，只要是晴天，孩子们只要是晴天，孩子们又又将投将投入到火热的劳动中入到火热的劳动中后天后天再后天再后天槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：1、他他们们勤勤劳劳懂懂事事，从从小小就就知知道道分分担担父父母母的的辛辛劳劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3、采采摘摘槐槐米米虽虽然然非非常常辛辛苦苦，但但是是孩孩子子们们以以苦苦为为乐乐；这这从从对对他他们们唱唱着着快快乐乐的的歌歌，满满载载而而归归，从从对对他他们们带带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。你喜欢这篇课文吗？谈谈你读后的感受吧。课文中哪些地方的描写最打动你？为什么？你从槐乡孩子的身上学到什么？劳劳动动是是快快乐乐与与幸幸福福的的源源泉泉，只只有有付付出出艰艰辛辛地地劳劳动动，才才能能得得到到丰丰厚厚的的回回报。报。尹黎尹黎（）的清香 （）的歌声 （）的微笑（）的劳动（）地劳动（淡淡）的清香（快乐）的歌声（甜蜜）的微笑（火热）的劳动（辛勤）地劳动说说自己劳动的经过和感受。说说自己劳动的经过和感受。