《（河南专版）七年级语文上册 第四单元 14走一步再走一步名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（河南专版）七年级语文上册 第四单元 14走一步再走一步名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、快速对答案快速对答案快速对答案快速对答案提示：点击 进入习题1C C（A Ahhhh；B.chcB.chc，墓，墓暮；暮；D.hnhnD.hnhn，涯涯崖）崖）2D D（“哄堂大笑哄堂大笑”是指全屋的人同时大笑。用来形容一是指全屋的人同时大笑。用来形容一群人，不能用来形容群人，不能用来形容“同桌同桌”一个人，对象误用）一个人，对象误用）3（1 1）环境描写）环境描写 （2 2）语言描写）语言描写 （3 3）动作描写）动作描写 （4 4）心理描写）心理描写 4D D（句中的（句中的“勇敢勇敢”和和“活跃活跃”是形容词）是形容词）5（1 1）划）划 （2 2）因为打篮球，所以我身心愉悦）因为打篮球
2、，所以我身心愉悦(或：打或：打篮球，使我身心愉悦篮球，使我身心愉悦)（3 3）乙）乙 6示例：但不能替你物色朋友示例：但不能替你物色朋友 示例：但不能替你做示例：但不能替你做出选择出选择(意思对即可意思对即可)7躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗。躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗。开始长胡开始长胡须，出现了喉结。须，出现了喉结。与父母欲近还远的青春期心理。与父母欲近还远的青春期心理。(答出两点即可，每点答出两点即可，每点2 2分分)8一是指儿子不期而至的亲昵行为带给一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我我”的惊喜；二的惊喜；二是指是指“我我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜。对儿子短暂易逝的亲昵
3、行为的珍惜。(每点每点2 2分，意思对即可分，意思对即可)9此句运用比喻的修辞手法此句运用比喻的修辞手法(1(1分分)，把儿子比作，把儿子比作“一支又一支又轻又软又薄又透明的羽毛轻又软又薄又透明的羽毛”(1”(1分分)，生动形象地写出了，生动形象地写出了“我我”对儿子的珍视和爱护对儿子的珍视和爱护(1(1分分)，也表达了，也表达了“我我”对对儿子因为长大而要渐渐远离的惋惜、惆怅心理儿子因为长大而要渐渐远离的惋惜、惆怅心理(1(1分分)。(意思对即可意思对即可)示例一：我欣赏文中父亲的做法示例一：我欣赏文中父亲的做法(1(1分分)，因为他对儿子处，因为他对儿子处处关爱，体贴入微处关爱，体贴入微(
4、1(1分分)。而走一步，再走一步中的。而走一步，再走一步中的父亲在孩子遇到困难时推诿搪塞父亲在孩子遇到困难时推诿搪塞(1(1分分)；丰子恺先生则；丰子恺先生则“总是无情地夺脱总是无情地夺脱”孩子拿笔的行为，过于简单粗暴孩子拿笔的行为，过于简单粗暴(1(1分分)。示例二：我不欣赏文中父亲的做法示例二：我不欣赏文中父亲的做法(1(1分分)，因为他对儿子，因为他对儿子事无巨细地关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要事无巨细地关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要(1(1分分)。走一步，再走一步中的父亲则照顾到孩子成长。走一步，再走一步中的父亲则照顾到孩子成长的需要，给予他指导但不代替他成长的需要，给予他
5、指导但不代替他成长(1(1分分)；丰子恺先生；丰子恺先生在伤害孩子心灵之后，能自省、自责在伤害孩子心灵之后，能自省、自责(1(1分分)。10示例一：示例一：A A采手伸向树上的果实，意思是摘。示例二：采手伸向树上的果实，意思是摘。示例二：B B册绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。示例三：册绳子将竹木简穿缀在一起，意思是书册。示例三：C C从一个人跟随另一个人走，意思是跟随。示例四：从一个人跟随另一个人走，意思是跟随。示例四：D D牧手拿着鞭子或棍驱赶牛或牲畜，意思是放牧。牧手拿着鞭子或棍驱赶牛或牲畜，意思是放牧。112 2.下列句中加点词语运用有误的一项是下列句中加点词语运用有误的一项是()
6、()A A在小乡村寂静的深夜，能听得到草丛里的虫鸣声，月亮似乎在小乡村寂静的深夜，能听得到草丛里的虫鸣声，月亮似乎触手可及。触手可及。B B他从不整理房间，东西也是随手扔，所以他的房间特别凌乱。他从不整理房间，东西也是随手扔，所以他的房间特别凌乱。C C市面上充电宝的质量参差不齐，大家在选购时一定要注意挑市面上充电宝的质量参差不齐，大家在选购时一定要注意挑选有质量保证的，以确保安全。选有质量保证的，以确保安全。D D趁着老师在黑板上写字的时候，他偷偷对着同桌做了一个鬼趁着老师在黑板上写字的时候，他偷偷对着同桌做了一个鬼脸，惹得同桌哄堂大笑。脸，惹得同桌哄堂大笑。D D“哄堂大笑哄堂大笑”是指全
7、屋的人同时大笑。用来形容一群人，是指全屋的人同时大笑。用来形容一群人，不能用来形容不能用来形容“同桌同桌”一个人，对象误用一个人，对象误用3 3.指出下列句子主要用了什么描写方法。指出下列句子主要用了什么描写方法。(1)(1)暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。得模糊。()()(2)(2)他用非常正常的、安慰的口吻说道：他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。要吃晚饭了。”()()(3)(3)突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮
8、的臂弯里。扑进了爸爸强壮的臂弯里。()()(4)(4)这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。无力，然后松手，掉下去摔死。()()环境描写环境描写语言描写语言描写动作描写动作描写心理描写心理描写4 4.下列关于语法知识的说法有误的一项是下列关于语法知识的说法有误的一项是()()A A“爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作。爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作。”句中的加点句中的加点词分别是动词、形容词。词分别是动词、形容词。B B“他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。他们出发了，气喘吁吁
9、地一路小跑，就像一群迷路的小狗。”这是一个比喻句。这是一个比喻句。C C“我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。”句中的加点词句中的加点词“瘦瘦弱弱”是形容词，它的同义词是虚弱，反义词是强壮。是形容词，它的同义词是虚弱，反义词是强壮。D D“我渴望像他们一样勇敢和活跃。我渴望像他们一样勇敢和活跃。”句中的加点词都是动词。句中的加点词都是动词。D D句中的句中的“勇敢勇敢”和和“活跃活跃”是形容词是形容词5 5.下面是一位同学的习作，请你按要求修改。下面是一位同学的习作，请你按要求修改。学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来学业重要，分秒必争。然而，我想说：何
10、不留点时间来“浪费浪费”？【甲】因为？【甲】因为“浪费浪费”，你会发现生活原来那么美好。，你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球。我有就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的动作，心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中跳出漂亮的弧线。让球在众人瞩目中跳出漂亮的弧线。尽尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。【乙】管姿势很酷，进球却总与我无缘。【乙】因为打篮球，使我因为打篮球，使我身心愉悦。身心愉悦。把时间留一点把时间留一点“浪费浪费”在自己喜欢的事情上，真好！在自己喜欢的事情上，真好！留点时间来留点时间来“浪费浪费”。但是，这又有什么关系呢？但是，这又
11、有什么关系呢？有张有张有弛，生活才能更快乐。有弛，生活才能更快乐。(1)(1)第第处动词使用不当，应改为：处动词使用不当，应改为：_。(2)(2)第第句有语病，应改为：句有语病，应改为：_ _ _。(3)(3)第第句位置不当，应放在句位置不当，应放在_(_(甲、乙甲、乙)处。处。划划因为打篮球，所以我身心愉悦因为打篮球，所以我身心愉悦（或：（或：打篮球，使我身心愉悦打篮球，使我身心愉悦)乙乙6 6.在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。连贯。一位父亲对孩子说：一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生真谛，但不能替你我能告诉你
12、人生真谛，但不能替你赢得声誉；我能告诉你真挚的友谊，赢得声誉；我能告诉你真挚的友谊，_；我能告诉你怎样分；我能告诉你怎样分辨是非，辨是非，_；我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你；我能告诉你如何生活得更有意义，但不能给你永恒的生命。永恒的生命。”_示例：但不能替你物色朋友示例：但不能替你物色朋友示例：但不能替你做出选择示例：但不能替你做出选择(意思对即可意思对即可)有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一
13、觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一一小时后叫我，我还得复习呢！小时后叫我，我还得复习呢！”我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。睡，简直类似天方夜谭了。莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进
14、了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不想拒绝的往日温馨？不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不想拒绝的往日温馨？儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时候写爸爸
15、，你什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：我说：“快啦！快啦！快啦！快啦！”却永远快却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我那时候，
16、好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现了，睡得那么香那么甜，我都没有发现以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子以后我常
17、常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚如今，儿子居
18、然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去薄又透明的羽毛，生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒
19、毛，喉结也睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢我还要高，这张床将伸不开他的四肢一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。(选自做人与处世，有删改选自做人与处世，有删改)7 7.阅读全文，说说阅读全文，说说“儿子长大了儿子长大了”主要表现在哪些方面。主要表现在哪些方面。(4(4分分)躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗。躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗。开始长胡须，出开始长胡须，出现了喉结。现了喉结。与父母欲近
20、还远的青春期心理。与父母欲近还远的青春期心理。(答出两点即可，答出两点即可，每点每点2 2分分)8 8.请说出你对第请说出你对第段中加点词语段中加点词语“受宠若惊受宠若惊”的理解。的理解。(4(4分分)一是指儿子不期而至的亲昵行为带给一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我我”的惊喜；二是指的惊喜；二是指“我我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜。对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜。(每点每点2 2分，意思对即分，意思对即可可)9 9.请从修辞的角度赏析文中画线句子。请从修辞的角度赏析文中画线句子。(4(4分分)此句运用比喻的修辞手法此句运用比喻的修辞手法(1(1分分)，把儿子比作，把儿子比作“一支又轻又
21、软又一支又轻又软又薄又透明的羽毛薄又透明的羽毛”(1”(1分分)，生动形象地写出了，生动形象地写出了“我我”对儿子的珍对儿子的珍视和爱护视和爱护(1(1分分)，也表达了，也表达了“我我”对儿子因为长大而要渐渐远离对儿子因为长大而要渐渐远离的惋惜、惆怅心理的惋惜、惆怅心理(1(1分分)。(意思对即可意思对即可)1010.针对两则链接材料和文章第针对两则链接材料和文章第段中三位父亲的举动，说说你段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。(4(4分分)链接一：链接一：“听我说，听我说，”爸爸继续说，爸爸继续说，“不要想有
22、多远，有不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。”(莫顿莫顿亨特走一步，再走一步亨特走一步，再走一步)链接二：链接二：软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你你终于要我画你的画集的封面！的画集的封面！”孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜(丰子恺给我的孩子们丰子恺给我的孩子们)示例一：我欣赏文中父亲的做法示例一：我欣赏文中父亲的做法(1(1分分)，因为他对儿子处处关爱，
23、因为他对儿子处处关爱，体贴入微体贴入微(1(1分分)。而走一步，再走一步中的父亲在孩子遇到。而走一步，再走一步中的父亲在孩子遇到困难时推诿搪塞困难时推诿搪塞(1(1分分)；丰子恺先生则；丰子恺先生则“总是无情地夺脱总是无情地夺脱”孩子孩子拿笔的行为，过于简单粗暴拿笔的行为，过于简单粗暴(1(1分分)。示例二：我不欣赏文中父亲。示例二：我不欣赏文中父亲的做法的做法(1(1分分)，因为他对儿子事无巨细地关爱，没有能照顾到儿，因为他对儿子事无巨细地关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要子身心独立的需要(1(1分分)。走一步，再走一步中的父亲则照。走一步，再走一步中的父亲则照顾到孩子成长的需要，给予他指
24、导但不代替他成长顾到孩子成长的需要，给予他指导但不代替他成长(1(1分分)；丰子；丰子恺先生在伤害孩子心灵之后，能自省、自责恺先生在伤害孩子心灵之后，能自省、自责(1(1分分)。1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/28 19:25:1919:25:197:25:19 PM。3月-233月-23Tuesday,March 28,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 28,20237:25:19 PM3/28/2023 7:25:19 PM19:25Mar-23。19:25:1919:25:1919:253/28/2023 7:25:19 PM
25、3、19:25Mar-2328-Mar-234、昨天是张退票的支票28-Mar-237:25:19 PM19:2519:25:1919:25:1919:25Tuesday,March 28,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末28-3月-23。3月-233月-2319:25:1919:25:19March 28,20236、昨晚多几分钟的准备3/28/2023 7:25:19 PM28 三月 20237:25:19 下午19:25:193月-237、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐7:25:19 下午三月 237:25 下午3月-2319:25March 28,20238、业余生活要
26、有意义，不要越轨。2023/3/28 19:25:1919:25:1928 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/28/2023 7:25:19 PM。7:25:19 下午7:25 下午19:25:193月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/28/2023 7:25:19 PM19:25:1928-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/28/2023 7:25 PM3/28/2023 7:25 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/28 1
27、9:25:2019:252、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。19:25:2019:25:2019:253/28/2023 7:25:20 PM3、每天只看目标，别老想障碍Tuesday,March 28,2023。3月-2319:25:2019:25Monday,July 19,202128-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子7:25:20 下午。19:25:2019:25:2019:25Tuesday,March 28,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素19:25:20。3月-233月-2319:25:2019:25:20March 28,20236、
28、生活总会给你另一个机会，3月-237:25:20 PM7:25:20 下午19:25:203月-237、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:483月-2319:25March 28,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/28 19:25:2019:25:2028 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Tuesday,March 28,20233月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/28/2023 7:25:20 PM19:25:2028-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/28/2023 7:25 PM3/28/2023 7:25 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家