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1、关于电荷及其守恒定律PPT第1页，讲稿共19张，创作于星期二一、电荷？自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如何？何？1.两种电荷两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带用毛皮摩擦过的橡胶棒带负负电电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带用丝绸摩擦过的玻璃棒带正正电电.2.两种电荷间的相互作用两种电荷间的相互作用同同种电荷相互排种电荷相互排斥斥；异异种电荷相互种电荷相互吸吸引。引。第2页，讲稿共19张，创作于星期二一、电荷？一般情况下物体不带电，不带电的物体内部是一般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷？否存在电荷？第3页，讲稿共19张，创作于星期二原子的构成原子的构成
2、原子原子（中性）（中性）原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子（正电正电）（不带电（不带电）原子核为什么稳定？原子核为什么稳定？质子和中子之间有强相互作用质子和中子之间有强相互作用核力核力核外电子核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子而脱离原子第4页，讲稿共19张，创作于星期二使物体带电的方法：1、摩擦起电实质：实质：电子从一个物体电子从一个物体转移转移到另一到另一个物体上，得到电子带负电，个物体上，得到电子带负电，失去电子带正电。失去电子带正电。第5页，讲稿共19张，创作于星期二使物体带电的方法：第6页，讲稿共19张，创作于星期二使
3、物体带电的方法：2、感应起电第7页，讲稿共19张，创作于星期二使物体带电的方法：2、感应起电静电感应静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应。体带电的现象，叫做静电感应。实质：实质：电荷从物体的一部分电荷从物体的一部分转移转移到另一部分到另一部分感应起电感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程，叫：利用静电感应使金属导体带电的过程，叫做感应起电。做感应起电。第8页，讲稿共19张，创作于星期二使物体带电的方法：3、接触带电接触后接触后再分开再分开+Q+Q接触后接触后再分开再分开Q3QQQ实质：电荷从一个物体实质：电荷从一个物体转移转
4、移到另一个物体到另一个物体第9页，讲稿共19张，创作于星期二起电的本质：起电的本质：无论是哪种起电方式无论是哪种起电方式,其本质都其本质都是将正、负电荷分开是将正、负电荷分开,使电荷发生转使电荷发生转移，并不是创造电荷移，并不是创造电荷。第10页，讲稿共19张，创作于星期二三、电荷守恒定律：三、电荷守恒定律：电荷既电荷既不能创造不能创造,也不能消灭也不能消灭,它只能它只能从从一个物体一个物体转移转移到另一个物体到另一个物体,或或从物从物体的一部分体的一部分转移转移到另一部分到另一部分,在转移在转移的过程中，系统的电荷的过程中，系统的电荷总数总数保持保持不变不变.(适用范围：电荷守恒定律在一切宏
5、观、微观物理适用范围：电荷守恒定律在一切宏观、微观物理过程中成立。过程中成立。)第11页，讲稿共19张，创作于星期二验电器1.swf第12页，讲稿共19张，创作于星期二 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？触时，金属箔片才开始张开？验电器2.swf 当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时，当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时，由于静电感应，金属球带与导体棒相反的电由于静电感应，金属球带与导体棒相反的电荷，金属箔带与导体棒相同的电荷。荷，金属箔带与导体棒相同的电荷。第13页，讲稿共19张，创作于星期二（1）电荷的多少如何表示？它的单位是
6、什）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？么？（2）什么是元电荷？一个电子就是一个元）什么是元电荷？一个电子就是一个元电荷吗？电荷吗？（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？是由哪位物理学家测定的？（4）什么是比荷？电子的比荷是多少？）什么是比荷？电子的比荷是多少？第14页，讲稿共19张，创作于星期二四、元电荷1 1 1 1、电荷量：、电荷量：、电荷量：、电荷量：电荷的多少，简称电量。单位电荷的多少，简称电量。单位:库仑库仑 C C4、电子和质子的电荷量均为、电子和质子的电荷量均为e，所有带电体的电，所有带电体的电荷量或者等于荷量或者等于e
7、，或者是，或者是e的整数倍。的整数倍。第15页，讲稿共19张，创作于星期二1 1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：于元电荷，下列论述正确的是：A A、把质子或电子叫元电荷、把质子或电子叫元电荷B B、1.60101.6010-19-19C C的电量叫元电荷的电量叫元电荷C C、电子带有最小的负电荷，其电量、电子带有最小的负电荷，其电量 的绝对值叫元电荷的绝对值叫元电荷D D、质子带有最小的正电荷，其电量、质子带有最小的正电荷，其电量 的绝对值
8、叫元电荷的绝对值叫元电荷 B、C、D 课堂训练课堂训练第16页，讲稿共19张，创作于星期二2 2、有、有A A、B B、C C三个塑料小球，三个塑料小球，A A和和B B，B B和和C C，C C和和A A间都是相互吸引的，如果间都是相互吸引的，如果A A带正电，则带正电，则 ：A AB B、C C球均带负电球均带负电B BB B球带负电，球带负电，C C球带正电球带正电C CB B、C C球中必有一个带负电，而另球中必有一个带负电，而另 一个不带电一个不带电D DB B、C C球都不带电球都不带电 C课堂训练课堂训练第17页，讲稿共19张，创作于星期二课堂训练4、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球、绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜在的表面镀有铝膜在a的近旁有一绝缘的近旁有一绝缘金属球金属球b，开始时，开始时a、b都不带电，如图所示都不带电，如图所示现使现使b带电，则（带电，则（）A、a、b之间不发生相互作用之间不发生相互作用B、b将吸引将吸引a，吸住后不放开，吸住后不放开C、b立即把立即把a排斥开排斥开D、b先吸引先吸引a，接触后又把，接触后又把a排斥开排斥开第18页，讲稿共19张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第19页，讲稿共19张，创作于星期二