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1、关于探究电流与电压电阻的关系第1页，讲稿共21张，创作于星期二 导体中，导体中，电荷的定电荷的定向移动。向移动。使电荷发生定向移使电荷发生定向移动产生电流的原因。动产生电流的原因。是由电源提供的。是由电源提供的。导体对电流的阻导体对电流的阻碍作用。碍作用。是导体的一种性是导体的一种性质。质。第2页，讲稿共21张，创作于星期二如果要使灯泡亮度改变你如果要使灯泡亮度改变你有哪些办法？有哪些办法？小竞赛小竞赛第3页，讲稿共21张，创作于星期二做一做、比一比做一做、比一比现象：用两节电池供电时，灯泡发光更现象：用两节电池供电时，灯泡发光更_；分析：；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流灯泡两端的电压
2、升高，灯泡中的电流 随之随之_。第4页，讲稿共21张，创作于星期二 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而而_。做一做、比一比做一做、比一比第5页，讲稿共21张，创作于星期二 一、提出问题一、提出问题：流过流过导体的电流导体的电流与与导体的电阻导体的电阻及及加加在它两端的电压在它两端的电压存在怎样的存在怎样的定量关系定量关系呢？呢？从刚才的实验我们看到：从刚才的实验我们看到：电路中的电路中的电流电流与与电压电压和和电阻电阻有关系。电路中的电有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小
3、。第6页，讲稿共21张，创作于星期二猜想猜想实验探究电流与电压、电阻的关系实验探究电流与电压、电阻的关系猜想猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？若电压一定，电流与电阻存在什么关系？第7页，讲稿共21张，创作于星期二探探究究过过程程 电流电流同时受同时受电压、电阻电压、电阻两个因两个因素的影响，我们该用什么方法来研素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？究每一个因素是怎样影响的呢？确定研究方法：控制变量法控制变量法具体做法具体做法：2.控制控制_一定，探究电流与电阻的关系。一定，探究电流
4、与电阻的关系。1.控制控制_一定，探究电流与电压的关系。一定，探究电流与电压的关系。第8页，讲稿共21张，创作于星期二 要探究这三个物理量之间的定量关系，要探究这三个物理量之间的定量关系，我们可以怎样进行实验？我们可以怎样进行实验？保持保持电阻电阻不变，改变不变，改变电压电压，研究研究电流与电压电流与电压之间的关系；之间的关系；怎么保持怎么保持电阻不变电阻不变?需要哪些测量需要哪些测量仪器仪器?怎么怎么改改变变电阻电阻两端电两端电压压?用用滑动滑动变阻器变阻器来改变来改变第9页，讲稿共21张，创作于星期二实验器材：如何设计实验？实验器材：如何设计实验？第10页，讲稿共21张，创作于星期二 A
5、VRRS电路图电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验电路图设计实验电路图第11页，讲稿共21张，创作于星期二5电压电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻电阻R记录实验数据记录实验数据进行实验进行实验第12页，讲稿共21张，创作于星期二I/AU/VO2.03.04.05.00.10.30.50.60.40.20.70.81.01.52.53.50.54.50.9R R绘制图象绘制图象第13页，讲稿共21张，创作于星期二归纳结论归纳结论当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的当导体的
6、电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。电压成正比。第14页，讲稿共21张，创作于星期二2实验探究电流与电阻的关系实验探究电流与电阻的关系在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？作？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？滑动变阻器在实验中起到什么作用？控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。设计实验设计实验第15页，讲稿共21张，创作于星期二电压电压U5 V电阻电阻R/5.010.015.020.025.030.0电流电流I
7、/A0.170.20.250.330.51自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量进行实验进行实验分析数据分析数据 归纳结论归纳结论当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。的电阻成反比。第16页，讲稿共21张，创作于星期二某某同同学学按按如如图图所所示示的的电电路路研研究究通通过过导导体体的的电电流流跟跟导导体体电电阻阻的的关关系系。电电源源电电压压保保持持不不变变，他他不不断断改改变变电电阻阻箱箱R1(符符号号用用 表表示示)的的阻阻值值，测测得得相相应应的的电电流流如如下下表表。分分析析表表中中数数据据可可知知：电电流流跟跟电电
8、阻阻_，这这与与其其他他同同学学的的结结论不一样，其原因是论不一样，其原因是_。次数次数R1/W WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比不成反比没有保持电压一定没有保持电压一定二、例题分析二、例题分析第17页，讲稿共21张，创作于星期二1已知已知R13R2，分别把，分别把R1、R2接到接到6 V的电源上，的电源上，通过它们的电流比通过它们的电流比I1 I2等于（等于（）A1 3 B3 1 C2 1 D4 12一导体接到电路中一导体接到电路中，如果把它两端的电压增，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A它的电
9、阻是原来的三倍它的电阻是原来的三倍 B它的电流保持不变它的电流保持不变C它的电流是原来的三分之一它的电流是原来的三分之一 D它的电流是原来的三倍它的电流是原来的三倍 AD练一练练一练第18页，讲稿共21张，创作于星期二课堂小结方法方法：探探 究电究电流与电压、电阻流与电压、电阻关系的关系的 方法方法控制变控制变量法量法我的收获我的收获知识知识：欧姆定律：欧姆定律：一段导一段导体中的电流，体中的电流，跟这段导体端的电跟这段导体端的电压成正比，跟压成正比，跟 这段导体的电阻成这段导体的电阻成反比。反比。第19页，讲稿共21张，创作于星期二 课堂小结分析数据得出结论设计实验合理猜想Text提出问题完成实验记录数据体验体验探究过程探究过程交流与评价第20页，讲稿共21张，创作于星期二2023/4/12感感谢谢大大家家观观看看第21页，讲稿共21张，创作于星期二