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1、学习目标1 1、认识、认识8 8个生字。个生字。2 2、理解课文内容，体会渔、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3 3、理清文章脉络，简要地、理清文章脉络，简要地讲述课文内容。讲述课文内容。第1页/共20页课文感知课文感知自学生字词、多音字自学生字词、多音字撒s s 撒谎 撒种 塞 si si 塞车塞北第2页/共20页整体感知整体感知自读课文，练习分段，自读课文，练习分段，并把段意写下来。并把段意写下来。第一段（第一段（1-41-4自然段）渔夫自然段）渔夫捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶，捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶，用小刀撬去瓶口锡封，一股用小刀撬去瓶口锡封，一股青烟冒
2、出变成魔鬼。青烟冒出变成魔鬼。渔夫捞瓶、渔夫开瓶、魔鬼现身第3页/共20页第二段（第二段（5-155-15自然段）魔鬼听说自然段）魔鬼听说所罗门已死，没有惧怕，于是要所罗门已死，没有惧怕，于是要杀死救他的渔夫，并讲出了理由。杀死救他的渔夫，并讲出了理由。第三段（第三段（16-2516-25自然段）渔夫引自然段）渔夫引诱魔鬼再次进入瓶里，并封住瓶诱魔鬼再次进入瓶里，并封住瓶口，战胜了魔鬼，转危为安。口，战胜了魔鬼，转危为安。魔鬼逞凶魔鬼入瓶第4页/共20页第5页/共20页课文分析课文分析认真默读课文，看看在比自认真默读课文，看看在比自己不知强大多少倍的魔鬼面己不知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫是怎样
3、做的？为什前，渔夫是怎样做的？为什么这样做？渔夫用什么救了么这样做？渔夫用什么救了自己？自己？第6页/共20页 渔夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩将仇报反而要渔夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩将仇报反而要渔夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩将仇报反而要渔夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩将仇报反而要杀渔夫。渔夫对魔鬼说：杀渔夫。渔夫对魔鬼说：杀渔夫。渔夫对魔鬼说：杀渔夫。渔夫对魔鬼说：“我要问你一件事，你必须我要问你一件事，你必须我要问你一件事，你必须我要问你一件事，你必须说实话。说实话。说实话。说实话。”“”“”“”“我没亲眼看见，绝对不能相信。我没亲眼看见，绝对不能相信。我没亲眼看见，绝对不能相信。我没亲眼看
4、见，绝对不能相信。”魔鬼魔鬼魔鬼魔鬼要让渔夫想信自己是住在瓶里，于是就钻进瓶里，渔要让渔夫想信自己是住在瓶里，于是就钻进瓶里，渔要让渔夫想信自己是住在瓶里，于是就钻进瓶里，渔要让渔夫想信自己是住在瓶里，于是就钻进瓶里，渔夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼，救了自己。夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼，救了自己。夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼，救了自己。夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼，救了自己。渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里，就可救自己。渔夫渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里，就可救自己。渔夫渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里，就可救自己。渔夫渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里，就可救自己。渔夫假装不相信魔鬼是住在瓶里，说：假装不
5、相信魔鬼是住在瓶里，说：假装不相信魔鬼是住在瓶里，说：假装不相信魔鬼是住在瓶里，说：“我没亲眼看见，我没亲眼看见，我没亲眼看见，我没亲眼看见，绝对不相信。绝对不相信。绝对不相信。绝对不相信。”激将魔鬼，魔鬼要让渔夫相信自己是激将魔鬼，魔鬼要让渔夫相信自己是激将魔鬼，魔鬼要让渔夫相信自己是激将魔鬼，魔鬼要让渔夫相信自己是住在瓶里，于是钻入了瓶里。住在瓶里，于是钻入了瓶里。住在瓶里，于是钻入了瓶里。住在瓶里，于是钻入了瓶里。渔夫用智慧救了自己，战胜了魔鬼。渔夫用智慧救了自己，战胜了魔鬼。渔夫用智慧救了自己，战胜了魔鬼。渔夫用智慧救了自己，战胜了魔鬼。第7页/共20页1.1.渔夫见到胆瓶后的心情是怎
6、样的？2.2.课文运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌？3.3.表现了魔鬼怎样的性格特点？第8页/共20页渔 夫 捞 瓶第9页/共20页渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 第10页/共20页魔鬼头像灯笼，腿像铁叉，手像桅杆，口像堡垒，眼睛像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，样子非常凶恶。第11页/共20页魔鬼逞凶第12页/共20页魔鬼 入 瓶渔夫 投 瓶第13页/共20页情节：渔夫捞瓶渔夫开瓶魔鬼现身渔夫投瓶 魔鬼逞凶 魔鬼入瓶完整第14页/共20页.“.“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”.这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气
7、。”.于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”.这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。语言描写 诚实善良心理描写 勇敢语言描写 凶残虚伪动作描写 愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法分析下列各句所使用的描写方法,它它们塑造了什么样的人物形象？们塑造了什么样的人物形象？第15页/共20页人物形象：【】的渔夫 【】的魔鬼 注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？诚实、善良、机智、勇敢凶残、愚蠢、狡猾、虚伪第16页/共20页渔夫的故事告诉了我们渔夫的故事告诉了我们一个什么道理？一个什么道理？对待恶人不能怯懦，要敢于斗争还要善于斗争，既勇敢又要机智。第17页/共20页想象描述：想象描述：课后练笔课后练笔“假如渔夫在第三个世纪假如渔夫在第三个世纪救了魔鬼救了魔鬼”，请设计一段话，请设计一段话，将它写下来。将它写下来。第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页