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1、解决问题的解决问题的策略策略卸甲卸甲中心小学中心小学 杨国霞杨国霞【学习内容学习内容】数学书第65-67页例题，“想想做做”第1-4题。【学习目标学习目标】n 1、在解决问题的过程中，初步体会用列表的方、在解决问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，感受列表是解决问题的法整理相关信息的作用，感受列表是解决问题的一种策略。会用列表的方法整理问题所提供的信一种策略。会用列表的方法整理问题所提供的信息，会通过列表的过程分析数量关系，寻找解决息，会通过列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。问题的有效方法。n 2、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题、进一步积累解决问题的经验，
2、增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。好数学的自信心。小明买小明买4本同样的笔记本用去本同样的笔记本用去24元，每本笔记本（元，每本笔记本（）元；）元；那么，小芳买那么，小芳买6本同样的笔记本，一共用去（本同样的笔记本，一共用去（）元。）元。63636要求小华用去多少元，可以怎样想？要求小华用去多少元，可以怎样想？在小组里交流。在小组里交流。方法方法1：方法方法2：方法1：列表整理如下:方法2：列式解答：列表整理如下:列式解答：183=6（元）65=30（元）答：小华用去30元。要求小军买了多少本，你们能先列表整理吗？小
3、军小明列表整理如下列表整理如下:列式解答：？183=6（元）（元）426=7（本）（本）答：小军能买答：小军能买7本。本。在列表解决这两个问题时，有什么相同的地方？有什么不同的地方？通过观察，你有什么发现？30761686本本15？504？列式解答：列式解答：15本本504毫米毫米1686=28（毫米）1528=420（毫米）50428=18（本）老师老师小明小明小兰小兰566？848？列式解答：列式解答：排球排球足球足球篮球篮球566=336（元）（元）3368=42（元）（元）33648=7（个）（个）先根据题目的条件和问题列表整理，再列式解答。先根据题目的条件和问题列表整理，再列式解答。列表整理：列表整理：列式解答：列式解答：答：共住了答：共住了 户。户。.列式解答：列式解答：答：可以放答：可以放 个教室。个教室。课堂思考：课堂思考：1、解决问题的过程中我们用到了什么策略解决问题的过程中我们用到了什么策略？为什么要运用列表的策略？为什么要运用列表的策略？2、我们是怎样列表的？、我们是怎样列表的？3、运用列表的策略有什么优点？、运用列表的策略有什么优点？4、今天的列表法表示的数量关系有哪两种、今天的列表法表示的数量关系有哪两种情况？情况？