演示实验电阻的测量.pptx

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1、演示实验电阻的测量二、测量电路及基本工具1.滑动变阻器的连接.滑动变阻器在电路中也有如图1041a、b两种常用的接法:第1页/共27页演示实验电阻的测量 a叫限流接法,b叫分压接法.分压接法中被测电阻上电压的调节范围大.当要求电压从0开始调节,或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法.用分压接法时,滑动变阻器应该选用阻值小的;用限流接法时,滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的.第2页/共27页演示实验电阻的测量 2.伏安法测电阻.有如图1042a、b两种接法,a叫外接法,b叫内接法.外接法的系统误差是由电压表的分流引起的,测量值总小于真实值,测较小阻值应采用外接法;内接法的系统误差是由电流表

2、的分压引起的,测量值总大于真实值,测较大阻值应采用内接法.第3页/共27页演示实验电阻的测量 如果无法估计被测电阻的阻值大小,可以利用试触法:如图1043将电压表的左端接a点,而将右端第一次接b点,第二次接c点,观察电流表和电压表的变化,若电流表读数变化大,说明被测电阻是大电阻,应该用内接法测量;若电压表读数变化大,说明被测电阻是小电阻,应该用外接法测量.第4页/共27页演示实验电阻的测量3.使用多用表欧姆挡粗测电阻(1)原理如图1044所示.调0时Ig=E/(Rg+r+R)=E/R内,测量时I=E/(R内+Rx)只要将对应Rx值的电流刻度I改为阻值Rx,即为欧姆表.第5页/共27页演示实验电

3、阻的测量(2)多用表面板如图1045所示直流电流、电压的刻度是均匀的,交流电流、电压和欧姆挡刻度是不均匀的.第6页/共27页演示实验电阻的测量 (3)使用步骤及注意事项:用螺丝刀进行机械调0(左侧0).选挡.测电流、电压时选择合适量程;测电阻时选择合适的倍率.以使指针指在中央1/3刻度范围,可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200就应该选10的倍率.用调0旋钮(电阻)进行调0(表笔直接接触,指针指右侧0刻度).将红黑表笔接被测电阻两端进行测量.将指针示数乘以倍率得测量值.将选择开关扳到OFF或交流电压最高档.第7页/共27页演示实验电阻的测量(4)注意:用欧姆挡测电阻,如果指针偏转角度

4、太小,应增大倍率;如果指针偏转角度太大,应减小倍率.每次换挡后都要重新进行电阻调0.第8页/共27页演示实验电阻的测量4.螺旋测微器 固定刻度上的最小刻度为半毫米(上下两行,分别是表示半毫米线和整毫米线);可动刻度每旋转一圈前进(或后退)半毫米.在可动刻度的一周上平均刻有50条刻线,所以每两条刻线间代表0.01mm.读数时,从主尺上读取整、半毫米数,然后从可动刻度上读取剩余部分(因为是10分度,所以在最小刻度后还应该再估读一位),再把两部分读数相加,得测量值.第9页/共27页演示实验电阻的测量图10-4-6中的读数应该是 9.203mm.第10页/共27页演示实验电阻的测量 5.电阻箱.图10

5、47中的电阻箱有6个旋钮,每个旋钮上方都标有倍率,将每个旋钮上指针所指的数值(都为整数)乘以各自的倍率,从最高位依次往下读,即可得到这时电阻箱的实际阻值.如图所示,当时的阻值为84580.2第11页/共27页演示实验电阻的测量三、描绘小灯泡的伏安特性曲线.1.因为小灯泡的电阻较小(10左右)所以应该选用电流表外接法.2.小灯泡的电阻会随着电压的升高,灯丝温度的升高而增大,所以U-I曲线不是直线.为了反映这一变化过程,灯泡两端的电压应该由0逐渐增大到额定电压.所以滑动变阻器必须选用分压接法.第12页/共27页演示实验电阻的测量3.由实验数据作出的I-U曲线如图1048,说明灯丝的电阻随温度升高而

6、增大,也就说明金属电阻率随温度升高而增大.第13页/共27页演示实验电阻的测量 4.若选用“3.8V 0.3A”的小灯泡,电流表选用00.6A量程;电压表开始时应选用03V量程,当电压调到接近3V时改用015V量程.第14页/共27页演示实验电阻的测量四、测定金属的电阻率.1.被测电阻丝的电阻较小,所以选用电流表外接法;2.本实验不要求电压调节范围,可选用限流电路.【注意】:开始时滑动变阻器的滑动触头应该在接入电路电阻最大的一端.本实验通过的电流不宜太大,通电时间不能太长,以免电阻丝发热后电阻率发生明显变化.第15页/共27页能力思维方法【例1】一个标有“220V 60W”的白炽灯泡,加上的电

7、压U由0逐渐增大到200V,在此过程中,电流I和电压U的关系可用图像表示,题中给出的四个图线(如图1049所示)中,肯定不符合实际的是(C)第16页/共27页能力思维方法【解析】I-U图像的意义:斜率的倒数表示电阻,斜率越大,电阻越小,如果是曲线,电阻可以用该点曲线的切线斜率表示.温度越高,电阻率越大,电阻也就越大.灯泡在电压加大的过程中,灯丝中的电流增大,温度升高,电阻变大,所以C符合实际,A图表示电阻不变,B表示电阻变小,D表示先变小,后变大.A、B、D都不符合实际.第17页/共27页能力思维方法【例2】如图10410为用伏安法测量一个定值电阻丝阻值的实验所需的器材实物图,器材规格如下:图

8、10410第18页/共27页能力思维方法待测电阻丝Rx(约100).直流毫安表(量程010mA,内阻50).直流电压表(量程03A,内阻5k).直流电源(输出电压4V,内阻可不计).滑动变阻器(阻值范围015,允许最大电流1A).开关一个,导线若干.第19页/共27页能力思维方法 (1)根据器材的规格和实验要求,在本题的实物图上连线.(2)在“测定金属丝的直径时,螺旋测微器的读数如图10-4-11,可知该金属丝的直径:d=0.90010-3 m.第20页/共27页能力思维方法【解析】本实验要求多测几组数据,并且有较大变化范围,由于Rx大于变阻器全部电阻,所以必须采用分压电路(如图10-4-12

9、).在电表接法上因为Rx与毫安表内阻(50)较接近,而远小于电压表内阻(50),故应采用电流表外接法.第21页/共27页能力思维方法(1)电路原理图如图10-4-13实物连线如下图所示(2)d=0.90010-3m图10-4-13第22页/共27页能力思维方法【解题回顾】对某一待测电阻Rx,如果已知RxR变(变阻器的全部阻值),则电路不应选限流式.因为R变相对Rx太小,串联调节已经不起作用了.实物连线是难点,常见的错误有:接点不在接线柱上;电表量程选接不对,极性不对;滑线变阻器接线柱选错;不符合电路图(如内外接法、分压、限流电路接反)等等,应让学生多练习,多纠正方能突破.第23页/共27页能力

10、思维方法【例3】用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值,若将选择倍率的旋钮拨至“100”的挡时,测量时指针停在刻度盘0附近处,为了提高测量的精确性,有下列可供选择的步骤:A.将两根表笔短接.B.将选择开关拨至“1k”挡.C.将选择开关拨至“10”挡.D.将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数.E.调节调0电阻,使指针停在0刻度线上.F.将选择开关拨至交流电压最高挡上.第24页/共27页能力思维方法 将上述中必要的步骤选出来,这些必要步骤的合理的顺序是 (填写步骤的代号);若操作正确,上述D步骤中,指针偏转情况如图10-4-14所示,则此未知电阻的阻值Rx=.图10-4-14第25页/共27页能力思维方法【解析】用多用电表的欧姆挡测未知电阻时,指针停在中值(中心位置)附近时测量误差较小,当用“100”的挡测量时,指针停在0附近,说明该待测电阻的阻值相对该挡比较小,为了提高测量精度,应换低倍率“10”的挡来测量,换挡之后,必须重新调零,之后再接入未知电阻进行测量和读取数据.测后暂不使用此多用电表,应将选择开关置于交流电压最高挡上,这是为了安全,保证电表不受意外损坏,如下次再使用这块表测电流、电压等其他量时,一旦忘了选挡,用交流电压最高挡虽然测不出正确结果,但不会把电表烧坏.【答案】C、A、E、D、F、B,Rx=160()第26页/共27页感谢您的观看!第27页/共27页

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