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1、复习：1、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。2、比和比例有什么区别和联系？第1页/共25页复习：3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？(1)6:15=8:20根据比例的意义判断。第2页/共25页复习：3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？(2)0.5:0.4=2:2.5根据比例的意义判断。第3页/共25页例如：2.4 1.6 =60 40外项内项 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。两个外项的积是2.440=，两个内项的积是1.660=，9696也就是 1.660=2.440第4页/共25页例如：2.4 1.6 =60 40外项内项
2、 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。两个外项的积是2.440=，两个内项的积是1.660=，9696也就是 1.660=2.440()内项()()()外项外项内项1.660=2.440第5页/共25页 2.41.6=60401.660=2.440在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。第6页/共25页复习：3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？(1)6:15=8:20根据比例的意义判断：根据比例的基本性质判断：第7页/共25页复习：3、判断下面每组中的两个比能否组成比例？(2)0.5:0.4=2:2.5根据比例的意义判断
3、：根据比例的基本性质判断：第8页/共25页根据比例的基本性质可以判断任意的4个数能不能组成比例例判断：2 4 5 10这四个数能不能组成比例根据2X10=4X5可以判断 2 4 5 10 这四个数可以组成比例。并且可以写成8个不同的比例。判断 3 50 0.6 10 能不能组成比例。（能）2.5 6 1 4.8能不能组成比例（不能）第9页/共25页 根据上面的等式，你能判断哪两个是外项？哪两个是内项吗？340=206 根据比例的基本性质我们知道，两个内项的积等于两个外项的积。倒过来理解，乘积相等（并且不为0）的两个乘法式子，也可以改写成比例。第10页/共25页 根据上面的等式，你能判断哪两个是
4、外项？哪两个是内项吗？340=206你能把上面的等式改写成比例吗？3:20=6:4040:20=6:340:6=20:33:6=20:4020:3=40:66:3=40:206:40=3:2020:40=3:63和40当内项6和20当内项第11页/共25页应用比例的基本性质可以解比例什么叫做解比例？求比中的未知项叫做解比例。例.解下面比例。（1）1.2：75=0.4：x 解法-:1.2x=75（外项积等于内项积）x=25（一个因数等于积除以另一个因数）第12页/共25页解比例2x：40=2.5：4x：0.75=2:302.5：2.4=（2x）x60 =45 第13页/共25页做一做第14页/共
5、25页 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。63和850.22.5和450 因为 6530 所以 63和85不能 组成比例 所以 0.22.5=450 10=1038243024 因为 2.54100.25010第15页/共25页 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。第16页/共25页1、填空（1）在a:7=9:b中，（）是内项，(）是 外项，ab=()。（2）一个比例的两个内项分别是3和8，则两个外项的 积是（），两个外项可能是（）和（）。（3）在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内 项的积是（），如果一个外项是 ，另一个 外项是（）。7、9a、b
6、63241第17页/共25页9（4）在比例里，两个内项的积是18，其中一个外 项是2，另一个外项是（）。（5）如果5a=3b，那么，=，=。5335第18页/共25页2、判断。（1）在比例中，两个外项的积减去两个 内项的积，差是0。（）（2）18:30和3:5可以组成比例。（）（3）如果4X=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y。（）（4）因为310=56，所以3:5=10:6。（）第19页/共25页练习六第20页/共25页12:16=3:4第21页/共25页第22页/共25页第23页/共25页只会在水泥地上走路的人只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。永远不会留下深深的脚印。第24页/共25页谢谢您的观看！第25页/共25页