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1、关于儿科合理用药第1页，讲稿共51张，创作于星期日1.1.1.1.新生儿期：新生儿期：新生儿期：新生儿期：出生以后出生以后出生以后出生以后28282828天内天内天内天内2 2 2 2.婴儿期婴儿期婴儿期婴儿期：1 1 1 1岁岁岁岁3.3.3.3.幼幼幼幼儿儿儿儿前前前前期期期期/书书书书-幼幼幼幼儿儿儿儿期期期期：1-31-31-31-3岁岁岁岁4.4.4.4.幼幼幼幼儿儿儿儿期期期期/书书书书-学学学学龄龄龄龄前前前前期期期期：3-63-63-63-6岁岁岁岁5.5.5.5.童年期童年期童年期童年期/书书书书-学龄期学龄期学龄期学龄期女女女女:7-11/12:7-11/12:7-11/1
2、2:7-11/12 男男男男:7-13/14:7-13/14:7-13/14:7-13/146.6.6.6.青春期青春期青春期青春期/少年期少年期少年期少年期儿科用药对象儿科用药对象儿科用药对象儿科用药对象:按解剖生理特点分期按解剖生理特点分期按解剖生理特点分期按解剖生理特点分期2第2页，讲稿共51张，创作于星期日儿科药学儿科药学儿科药学儿科药学（Pediatric PharmacyPediatric PharmacyPediatric PharmacyPediatric Pharmacy）药学科学应用于儿科医学领域交叉形成的新兴药学科学应用于儿科医学领域交叉形成的新兴药学科学应用于儿科医学领
3、域交叉形成的新兴药学科学应用于儿科医学领域交叉形成的新兴药学分支学科，研究内容：药学分支学科，研究内容：药学分支学科，研究内容：药学分支学科，研究内容：儿科药学基础理论（儿科药理）儿科药学基础理论（儿科药理）儿科药学基础理论（儿科药理）儿科药学基础理论（儿科药理）儿科合理用药（儿科临床药学）儿科合理用药（儿科临床药学）儿科合理用药（儿科临床药学）儿科合理用药（儿科临床药学）开发儿科药物（儿科药剂）开发儿科药物（儿科药剂）开发儿科药物（儿科药剂）开发儿科药物（儿科药剂）质量控制与评价质量控制与评价质量控制与评价质量控制与评价 儿科中药与中西结合等儿科中药与中西结合等儿科中药与中西结合等儿科中药与
4、中西结合等3第3页，讲稿共51张，创作于星期日儿科药物治疗现状儿科药物治疗现状儿科药物治疗现状儿科药物治疗现状（Pediatric Drug Therapy Pediatric Drug Therapy）1 1 1 1、专属的儿科药学资料不足、专属的儿科药学资料不足、专属的儿科药学资料不足、专属的儿科药学资料不足(如小儿如小儿如小儿如小儿药物治疗浓度范围药物治疗浓度范围药物治疗浓度范围药物治疗浓度范围),),),),新药上市往往缺新药上市往往缺新药上市往往缺新药上市往往缺乏必要的儿科临床试验资料乏必要的儿科临床试验资料乏必要的儿科临床试验资料乏必要的儿科临床试验资料2 2 2 2、小儿生理机能
5、发育不成熟，对药物易、小儿生理机能发育不成熟，对药物易、小儿生理机能发育不成熟，对药物易、小儿生理机能发育不成熟，对药物易感性高，易受药害，影响生长发育感性高，易受药害，影响生长发育感性高，易受药害，影响生长发育感性高，易受药害，影响生长发育3 3 3 3、小儿用药依从性、小儿用药依从性、小儿用药依从性、小儿用药依从性(Compliance)(Compliance)(Compliance)(Compliance)差，缺乏差，缺乏差，缺乏差，缺乏必要的配合能力与表达能力，波动用药。必要的配合能力与表达能力，波动用药。必要的配合能力与表达能力，波动用药。必要的配合能力与表达能力，波动用药。滥用药物
6、现象较成人突出滥用药物现象较成人突出滥用药物现象较成人突出滥用药物现象较成人突出4 4 4 4、适合不同年龄阶段需要的专用药物、适合不同年龄阶段需要的专用药物、适合不同年龄阶段需要的专用药物、适合不同年龄阶段需要的专用药物制剂品种与规格太少，儿童被迫用制剂品种与规格太少，儿童被迫用制剂品种与规格太少，儿童被迫用制剂品种与规格太少，儿童被迫用成人药成人药成人药成人药(300(300(300(30011500)11500)11500)11500)儿童生理特点儿童生理特点儿童生理特点儿童生理特点 生长：机体和器官的生长：机体和器官的生长：机体和器官的生长：机体和器官的增大增大增大增大 发育：功能的完
7、善发育：功能的完善发育：功能的完善发育：功能的完善 心理：逐渐成熟心理：逐渐成熟心理：逐渐成熟心理：逐渐成熟 机体自身免疫建立机体自身免疫建立机体自身免疫建立机体自身免疫建立4第4页，讲稿共51张，创作于星期日l 了解了解 新生儿的合理用药新生儿的合理用药l 了解了解 婴幼儿合理用药婴幼儿合理用药l 掌握掌握 儿科合理用药原则儿科合理用药原则l 了解了解 新生儿用药的特有反应新生儿用药的特有反应/补充补充Outline5第5页，讲稿共51张，创作于星期日新生儿新生儿新生儿新生儿(neonate(neonate(neonate(neonate，newborn)newborn)newborn)ne
8、wborn)是指离开母体结扎脐带出生后是指离开母体结扎脐带出生后是指离开母体结扎脐带出生后是指离开母体结扎脐带出生后28d28d28d28d内的小儿内的小儿内的小儿内的小儿 新新生生儿儿从从子子宫宫内内到到子子宫宫外外，首首次次独独立立面面对对外外界界生生存存环环境境，需需要要完完成成的的一一系系列列适适应应性性的的生生理理变变化化。因因此此，新新生生儿儿阶阶段段是是人人类类自自身身比比较较特特殊殊的的一一个时期，药物治疗表现特殊性。个时期，药物治疗表现特殊性。第第1 1节节 新生儿合理用药新生儿合理用药6第6页，讲稿共51张，创作于星期日1 1 肝肾发育不全，药物代谢及排泄功能差肝肾发育不全
9、，药物代谢及排泄功能差肝肾发育不全，药物代谢及排泄功能差肝肾发育不全，药物代谢及排泄功能差2 2 2 2 药物代谢及排泄功能随体重、日龄增加而药物代谢及排泄功能随体重、日龄增加而药物代谢及排泄功能随体重、日龄增加而药物代谢及排泄功能随体重、日龄增加而完善完善完善完善3 3 3 3 药物作用的个体差异大，所用药物剂量及药物作用的个体差异大，所用药物剂量及药物作用的个体差异大，所用药物剂量及药物作用的个体差异大，所用药物剂量及用法不能按成人量机械折算，也不能套用年用法不能按成人量机械折算，也不能套用年用法不能按成人量机械折算，也不能套用年用法不能按成人量机械折算，也不能套用年长儿用量长儿用量长儿用
10、量长儿用量4 4 4 4 血脑屏障功能不佳，药物相对容易进入脑内血脑屏障功能不佳，药物相对容易进入脑内血脑屏障功能不佳，药物相对容易进入脑内血脑屏障功能不佳，药物相对容易进入脑内 6 6 6 6 皮肤粘膜体表面积大，血液丰富，某些外用皮肤粘膜体表面积大，血液丰富，某些外用皮肤粘膜体表面积大，血液丰富，某些外用皮肤粘膜体表面积大，血液丰富，某些外用药、透皮制剂容易吸收药、透皮制剂容易吸收药、透皮制剂容易吸收药、透皮制剂容易吸收总体生理状况及特点：总体生理状况及特点：7第7页，讲稿共51张，创作于星期日途径途径途径途径吸收特点吸收特点吸收特点吸收特点对药物的影响对药物的影响对药物的影响对药物的影响
11、imimimim肌肉少、循环差，肌肌肉少、循环差，肌肌肉少、循环差，肌肌肉少、循环差，肌注吸收不规则注吸收不规则注吸收不规则注吸收不规则循环差，药物吸收延迟循环差，药物吸收延迟循环差，药物吸收延迟循环差，药物吸收延迟循环量骤增，可导致吸收过速而循环量骤增，可导致吸收过速而循环量骤增，可导致吸收过速而循环量骤增，可导致吸收过速而中毒中毒中毒中毒iv.iv.iv.iv.gttgttgttgtt莫非氏滴管莫非氏滴管莫非氏滴管莫非氏滴管5 5 5 510%GS10%GS10%GS10%GS作输液载体作输液载体作输液载体作输液载体,忌快、忌持续！忌快、忌持续！忌快、忌持续！忌快、忌持续！药物吸收稳定，是
12、最常使用的给药物吸收稳定，是最常使用的给药物吸收稳定，是最常使用的给药物吸收稳定，是最常使用的给药方式药方式药方式药方式 但应注意防止血栓性静脉炎但应注意防止血栓性静脉炎但应注意防止血栓性静脉炎但应注意防止血栓性静脉炎及医源性高渗血症：颅内出血、及医源性高渗血症：颅内出血、及医源性高渗血症：颅内出血、及医源性高渗血症：颅内出血、高血糖、坏死性肠炎高血糖、坏死性肠炎高血糖、坏死性肠炎高血糖、坏死性肠炎TDSTDSTDSTDS粘膜娇嫩、血管丰富、粘膜娇嫩、血管丰富、粘膜娇嫩、血管丰富、粘膜娇嫩、血管丰富、穿透性高穿透性高穿透性高穿透性高口腔、喷雾、直肠栓剂、经皮给口腔、喷雾、直肠栓剂、经皮给口腔、
13、喷雾、直肠栓剂、经皮给口腔、喷雾、直肠栓剂、经皮给药，药，药，药，吸收较迅速而充分吸收较迅速而充分吸收较迅速而充分吸收较迅速而充分，但局部，但局部，但局部，但局部有炎症或破损时应防止中毒有炎症或破损时应防止中毒有炎症或破损时应防止中毒有炎症或破损时应防止中毒药物吸收药物吸收给药途径对新生儿药物吸收影响很大给药途径对新生儿药物吸收影响很大给药途径对新生儿药物吸收影响很大给药途径对新生儿药物吸收影响很大哺乳给药8第8页，讲稿共51张，创作于星期日9第9页，讲稿共51张，创作于星期日途径途径途径途径吸收特点吸收特点吸收特点吸收特点对药物的影响对药物的影响对药物的影响对药物的影响popopopo胃容量
14、小胃容量小胃容量小胃容量小胃呈横位胃呈横位胃呈横位胃呈横位易溢乳或呕吐，口服用药失败易溢乳或呕吐，口服用药失败易溢乳或呕吐，口服用药失败易溢乳或呕吐，口服用药失败胃排空时间长胃排空时间长胃排空时间长胃排空时间长胃内吸收胃内吸收胃内吸收胃内吸收 十二指肠吸收十二指肠吸收十二指肠吸收十二指肠吸收胃酸低，胃酸低，胃酸低，胃酸低，10d10d10d10d无酸无酸无酸无酸1 1 1 1 对酸不稳定、弱碱性药物吸对酸不稳定、弱碱性药物吸对酸不稳定、弱碱性药物吸对酸不稳定、弱碱性药物吸收收收收，如，如，如，如“氨苄青霉素氨苄青霉素氨苄青霉素氨苄青霉素”2 2 2 2 药物吸收不规则，个体差异药物吸收不规则，
15、个体差异药物吸收不规则，个体差异药物吸收不规则，个体差异大大大大肠蠕动快肠蠕动快肠蠕动快肠蠕动快肠道吸收减少肠道吸收减少肠道吸收减少肠道吸收减少肠道微生物肠道微生物肠道微生物肠道微生物 菌种不同菌种不同菌种不同菌种不同 尚未健全，影响药物在肠内的尚未健全，影响药物在肠内的尚未健全，影响药物在肠内的尚未健全，影响药物在肠内的转化与吸收，个体差异大转化与吸收，个体差异大转化与吸收，个体差异大转化与吸收，个体差异大口服药物吸收口服药物吸收口服药物吸收口服药物吸收10第10页，讲稿共51张，创作于星期日药物分布药物分布影响因素影响因素影响因素影响因素药物分布特点药物分布特点药物分布特点药物分布特点1
16、1 体液成分及体脂：体液成分及体脂：体液成分及体脂：体液成分及体脂：体液量大体液量大体液量大体液量大(80%)(80%)(80%)(80%)，细，细，细，细胞外液占胞外液占胞外液占胞外液占45%45%45%45%，脂肪，脂肪，脂肪，脂肪含量低含量低含量低含量低水溶性药物水溶性药物水溶性药物水溶性药物V V V Vd d d d ：C C C Cmaxmaxmaxmax、t t t t1/21/21/21/2、细胞内药物浓度高、细胞内药物浓度高、细胞内药物浓度高、细胞内药物浓度高(内内内内/外成人外成人外成人外成人)脂溶性药物脂溶性药物脂溶性药物脂溶性药物：游离：游离：游离：游离，脑部，脑部，脑
17、部，脑部2 2 血浆蛋白结合率血浆蛋白结合率血浆蛋白结合率血浆蛋白结合率：蛋白合成少、亲和力蛋白合成少、亲和力蛋白合成少、亲和力蛋白合成少、亲和力低、胆红素竞争结合低、胆红素竞争结合低、胆红素竞争结合低、胆红素竞争结合游离药物游离药物游离药物游离药物 药物敏感性药物敏感性药物敏感性药物敏感性易形成核黄疸：水杨酸类、磺胺类、易形成核黄疸：水杨酸类、磺胺类、易形成核黄疸：水杨酸类、磺胺类、易形成核黄疸：水杨酸类、磺胺类、安定安定安定安定置换胆红素置换胆红素置换胆红素置换胆红素核黄疸核黄疸核黄疸核黄疸3 3 血脑屏障：血脑屏障：血脑屏障：血脑屏障：功能不完善，通透性功能不完善，通透性功能不完善，通透
18、性功能不完善，通透性高高高高药物容易进入中枢药物容易进入中枢药物容易进入中枢药物容易进入中枢1.1.1.1.有助于细菌性脑膜炎的治疗有助于细菌性脑膜炎的治疗有助于细菌性脑膜炎的治疗有助于细菌性脑膜炎的治疗2.2.2.2.全麻药、镇静催眠剂、吗啡等可全麻药、镇静催眠剂、吗啡等可全麻药、镇静催眠剂、吗啡等可全麻药、镇静催眠剂、吗啡等可造成中枢损害造成中枢损害造成中枢损害造成中枢损害11第11页，讲稿共51张，创作于星期日1.1.年龄越小肝年龄越小肝年龄越小肝年龄越小肝药酶越不成熟药酶越不成熟药酶越不成熟药酶越不成熟经肝代谢的药物经肝代谢的药物经肝代谢的药物经肝代谢的药物t t1/21/2 2.2.
19、葡萄糖醛酸酶缺乏葡萄糖醛酸酶缺乏葡萄糖醛酸酶缺乏葡萄糖醛酸酶缺乏葡萄糖醛酸结合力差葡萄糖醛酸结合力差葡萄糖醛酸结合力差葡萄糖醛酸结合力差灰婴综合症灰婴综合症胆汁不易排出胆汁不易排出胆汁不易排出胆汁不易排出 经胆汁排泄的药物易蓄积经胆汁排泄的药物易蓄积经胆汁排泄的药物易蓄积经胆汁排泄的药物易蓄积氯霉素氯霉素药物不良反应药物不良反应药物不良反应药物不良反应 表表表表9-29-2：茶碱、地西泮、苯巴比妥等茶碱、地西泮、苯巴比妥等茶碱、地西泮、苯巴比妥等茶碱、地西泮、苯巴比妥等药物代谢药物代谢12第12页，讲稿共51张，创作于星期日肾有效血流量肾有效血流量肾有效血流量肾有效血流量仅为成人仅为成人仅为成
20、人仅为成人20%-40%20%-40%新生儿肾清除率低下新生儿肾清除率低下新生儿肾清除率低下新生儿肾清除率低下 经肾排泄的原型药物经肾排泄的原型药物经肾排泄的原型药物经肾排泄的原型药物清除减慢清除减慢清除减慢清除减慢 t t1/2 1/2 青霉素青霉素青霉素青霉素GG、氨基糖苷类、氨基糖苷类、氨基糖苷类、氨基糖苷类、磺胺类、地高辛等磺胺类、地高辛等磺胺类、地高辛等磺胺类、地高辛等新生儿肾小球滤过率新生儿肾小球滤过率新生儿肾小球滤过率新生儿肾小球滤过率仅为成人仅为成人仅为成人仅为成人25%-40%25%-40%肾小管排泄能力肾小管排泄能力肾小管排泄能力肾小管排泄能力仅为成人仅为成人仅为成人仅为成
21、人20%-30%20%-30%药物排泄药物排泄13第13页，讲稿共51张，创作于星期日第第2 2节节 婴幼儿合理用药婴幼儿合理用药14第14页，讲稿共51张，创作于星期日1 1 1 1 生长迅速，某些系统易受药物影响，特别是中枢生长迅速，某些系统易受药物影响，特别是中枢生长迅速，某些系统易受药物影响，特别是中枢生长迅速，某些系统易受药物影响，特别是中枢神经系统神经系统神经系统神经系统2 2 2 2 肝肾发育逐渐完善，代谢及排泄功能加强肝肾发育逐渐完善，代谢及排泄功能加强肝肾发育逐渐完善，代谢及排泄功能加强肝肾发育逐渐完善，代谢及排泄功能加强3 3 3 3 易发生消化功能紊乱或习惯性便秘、呼吸系
22、统疾易发生消化功能紊乱或习惯性便秘、呼吸系统疾易发生消化功能紊乱或习惯性便秘、呼吸系统疾易发生消化功能紊乱或习惯性便秘、呼吸系统疾病病病病4 4 4 4 药物的毒性或过敏反应，早期不易辨识药物的毒性或过敏反应，早期不易辨识药物的毒性或过敏反应，早期不易辨识药物的毒性或过敏反应，早期不易辨识 5 5 5 5 某些药物可以通过乳汁进入幼儿体内，造成不良某些药物可以通过乳汁进入幼儿体内，造成不良某些药物可以通过乳汁进入幼儿体内，造成不良某些药物可以通过乳汁进入幼儿体内，造成不良后果后果后果后果总体生理状况及特点：总体生理状况及特点：氨基糖苷类药物氨基糖苷类药物15第15页，讲稿共51张，创作于星期日
23、l 药物吸收药物吸收影响吸收的因素影响吸收的因素影响吸收的因素影响吸收的因素1.1.1.1.胃酸：胃酸：胃酸：胃酸：pHpHpHpH逐渐接近成人逐渐接近成人逐渐接近成人逐渐接近成人(3(3(3(3个月个月个月个月)2.2.2.2.胃容量：有所增加胃容量：有所增加胃容量：有所增加胃容量：有所增加3.3.3.3.胃排空：较新生儿期加快胃排空：较新生儿期加快胃排空：较新生儿期加快胃排空：较新生儿期加快4.4.4.4.常见消化功能紊乱，影响药物吸收常见消化功能紊乱，影响药物吸收常见消化功能紊乱，影响药物吸收常见消化功能紊乱，影响药物吸收结果：结果：结果：结果：药物吸收比新生儿期加快药物吸收比新生儿期加
24、快药物吸收比新生儿期加快药物吸收比新生儿期加快16第16页，讲稿共51张，创作于星期日l 药物分布药物分布体液量：体液量：体液量：体液量：占体重占体重占体重占体重70%70%70%70%，细胞，细胞，细胞，细胞外液占外液占外液占外液占35%(35%(35%(35%(成人成人成人成人20%)20%)20%)20%)水溶性药物水溶性药物水溶性药物水溶性药物VdVdVdVd仍高于成仍高于成仍高于成仍高于成人，随着年龄增加而逐渐人，随着年龄增加而逐渐人，随着年龄增加而逐渐人，随着年龄增加而逐渐降低降低降低降低脂肪含量增加脂肪含量增加脂肪含量增加脂肪含量增加脂溶性药物脂溶性药物脂溶性药物脂溶性药物VdV
25、dVdVd比新生儿比新生儿比新生儿比新生儿期增加期增加期增加期增加血浆蛋白含量较低血浆蛋白含量较低血浆蛋白含量较低血浆蛋白含量较低血脑屏障功能仍不完善血脑屏障功能仍不完善血脑屏障功能仍不完善血脑屏障功能仍不完善17第17页，讲稿共51张，创作于星期日l 药物代谢药物代谢影响代谢的因素影响代谢的因素影响代谢的因素影响代谢的因素1.1.1.1.肝脏相对重量是成人的肝脏相对重量是成人的肝脏相对重量是成人的肝脏相对重量是成人的2 2 2 2倍倍倍倍2.2.2.2.肝药酶、葡萄糖醛酸转移酶等肝药酶、葡萄糖醛酸转移酶等肝药酶、葡萄糖醛酸转移酶等肝药酶、葡萄糖醛酸转移酶等主要代谢酶基本成熟主要代谢酶基本成熟
26、主要代谢酶基本成熟主要代谢酶基本成熟结果：结果：结果：结果：肝代谢速率比新生儿期加肝代谢速率比新生儿期加肝代谢速率比新生儿期加肝代谢速率比新生儿期加快，某些药物甚至高于成人，快，某些药物甚至高于成人，快，某些药物甚至高于成人，快，某些药物甚至高于成人，使许多经肝代谢的药物使许多经肝代谢的药物使许多经肝代谢的药物使许多经肝代谢的药物t t t t1/21/21/21/2比成比成比成比成人短人短人短人短18第18页，讲稿共51张，创作于星期日l 药物排泄药物排泄婴儿肾功能迅速发育婴儿肾功能迅速发育婴儿肾功能迅速发育婴儿肾功能迅速发育：1.1.1.1.肾小球率过滤、肾血流量在肾小球率过滤、肾血流量在
27、肾小球率过滤、肾血流量在肾小球率过滤、肾血流量在6-126-126-126-12个月时达到个月时达到个月时达到个月时达到甚至超过成人水平甚至超过成人水平甚至超过成人水平甚至超过成人水平2.2.2.2.肾小管排泄能力在肾小管排泄能力在肾小管排泄能力在肾小管排泄能力在7-127-127-127-12个月左右接近成人水平个月左右接近成人水平个月左右接近成人水平个月左右接近成人水平结果：结果：结果：结果：某些经肾清除为主某些经肾清除为主某些经肾清除为主某些经肾清除为主的药物，排泄较成人快，的药物，排泄较成人快，的药物，排泄较成人快，的药物，排泄较成人快，t t t t1/21/21/21/2比成人短比
28、成人短比成人短比成人短19第19页，讲稿共51张，创作于星期日l 母乳哺养时用药母乳哺养时用药l l容易进入乳汁的药物容易进入乳汁的药物容易进入乳汁的药物容易进入乳汁的药物1.1.脂溶性高脂溶性高脂溶性高脂溶性高 2.2.蛋白结合率低蛋白结合率低蛋白结合率低蛋白结合率低 3.3.有机碱性药物有机碱性药物有机碱性药物有机碱性药物l l应禁用药物应禁用药物应禁用药物应禁用药物 激素类、避孕药、抗代谢药、抗甲状腺药物、激素类、避孕药、抗代谢药、抗甲状腺药物、激素类、避孕药、抗代谢药、抗甲状腺药物、激素类、避孕药、抗代谢药、抗甲状腺药物、溴隐亭、麦角碱等溴隐亭、麦角碱等溴隐亭、麦角碱等溴隐亭、麦角碱等
29、l l宜慎用药物宜慎用药物宜慎用药物宜慎用药物镇静剂、抗惊厥药、抗心律失常药、非甾体镇静剂、抗惊厥药、抗心律失常药、非甾体镇静剂、抗惊厥药、抗心律失常药、非甾体镇静剂、抗惊厥药、抗心律失常药、非甾体抗炎药抗炎药抗炎药抗炎药l l暂停授乳药物暂停授乳药物暂停授乳药物暂停授乳药物 氟喹诺酮类、甲硝唑、放射性检查药物等氟喹诺酮类、甲硝唑、放射性检查药物等氟喹诺酮类、甲硝唑、放射性检查药物等氟喹诺酮类、甲硝唑、放射性检查药物等20第20页，讲稿共51张，创作于星期日第第3 3节节 儿科合理用药原则儿科合理用药原则u 选择选择合适的药物合适的药物u 计算好计算好适当剂量适当剂量u 选择选择合适的给药途径
30、合适的给药途径u 选择选择合适剂型合适剂型u 个体化个体化给药及监测给药及监测u慎用对慎用对新生儿特有反应新生儿特有反应的药物的药物21第21页，讲稿共51张，创作于星期日一、选择合适的药物一、选择合适的药物l l根据婴幼儿年龄、发育情况选择药物根据婴幼儿年龄、发育情况选择药物根据婴幼儿年龄、发育情况选择药物根据婴幼儿年龄、发育情况选择药物新新新新生生生生儿儿儿儿慎慎慎慎用用用用易易易易引引引引起起起起溶溶溶溶血血血血和和和和黄黄黄黄疸疸疸疸的的的的药药药药物物物物，以以以以免免免免加加加加重重重重甚甚甚甚至导致核黄疸至导致核黄疸至导致核黄疸至导致核黄疸2 2 2 2岁岁岁岁以以以以内内内内的
31、的的的幼幼幼幼儿儿儿儿用用用用药药药药应应应应慎慎慎慎重重重重，很很很很多多多多药药药药品品品品说说说说明明明明书书书书以以以以2 2 2 2岁岁岁岁为为为为界界界界限限限限l l避免使用对婴幼儿生长发育有不良影响的药物避免使用对婴幼儿生长发育有不良影响的药物避免使用对婴幼儿生长发育有不良影响的药物避免使用对婴幼儿生长发育有不良影响的药物 如氟喹诺酮类影响幼小动物软骨发育，儿童禁用如氟喹诺酮类影响幼小动物软骨发育，儿童禁用如氟喹诺酮类影响幼小动物软骨发育，儿童禁用如氟喹诺酮类影响幼小动物软骨发育，儿童禁用l l注意对药物的敏感性与成人不同注意对药物的敏感性与成人不同注意对药物的敏感性与成人不同
32、注意对药物的敏感性与成人不同敏感敏感敏感敏感-各种兴奋剂、阿片类、利尿剂等各种兴奋剂、阿片类、利尿剂等各种兴奋剂、阿片类、利尿剂等各种兴奋剂、阿片类、利尿剂等不敏感不敏感不敏感不敏感-中枢镇静剂、阿托品、洋地黄等中枢镇静剂、阿托品、洋地黄等中枢镇静剂、阿托品、洋地黄等中枢镇静剂、阿托品、洋地黄等l l慎用或禁用有明显毒性的药物慎用或禁用有明显毒性的药物慎用或禁用有明显毒性的药物慎用或禁用有明显毒性的药物用前仔细阅读药品说明书用前仔细阅读药品说明书用前仔细阅读药品说明书用前仔细阅读药品说明书22第22页，讲稿共51张，创作于星期日二、确定剂量二、确定剂量 按年龄折算按年龄折算按年龄折算按年龄折算
33、 按体重计算按体重计算按体重计算按体重计算 按体表面积计算按体表面积计算按体表面积计算按体表面积计算 按药动学参数按药动学参数按药动学参数按药动学参数四种方法四种方法较科学较科学较科学较科学方法基本思路：以成人剂量为标准进行换算，未考虑各方法基本思路：以成人剂量为标准进行换算，未考虑各方法基本思路：以成人剂量为标准进行换算，未考虑各方法基本思路：以成人剂量为标准进行换算，未考虑各种药物在小儿体内的药效学和药动学特点，也没有考虑小儿种药物在小儿体内的药效学和药动学特点，也没有考虑小儿种药物在小儿体内的药效学和药动学特点，也没有考虑小儿种药物在小儿体内的药效学和药动学特点，也没有考虑小儿自身的一些
34、生理功能特点，特别是新生儿用药的特有反应，自身的一些生理功能特点，特别是新生儿用药的特有反应，自身的一些生理功能特点，特别是新生儿用药的特有反应，自身的一些生理功能特点，特别是新生儿用药的特有反应，使用时应综合考虑。使用时应综合考虑。使用时应综合考虑。使用时应综合考虑。23第23页，讲稿共51张，创作于星期日用药剂量简易计算式：用药剂量简易计算式：用药剂量简易计算式：用药剂量简易计算式：婴儿剂量婴儿剂量0.01(140.01(14月龄月龄)成人剂量成人剂量 (1 1岁岁)儿童剂量儿童剂量0.04(5.50.04(5.5年龄年龄)成人剂量成人剂量 (1-14(1-14岁岁)方法方法方法方法 按年
35、龄折算按年龄折算按年龄折算按年龄折算月龄或年龄月龄或年龄月龄或年龄月龄或年龄成人剂量分数成人剂量分数成人剂量分数成人剂量分数月龄或年龄月龄或年龄月龄或年龄月龄或年龄成人剂量分数成人剂量分数成人剂量分数成人剂量分数新生儿新生儿新生儿新生儿1/241/244 47y7y1/41/41/31/31 16m6m1/241/241/121/127 711y11y1/31/31/21/26m6m1y1y1/121/121/81/8111114y14y1/21/22/32/31 12y2y1/81/81/61/6141418y18y2/32/3全量全量全量全量2 24y4y1/61/61/41/4 剂量偏小
36、，个体差异大，不同药物根据说明书而定剂量偏小，个体差异大，不同药物根据说明书而定剂量偏小，个体差异大，不同药物根据说明书而定剂量偏小，个体差异大，不同药物根据说明书而定24第24页，讲稿共51张，创作于星期日临床医生常用：临床医生常用：25第25页，讲稿共51张，创作于星期日方法方法方法方法 按体重计算按体重计算按体重计算按体重计算说明书给定说明书给定说明书给定说明书给定儿童标准剂儿童标准剂儿童标准剂儿童标准剂量量量量/kg/kg成人标准剂成人标准剂成人标准剂成人标准剂量量量量/kg/kg该式以成人体重平均为该式以成人体重平均为该式以成人体重平均为该式以成人体重平均为50kg50kg50kg5
37、0kg为基础，考虑到多数药物的为基础，考虑到多数药物的为基础，考虑到多数药物的为基础，考虑到多数药物的儿童剂量较成人略大，因此可以适用。可用于各个年龄段儿童剂量较成人略大，因此可以适用。可用于各个年龄段儿童剂量较成人略大，因此可以适用。可用于各个年龄段儿童剂量较成人略大，因此可以适用。可用于各个年龄段儿童，且基本适于各种剂型。儿童，且基本适于各种剂型。儿童，且基本适于各种剂型。儿童，且基本适于各种剂型。26第26页，讲稿共51张，创作于星期日 D D儿童儿童d/md/m2 2儿童儿童儿童体表面积儿童体表面积 D D儿童儿童d/md/m2 2成人成人儿童体表面积儿童体表面积/1.7/1.7体表面
38、积计算方法：体表面积计算方法：体表面积计算方法：体表面积计算方法：体表面积体表面积体表面积体表面积(m(m(m(m2 2 2 2)=0.035)=0.035)=0.035)=0.035体重体重体重体重(kg)(kg)(kg)(kg)0.10.10.10.1 30kg 30kg 30kg 30kg 体重体重体重体重30kg30kg30kg30kg，体表面积增加，体表面积增加，体表面积增加，体表面积增加0.1m0.1m0.1m0.1m2 2 2 2/每增加每增加每增加每增加5kg5kg5kg5kg（书表（书表（书表（书表9 9 9 94 4 4 4 各月龄、年龄儿童体重与体表面积换算表）各月龄、年
39、龄儿童体重与体表面积换算表）各月龄、年龄儿童体重与体表面积换算表）各月龄、年龄儿童体重与体表面积换算表）方法方法方法方法 按体表面积计算按体表面积计算按体表面积计算按体表面积计算27第27页，讲稿共51张，创作于星期日方法方法方法方法 按药动学参数按药动学参数按药动学参数按药动学参数按药动学参数来计算设计儿童给药方案是更为科学和按药动学参数来计算设计儿童给药方案是更为科学和按药动学参数来计算设计儿童给药方案是更为科学和按药动学参数来计算设计儿童给药方案是更为科学和合理的给药方法，其原理是根据合理的给药方法，其原理是根据合理的给药方法，其原理是根据合理的给药方法，其原理是根据TDMTDMTDMT
40、DM计算出药物的各种药动计算出药物的各种药动计算出药物的各种药动计算出药物的各种药动学参数，如以上公式，用药时再计算按达到有效血药浓度学参数，如以上公式，用药时再计算按达到有效血药浓度学参数，如以上公式，用药时再计算按达到有效血药浓度学参数，如以上公式，用药时再计算按达到有效血药浓度所需的剂量所需的剂量所需的剂量所需的剂量实际受限，理想模式实际受限，理想模式实际受限，理想模式实际受限，理想模式28第28页，讲稿共51张，创作于星期日三、选择给药途径三、选择给药途径常用给药途径常用给药途径常用给药途径常用给药途径 口服给药口服给药口服给药口服给药：液体制剂：液体制剂：液体制剂：液体制剂注射给药注
41、射给药注射给药注射给药：静脉滴注、静脉推注、肌注，皮下注射慎用：静脉滴注、静脉推注、肌注，皮下注射慎用：静脉滴注、静脉推注、肌注，皮下注射慎用：静脉滴注、静脉推注、肌注，皮下注射慎用经皮肤粘膜给药经皮肤粘膜给药经皮肤粘膜给药经皮肤粘膜给药：小儿的退热贴、脐贴、灌肠、塞肛等：小儿的退热贴、脐贴、灌肠、塞肛等：小儿的退热贴、脐贴、灌肠、塞肛等：小儿的退热贴、脐贴、灌肠、塞肛等吸入或雾化治疗吸入或雾化治疗吸入或雾化治疗吸入或雾化治疗给药途径选择依据给药途径选择依据给药途径选择依据给药途径选择依据 病情轻重病情轻重病情轻重病情轻重：急症、重症患儿多采取注射给药，尤其是静脉滴注；轻症：急症、重症患儿多采
42、取注射给药，尤其是静脉滴注；轻症：急症、重症患儿多采取注射给药，尤其是静脉滴注；轻症：急症、重症患儿多采取注射给药，尤其是静脉滴注；轻症多口服给药多口服给药多口服给药多口服给药患儿的年龄患儿的年龄患儿的年龄患儿的年龄：新生儿一般不采用口服给药，不能口服的患儿可以采：新生儿一般不采用口服给药，不能口服的患儿可以采：新生儿一般不采用口服给药，不能口服的患儿可以采：新生儿一般不采用口服给药，不能口服的患儿可以采用鼻饲用鼻饲用鼻饲用鼻饲用药目的用药目的用药目的用药目的：对于哮喘或不会咳痰的婴幼儿，可以采用吸入或：对于哮喘或不会咳痰的婴幼儿，可以采用吸入或：对于哮喘或不会咳痰的婴幼儿，可以采用吸入或：对
43、于哮喘或不会咳痰的婴幼儿，可以采用吸入或雾化治疗雾化治疗雾化治疗雾化治疗药物性质及作用特点药物性质及作用特点药物性质及作用特点药物性质及作用特点：地西泮灌肠比肌注吸收快，能更迅速的控制：地西泮灌肠比肌注吸收快，能更迅速的控制：地西泮灌肠比肌注吸收快，能更迅速的控制：地西泮灌肠比肌注吸收快，能更迅速的控制惊厥惊厥惊厥惊厥29第29页，讲稿共51张，创作于星期日四、选择药物剂型四、选择药物剂型常用药物剂型常用药物剂型常用药物剂型常用药物剂型 口服剂型：片剂、颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等口服剂型：片剂、颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等口服剂型：片剂、颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等口服剂型：片剂、颗粒
44、剂、糖浆剂、滴剂、口服液等注射剂型：与成人相同注射剂型：与成人相同注射剂型：与成人相同注射剂型：与成人相同皮肤粘膜给药剂型：贴剂、栓剂、软膏等皮肤粘膜给药剂型：贴剂、栓剂、软膏等皮肤粘膜给药剂型：贴剂、栓剂、软膏等皮肤粘膜给药剂型：贴剂、栓剂、软膏等吸入或雾化剂型：气雾剂、干粉、雾化液等吸入或雾化剂型：气雾剂、干粉、雾化液等吸入或雾化剂型：气雾剂、干粉、雾化液等吸入或雾化剂型：气雾剂、干粉、雾化液等剂型选择的依据剂型选择的依据剂型选择的依据剂型选择的依据 尽量选择有小儿剂型的药物，避免由剂量分割造成的不便或不尽量选择有小儿剂型的药物，避免由剂量分割造成的不便或不尽量选择有小儿剂型的药物，避免由
45、剂量分割造成的不便或不尽量选择有小儿剂型的药物，避免由剂量分割造成的不便或不良后果良后果良后果良后果尽量选择小儿易于接受的颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等，减尽量选择小儿易于接受的颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等，减尽量选择小儿易于接受的颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等，减尽量选择小儿易于接受的颗粒剂、糖浆剂、滴剂、口服液等，减少喂药困难少喂药困难少喂药困难少喂药困难对于没有小儿剂型的药物，需要严格按照儿童用量进行准确对于没有小儿剂型的药物，需要严格按照儿童用量进行准确对于没有小儿剂型的药物，需要严格按照儿童用量进行准确对于没有小儿剂型的药物，需要严格按照儿童用量进行准确分割，避免药物过量造成的毒性
46、反应分割，避免药物过量造成的毒性反应分割，避免药物过量造成的毒性反应分割，避免药物过量造成的毒性反应30第30页，讲稿共51张，创作于星期日五、个体化给药及监测五、个体化给药及监测药物监测用药后疗效与药物监测用药后疗效与药物监测用药后疗效与药物监测用药后疗效与ADRADR观察意义：观察意义：观察意义：观察意义：某些药物安全范围窄，剂量略增加即可发生中毒某些药物安全范围窄，剂量略增加即可发生中毒某些药物安全范围窄，剂量略增加即可发生中毒某些药物安全范围窄，剂量略增加即可发生中毒婴幼儿生长发育迅速，随年龄、体重的增加，药物代谢及药物反婴幼儿生长发育迅速，随年龄、体重的增加，药物代谢及药物反婴幼儿生
47、长发育迅速，随年龄、体重的增加，药物代谢及药物反婴幼儿生长发育迅速，随年龄、体重的增加，药物代谢及药物反应性呈现较大差异应性呈现较大差异应性呈现较大差异应性呈现较大差异即使同年龄患儿，用药个体差异也很大即使同年龄患儿，用药个体差异也很大即使同年龄患儿，用药个体差异也很大即使同年龄患儿，用药个体差异也很大药品名称药品名称日剂量日剂量血药浓度血药浓度用药选择用药选择地高辛地高辛5g/kg,bid0.52.5ng/ml室上性心动过速室上性心动过速苯巴比妥苯巴比妥1520mg/kg 负荷量负荷量3mg/kg 维持量维持量1540ng/ml防治早产儿颅内出血、缺血防治早产儿颅内出血、缺血缺氧性脑病、控制
48、惊厥缺氧性脑病、控制惊厥氨茶碱氨茶碱5mg/kg负荷量负荷量2 3mg/kg维持量维持量415g/ml，有效有效713g/ml治疗原发性呼吸暂停和代谢治疗原发性呼吸暂停和代谢紊乱引起的呼吸暂停紊乱引起的呼吸暂停31第31页，讲稿共51张，创作于星期日儿童用药病例患儿，女性，患儿，女性，1岁，体重岁，体重10kg，因发热、哭吵、轻咳，因发热、哭吵、轻咳伴流涕入院。查体：体温伴流涕入院。查体：体温39.2（肛表），两肺呼吸（肛表），两肺呼吸音粗，闻及湿啰音，拟肺炎收入院。入院后给予抗感音粗，闻及湿啰音，拟肺炎收入院。入院后给予抗感染、退热等治疗。染、退热等治疗。问：如何选择治疗药物，并确定治疗方案
49、？问：如何选择治疗药物，并确定治疗方案？1.退热药物选择退热药物选择2.抗感染药物选择抗感染药物选择3.是否需要使用止咳化痰药物？是否需要使用止咳化痰药物？32第32页，讲稿共51张，创作于星期日退热药物选择退热药物选择对对乙乙酰酰氨氨基基酚酚：3岁岁以以下下幼幼儿儿因因肝肝肾肾功功能能发发育育不不完完善善，应避免使用。但应避免使用。但FDA推荐为婴幼儿退热用药；推荐为婴幼儿退热用药；布洛芬：布洛芬：6m以下小儿慎用；以下小儿慎用；吲吲哚哚美美辛辛：在在幼幼儿儿体体内内代代谢谢缓缓慢慢，半半衰衰期期长长达达18-28h，对对幼幼儿儿血血小小板板抑抑制制作作用用较较强强，可可能能产产生生严严重重
50、的的全全身身毒毒性性反反应应，如如肾肾毒毒性性、出出血血性性肠肠炎炎、坏坏死死性性小小肠肠结结肠肠炎炎等等，因因此此14岁以下儿童禁用。岁以下儿童禁用。同时可以辅以同时可以辅以同时可以辅以同时可以辅以酒精擦浴、冰枕酒精擦浴、冰枕酒精擦浴、冰枕酒精擦浴、冰枕等物理降温方法等物理降温方法等物理降温方法等物理降温方法33第33页，讲稿共51张，创作于星期日退热药物剂型选择退热药物剂型选择对乙酰氨基酚：对乙酰氨基酚：泰诺林（上海强生）泰诺林（上海强生）混悬滴剂：混悬滴剂：100mg/ml,15ml/瓶瓶混悬液：混悬液：32mg/ml,100ml/瓶瓶片剂：片剂：650mg/片，片，6片片/盒盒2.布洛