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1、抢答老师出示的图形是不是四边形。抢答老师出示的图形是不是四边形。一、复习引入一、复习引入第1页/共11页一、复习引入一、复习引入长方形长方形正方形正方形寻找生活中的长方形和正方形。第2页/共11页长方形的特征长方形的特征。对边相等，都有四对边相等，都有四个直角。个直角。二、自主探究二、自主探究长长宽宽第3页/共11页每条边都相等，每条边都相等，都有四个直角。都有四个直角。正方形的特征。正方形的特征。二、自主探究二、自主探究边边第4页/共11页相同点相同点不同点不同点我会比较我会比较。都有四条边都有四条边四个角都是四个角都是直角直角 对边相等对边相等 每条边都相等每条边都相等 二、自主探究二、自
2、主探究长方形长方形正方形正方形名称名称第5页/共11页 下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把正确的序号填出来？哪些是平行四边形？把正确的序号填出来？2341567812345678长方形：长方形：正方形正方形：平行四边形平行四边形：三、巩固提高三、巩固提高第6页/共11页我会填。我会填。6厘米厘米4厘米厘米（）（）5厘米厘米（）（）（）三、巩固提高三、巩固提高6厘米厘米4厘米厘米5厘米厘米5厘米厘米5厘米厘米第7页/共11页在方格纸上画一个长方形和一个正方形。在方格纸上画一个长方形和一个正方形。三、巩固提高三、巩固提高第8页/共11页猜猜信封里装的可能是什么图形猜猜信封里装的可能是什么图形？三、巩固提高三、巩固提高可能是正方形也可能是长方形，不能判断四条边是否相等。上下两条边已经比右边的边长了，一定是长方形。第9页/共11页四、全课小结四、全课小结 通过这节课的学习，你们学到了什么？有什么收获？第10页/共11页谢谢您的观看！第11页/共11页