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1、关于借景抒情作文指导小田 www.iloveppt.org第1页，讲稿共34张，创作于星期日问题一：写家乡，写风景的作文应该怎样写问题一：写家乡，写风景的作文应该怎样写？大道至简（假传万卷书，真传几句话）一、一定要生动形象地描绘风景。一、一定要生动形象地描绘风景。二、在生动形象地描绘风景的基础上，要溶入二、在生动形象地描绘风景的基础上，要溶入自己的主观感受，抒发自己的感情（志情理趣）自己的主观感受，抒发自己的感情（志情理趣）。小田 www.iloveppt.org第2页，讲稿共34张，创作于星期日问题二：怎样生动形象地写景？一、要通过细致的观察，发现并描绘出景物特点。二、要努力描绘景物的声音、
2、颜色、形状、气味、质地、二、要努力描绘景物的声音、颜色、形状、气味、质地、动静等方面（或者努力写好眼耳鼻舌身这些感官综合的各动静等方面（或者努力写好眼耳鼻舌身这些感官综合的各种感受）。种感受）。三、要努力用生动优美的语言描绘着重是综合运用修辞手三、要努力用生动优美的语言描绘着重是综合运用修辞手法，还有就是要用好动词、形容词等富有表现力的词。法，还有就是要用好动词、形容词等富有表现力的词。还有要注意观察的角度，注意移步换景等等。还有要注意观察的角度，注意移步换景等等。小田 www.iloveppt.org第3页，讲稿共34张，创作于星期日一、要通过细致的观察，发现并描绘出景物特点小田 www.i
3、loveppt.org第4页，讲稿共34张，创作于星期日散文春中散文春中“春雨图春雨图”的特点：的特点：1 1、像牛毛、像花针、像细丝、像牛毛、像花针、像细丝、像牛毛、像花针、像细丝、像牛毛、像花针、像细丝（繁（繁（繁（繁密密密密、闪光闪光闪光闪光、细长）细长）细长）细长）2 2、人家屋顶上全笼着一层薄、人家屋顶上全笼着一层薄、人家屋顶上全笼着一层薄、人家屋顶上全笼着一层薄（轻盈）（轻盈）（轻盈）（轻盈）小田 www.iloveppt.org第5页，讲稿共34张，创作于星期日济南的冬天济南的冬天中的中的“水水”的的特点特点小田 www.iloveppt.org第6页，讲稿共34张，创作于星期日
4、春山淡冶而如笑夏山苍翠而如滴秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡小田 www.iloveppt.org第7页，讲稿共34张，创作于星期日黑黑山山谷谷飞飞鱼鱼瀑瀑布布青青山山如如黛黛树树葱葱茏茏，千千尺尺白白练练泻泻峭峭峰峰。三三千千御御林林挥挥银银刀刀，万万匹匹战战马马赴赴敌敌冲冲。大大珠珠小小珠珠飘飘四四际际，金金光光玉玉色色相相交交融融。仰仰观观落落瀑瀑震震深深壑壑，惊惊诧诧飞飞鱼鱼喷喷势势雄雄。小田 www.iloveppt.org第8页，讲稿共34张，创作于星期日二、要努力描绘景物的声音、颜色、形二、要努力描绘景物的声音、颜色、形状、气味、质地、动静等方面。（或者状、气味、质地、动静等方面。（
5、或者努力写好眼耳鼻舌身这些感官综合的各努力写好眼耳鼻舌身这些感官综合的各种感受）。种感受）。小田 www.iloveppt.org第9页，讲稿共34张，创作于星期日下页返回小田 www.iloveppt.org第10页，讲稿共34张，创作于星期日小田 www.iloveppt.org第11页，讲稿共34张，创作于星期日 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂了眼，树上仿佛满
6、是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。视觉：视觉：颜色颜色听听觉觉视觉：视觉：形状：形状：嗅觉嗅觉小田 www.iloveppt.org第12页，讲稿共34张，创作于星期日 春春游游云云开开日日丽丽玉玉宇宇澄澄，春春和和景景明明惹惹游游人人。花花香香飘飘荡荡中中人人醉醉，莺莺声声啼啼鸣鸣闻闻者者欣欣。湖湖畔畔观观水水清清波波荡荡，峰峰顶顶览览城城视视域域新新。清清清清四四境境希
7、希尽尽赏赏，乾乾坤坤荡荡荡荡怎怎看看尽尽？小田 www.iloveppt.org第13页，讲稿共34张，创作于星期日三、要努力用生动优美的语言描绘着重是综合运用修辞手法，还有就是要用好动词、形容词等富有表现力的词。小田 www.iloveppt.org第14页，讲稿共34张，创作于星期日小田 www.iloveppt.org第15页，讲稿共34张，创作于星期日小田 www.iloveppt.org第16页，讲稿共34张，创作于星期日 秋日登高望云秋日登高望云登高极目眺苍天，登高极目眺苍天，云海腾挪幻奇观。云海腾挪幻奇观。低丘矮岭峰峦叠，低丘矮岭峰峦叠，碧海扬波推征帆。碧海扬波推征帆。房榭亭台列
8、街市，房榭亭台列街市，路径栈桥连坳湾。路径栈桥连坳湾。群马天池饮水足，群马天池饮水足，浩荡迤逦过隘关。浩荡迤逦过隘关。小田 www.iloveppt.org第17页，讲稿共34张，创作于星期日问题三、在生动形象地描绘风景的基础上，怎样溶问题三、在生动形象地描绘风景的基础上，怎样溶入自己的主观感受？抒发自己的感情？入自己的主观感受？抒发自己的感情？一、你必须要是一个有生活情趣的人要热爱生活一、你必须要是一个有生活情趣的人要热爱生活（尽管生活的道路坎坷不平，但生活是美好的），要（尽管生活的道路坎坷不平，但生活是美好的），要追求追求有诗意有诗意的生活。的生活。二、二、“观山则情满山，观海则情溢于海观
9、山则情满山，观海则情溢于海”，要带着喜怒，要带着喜怒哀乐观赏自然风景，并找到自然风景和个人主观感受哀乐观赏自然风景，并找到自然风景和个人主观感受的契合点（把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品的契合点（把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，可以使读者产生共鸣，可以使读者去回味，从中去，可以使读者产生共鸣，可以使读者去回味，从而获得美的享受）。而获得美的享受）。小田 www.iloveppt.org第18页，讲稿共34张，创作于星期日一、你必须要是一个有生活情趣的人要热爱生活（尽管生活的道路坎坷不平，但生活是美好的），要追求“有诗意”的生活。小田 www.iloveppt.org第19页，讲稿
10、共34张，创作于星期日诗意的生活诗意的生活躺在柔软的草地，享受着阳光的抚摸，聆听花开的声音躺在柔软的草地，享受着阳光的抚摸，聆听花开的声音 题记题记感受着风绕过指尖，抚过路面，扬起一片尘埃，我伸感受着风绕过指尖，抚过路面，扬起一片尘埃，我伸手想要抓住什么，却什么都抓不住。我时常在想，诗意，手想要抓住什么，却什么都抓不住。我时常在想，诗意，究竟是什么？究竟是什么？寻不到诗意，生活依旧继续，只不过感觉缺少了点什么。寻不到诗意，生活依旧继续，只不过感觉缺少了点什么。单调是会令人乏味的，我每天过着两点一线的生活，每单调是会令人乏味的，我每天过着两点一线的生活，每天重复着同样的事情，我倦了。天重复着同样
11、的事情，我倦了。我要寻找诗意。我要寻找诗意。偶尔偷一下闲，搬出一把椅子，坐在阳台上，眯着被偶尔偷一下闲，搬出一把椅子，坐在阳台上，眯着被阳光刺痛的双眼，享受着她轻柔的爱抚，我似乎感受到了阳光刺痛的双眼，享受着她轻柔的爱抚，我似乎感受到了陶潜那陶潜那“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。我发现，这，的惬意。我发现，这，就是诗意。就是诗意。小田 www.iloveppt.org第20页，讲稿共34张，创作于星期日雨过天晴，空气中弥漫着淡淡的泥土香气，使人沉醉其中，雨过天晴，空气中弥漫着淡淡的泥土香气，使人沉醉其中，哪怕是最高级的香水恐怕也比不上这片刻的芬芳吧。路旁的一花，哪怕是最
12、高级的香水恐怕也比不上这片刻的芬芳吧。路旁的一花，一草，一树，都经过了那场夏雨的洗礼，变得更加挺拔。残留的一草，一树，都经过了那场夏雨的洗礼，变得更加挺拔。残留的雨露顺着叶脉缓缓滑动，如滚雪球般汇聚得越来越多，凝固在叶雨露顺着叶脉缓缓滑动，如滚雪球般汇聚得越来越多，凝固在叶尖，似不肯滴落。尖，似不肯滴落。“啪嗒啪嗒”，露珠最终还是落下，滴在我的脖颈，露珠最终还是落下，滴在我的脖颈，渗出一片沁凉。我望着那愈发翠绿的树叶，仿佛感受到了它传递渗出一片沁凉。我望着那愈发翠绿的树叶，仿佛感受到了它传递过来的勃勃生气。我发现，这，就是诗意。过来的勃勃生气。我发现，这，就是诗意。端出一杯冒着丝丝热气的花茶，
13、看着夕阳携着余辉悠悠落下，端出一杯冒着丝丝热气的花茶，看着夕阳携着余辉悠悠落下，看着飞鸟划过天际，看着白云重重叠叠遮蔽蓝天，尔后又被风吹看着飞鸟划过天际，看着白云重重叠叠遮蔽蓝天，尔后又被风吹散，露出湛蓝的天空，我似乎感觉到了，那被忙碌的生活掩盖住散，露出湛蓝的天空，我似乎感觉到了，那被忙碌的生活掩盖住的诗意，如春风般吹拂着我的心灵，让那颗浮躁的心，安静下来。的诗意，如春风般吹拂着我的心灵，让那颗浮躁的心，安静下来。我发现，这，就是诗意。我发现，这，就是诗意。原来，诗意没有离开我们，在钢筋水泥的现代都市里，诗意原来，诗意没有离开我们，在钢筋水泥的现代都市里，诗意渗透了生活的每一个细节，我们可以
14、在不经意间感受到诗意。我渗透了生活的每一个细节，我们可以在不经意间感受到诗意。我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学李清照那样整日对红花绿叶诉愁思。但只要我们每天更不可能学李清照那样整日对红花绿叶诉愁思。但只要我们每天用心感受一下生活，即使在忙碌的学习生活中也努力的挤出一点用心感受一下生活，即使在忙碌的学习生活中也努力的挤出一点时间去感受诗意，这就足够了，不是吗？时间去感受诗意，这就足够了，不是吗？小田 www.iloveppt.org第21页，讲稿共34张，创作于星期日启发一：蓝天白云，高山大海，鲜花盛
15、开，绿草如茵，令人心蓝天白云，高山大海，鲜花盛开，绿草如茵，令人心旷神怡；明月皎皎，湖水悠悠，树影斑驳，夜气温馨，使旷神怡；明月皎皎，湖水悠悠，树影斑驳，夜气温馨，使人内心沉静。这些景色固然很美，然而，如果缺少一颗用人内心沉静。这些景色固然很美，然而，如果缺少一颗用心品味生活的心，那么一切存在与你又有什么关系呢？心品味生活的心，那么一切存在与你又有什么关系呢？诗意的生活要用心去体会诗意的生活要用心去体会启发二：启发二：春和景明，百花吐艳；夏山如碧，莲叶满湖；秋风送春和景明，百花吐艳；夏山如碧，莲叶满湖；秋风送爽，金桂飘香；冬雪漫天，素裹银妆爽，金桂飘香；冬雪漫天，素裹银妆四时美景，就在四时美景
16、，就在我们身边，少看些电视，少打些游戏，你一定能够发现，我们身边，少看些电视，少打些游戏，你一定能够发现，你一定会发出赞叹你一定会发出赞叹“啊，真美啊啊，真美啊”！小田 www.iloveppt.org第22页，讲稿共34张，创作于星期日二、二、“观山则情满于山，观海则情溢于海观山则情满于山，观海则情溢于海”，要带着喜怒哀乐观赏自然风景，并找，要带着喜怒哀乐观赏自然风景，并找到自然风景和个人主观感受的契合点到自然风景和个人主观感受的契合点（把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到（把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，可以使读者产生共鸣，可以作品中去，可以使读者产生共鸣，可以使去回味，从而获得美的
17、享受）。使去回味，从而获得美的享受）。小田 www.iloveppt.org第23页，讲稿共34张，创作于星期日天净沙天净沙 秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。内心苍凉内心苍凉风景虽好，但不风景虽好，但不属于自己，暗含属于自己，暗含内心失落内心失落内心孤独内心孤独思乡肝肠思乡肝肠寸断寸断小田 www.iloveppt.org第24页，讲稿共34张，创作于星期日小田 www.iloveppt.org第25页，讲稿共34张，创作于星期日 秋山野炊秋山野炊 (八八.七班七班 张心怡张
18、心怡)天气逐渐转凉，连绵不断下的小雨为秋的到来谱着前奏。许久不见太阳露脸了，躲起天气逐渐转凉，连绵不断下的小雨为秋的到来谱着前奏。许久不见太阳露脸了，躲起来偷偷怀念夏天了吧。这时节并不美好，但我和三五好友还是愿意赶着夏天最后的脚步来偷偷怀念夏天了吧。这时节并不美好，但我和三五好友还是愿意赶着夏天最后的脚步去野炊。去野炊。乘车延着蜿蜒曲折的山路颠簸而行，苍白的天空为群山铺开了一幅如蓬莱仙境般的画乘车延着蜿蜒曲折的山路颠簸而行，苍白的天空为群山铺开了一幅如蓬莱仙境般的画卷，淅淅沥沥的雨帘让这幅画卷由静变动，让人眼前一亮。不久，几户稀落散在群山里赫卷，淅淅沥沥的雨帘让这幅画卷由静变动，让人眼前一亮。
19、不久，几户稀落散在群山里赫然出现在眼前，提示着我们目的地到了。于是众人拎着大包小包兴奋地下了车。然出现在眼前，提示着我们目的地到了。于是众人拎着大包小包兴奋地下了车。一下车，大家就迅速分工：四人陪麻仔回家取东西，麻仔的家离这不远；我和另一下车，大家就迅速分工：四人陪麻仔回家取东西，麻仔的家离这不远；我和另外三人抬着炊具和食物上了山。雨越发下得大，大家都是懒惰的人，出门连伞也不带，外三人抬着炊具和食物上了山。雨越发下得大，大家都是懒惰的人，出门连伞也不带，于是只好就这样冒雨上了山。于是只好就这样冒雨上了山。我四人历尽千辛万苦，从荆棘与泥泞之中英勇杀出，找到一个山顶的小亭，并且迅速我四人历尽千辛万
20、苦，从荆棘与泥泞之中英勇杀出，找到一个山顶的小亭，并且迅速安顿好一切。待我们从山下的人家那里借水食物时，麻仔五人也已归来，他们带来了更多安顿好一切。待我们从山下的人家那里借水食物时，麻仔五人也已归来，他们带来了更多的食物还有筷子，一切准备就序。的食物还有筷子，一切准备就序。用打火石生好火，把一串串食物摆上烤架，大家等不及让食物熟透，夹着生就咽了下去，用打火石生好火，把一串串食物摆上烤架，大家等不及让食物熟透，夹着生就咽了下去，虽然味道挺怪，但其中的乐趣还是是不言而喻。虽然味道挺怪，但其中的乐趣还是是不言而喻。我们这顿饭吃得很慢，不知道是那天天气影响了火速？还是压力让大家想延长舒缓心情的我们这顿
21、饭吃得很慢，不知道是那天天气影响了火速？还是压力让大家想延长舒缓心情的时间呢？还是我们想逃避生活专门吃慢一些？时间呢？还是我们想逃避生活专门吃慢一些？这一切我终究不能得知。这一切我终究不能得知。短评：很显然，既表达了想舒缓压力的心情，也表达了想逃避生活的心情。短评：很显然，既表达了想舒缓压力的心情，也表达了想逃避生活的心情。小田 www.iloveppt.org第26页，讲稿共34张，创作于星期日小田 www.iloveppt.org第27页，讲稿共34张，创作于星期日小田 www.iloveppt.org第28页，讲稿共34张，创作于星期日走进秋天（七六班唐悦淋）走进秋天（七六班唐悦淋）熬过
22、了炎热的夏天，走进了凉爽的秋天。熬过了炎热的夏天，走进了凉爽的秋天。走进秋天的枫树林走进秋天的枫树林远处的枫树林好像一片熊熊的火海。我轻轻地走进去，看着身旁，似乎感到了一远处的枫树林好像一片熊熊的火海。我轻轻地走进去，看着身旁，似乎感到了一阵暖意。接着，我又细心地注视着一片刚落下的枫叶。枫叶黄里透红，淡黄的叶脉有阵暖意。接着，我又细心地注视着一片刚落下的枫叶。枫叶黄里透红，淡黄的叶脉有序地向四面延伸。叶心是深红，颜色由里而外地慢慢的在变化，先是大红序地向四面延伸。叶心是深红，颜色由里而外地慢慢的在变化，先是大红,然后是深黄。然后是深黄。我把它捡起来，放在手上摸，啊！又滑又顺，就凸起的叶脉也感觉
23、得到我把它捡起来，放在手上摸，啊！又滑又顺，就凸起的叶脉也感觉得到 。这时一阵微风吹了过来，枫叶们更像一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飞翔着。风停这时一阵微风吹了过来，枫叶们更像一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飞翔着。风停后，它们缓缓地落下来，像小天使一样。它们是多么可爱啊后，它们缓缓地落下来，像小天使一样。它们是多么可爱啊!闯进了秋天的橘子林闯进了秋天的橘子林去外婆家时，闯进了那熟悉又陌生的橘子林。这一次，它又结满了一个个硕大的果实，让去外婆家时，闯进了那熟悉又陌生的橘子林。这一次，它又结满了一个个硕大的果实，让我看了好像有了忍不住想冲上去抱着咬几口的冲动。我看了好像有了忍不住想冲上去抱着咬几口的冲动。
24、在树下，我用竹篓接住了橘子，手里还拿着几个，橘子红着脸，笑得那么灿烂。在树下，我用竹篓接住了橘子，手里还拿着几个，橘子红着脸，笑得那么灿烂。我体会到了，收获，原来是一件那么快乐、那么令人兴奋、那么令人向往的事啊。我体会到了，收获，原来是一件那么快乐、那么令人兴奋、那么令人向往的事啊。虽然那天下着雨，泥土湿湿的，滑滑的，我还是那么快乐，我收获到了果实，认虽然那天下着雨，泥土湿湿的，滑滑的，我还是那么快乐，我收获到了果实，认真感受到了秋。真感受到了秋。以前，我喜欢冬天。因为对我而言，春，是病毒感染高发期；夏，太热；秋，我以前，我喜欢冬天。因为对我而言，春，是病毒感染高发期；夏，太热；秋，我没有理由
25、，但就是不喜欢；冬，一个白色的世界，与众不同。现在，我也喜欢秋天了。没有理由，但就是不喜欢；冬，一个白色的世界，与众不同。现在，我也喜欢秋天了。小田 www.iloveppt.org第29页，讲稿共34张，创作于星期日短评：表达了对秋天的喜爱，喜短评：表达了对秋天的喜爱，喜爱秋天的可爱，喜爱秋天的收获。爱秋天的可爱，喜爱秋天的收获。小田 www.iloveppt.org第30页，讲稿共34张，创作于星期日 写景的文章，要见景又要见情。写景，是根本；主观感情，是升华。补充：写作有法，但无定法。其实，假如你是一个迷恋山补充：写作有法，但无定法。其实，假如你是一个迷恋山水田园并喜欢倾诉的人，假如你是
26、一个常常被繁花嫩叶陶水田园并喜欢倾诉的人，假如你是一个常常被繁花嫩叶陶醉并乐于表达的人，写作对你来说可以不需要法。这些时醉并乐于表达的人，写作对你来说可以不需要法。这些时候你的写作，是至情至性的心灵倾诉，比依照法则写的景候你的写作，是至情至性的心灵倾诉，比依照法则写的景要高出许多。要高出许多。课堂小结课堂小结：小田 www.iloveppt.org第31页，讲稿共34张，创作于星期日 老师的写作指导暂告段落，你对写景作文有什么疑问，请你现在向老师提问。小田 www.iloveppt.org第32页，讲稿共34张，创作于星期日写作题目一、我的家乡系列：我的家乡，一、我的家乡系列：我的家乡，家乡的冬天（秋天），家乡的冬天（秋天），游黑山谷游黑山谷（龙鳞石海）等。（龙鳞石海）等。二、以二、以“走进自然走进自然”为话题，写一篇写景为话题，写一篇写景作文。作文。小田 www.iloveppt.org第33页，讲稿共34张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看08.04.2023第34页，讲稿共34张，创作于星期日