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1、练习十练习十苏教版数学二年级下册苏教版数学二年级下册数据的收集与整理（一）数据的收集与整理（一）可以用不同的符号可以用不同的符号表示分类整理的结果，表示分类整理的结果，如画如画“”“”“”“”“正正”字等。字等。复习回顾复习回顾一一数据的分类整理数据的分类整理 对数据进行分对数据进行分类时，分类的标准类时，分类的标准不一样，分类的结不一样，分类的结果也不一样。果也不一样。数据的收集和简单统计表的认识数据的收集和简单统计表的认识（2 2）把统计数据填在指定的表格内，用来呈现把统计数据填在指定的表格内，用来呈现 调查数据的结果，这样的表格叫作统计表。调查数据的结果，这样的表格叫作统计表。（1 1）
2、记录数据的方法有很多种，可以用文字和记录数据的方法有很多种，可以用文字和 符号等多种方法按顺序记录数据，也可以符号等多种方法按顺序记录数据，也可以 画画“正正”字记录数据。字记录数据。强化巩固强化巩固二二（教科书第（教科书第96969797页）页）1.看图填一填，再回答问题。看图填一填，再回答问题。跳跳 高高跑跑 步步()()只只()()只只狗狗兔兔猴猴()只只()只只()只只58526（1 1）哪种小动物只数最多，哪种最少？）哪种小动物只数最多，哪种最少？（2 2）跳高的比跑步的少几只？）跳高的比跑步的少几只？猴只数最多，兔只数最少。猴只数最多，兔只数最少。85=3(只只)答：跳高的比跑步的
3、答：跳高的比跑步的少少3只。只。（3 3）你还能提出哪些问题？）你还能提出哪些问题？答案不唯一。答案不唯一。52=3(只只)答：兔比狗答：兔比狗少少3只。只。如：兔比狗少几只？如：兔比狗少几只？2.小芳记录了一个停车场小芳记录了一个停车场 停放车辆的情况。你能停放车辆的情况。你能 根据右边的记录在下面根据右边的记录在下面 的表格中填一填吗？的表格中填一填吗？小汽车小汽车面包车面包车大客车大客车()()辆辆()()辆辆()()辆辆137103.你最喜欢什么体育运动？其他同学呢？先在你最喜欢什么体育运动？其他同学呢？先在 小组里调查，并记录调查结果。小组里调查，并记录调查结果。拍皮球拍皮球踢足球踢
4、足球跳跳 绳绳打乒乓球打乒乓球()()人人()()人人()()人人()()人人1212（1 1）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪 项活动最受大家欢迎？项活动最受大家欢迎？（2 2）你还能想到什么？和同学交流。）你还能想到什么？和同学交流。踢足球和打乒乓球两项活动最受大家欢迎。踢足球和打乒乓球两项活动最受大家欢迎。如：拍皮球的人和跳绳的人一样多。如：拍皮球的人和跳绳的人一样多。提示：提示：答案仅供参考，请根据自己的实际答案仅供参考，请根据自己的实际情况和同学的情况填表回答问题。情况和同学的情况填表回答问题。动手做动手做（教科书第（教科书第9797页）
5、页）用筷子夹玻璃球十分有趣。你估计自用筷子夹玻璃球十分有趣。你估计自己己3分分钟能夹出几个玻璃球？其他同学呢？钟能夹出几个玻璃球？其他同学呢？46人一组人一组开展活动，把结果记录下来。开展活动，把结果记录下来。姓名姓名成绩成绩 你们小组里夹球个数最多的是谁？你的夹你们小组里夹球个数最多的是谁？你的夹球成绩在小组里排第几？班上夹球个数最多的球成绩在小组里排第几？班上夹球个数最多的是谁？夹了多少个球？是谁？夹了多少个球？课堂小结课堂小结三三同学们，通过这节课你学到了什么？同学们，通过这节课你学到了什么？（1 1）分类可以更清楚地知道有哪些事物以及事物分类可以更清楚地知道有哪些事物以及事物 的数量。的数量。（2 2）画画“正正”字时，一个字时，一个“正正”字字是是5画，有几画，有几 个个“正正”字就是几字就是几个个5，另外多几画再加几。，另外多几画再加几。课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。