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1、第1页/共20页学习目标：1.认识因数和倍数。2.学会求因数和倍数的方法。第2页/共20页任务：用12个相同的小正方形拼一个长方形，你打算怎样拼？（动手摆一摆）第3页/共20页自学指导自学例1：感受因数和倍数的关系第4页/共20页检测 根据62=12，你能说出哪个数是哪个数的因数？哪个数是哪个数的倍数吗？121=12呢？第5页/共20页分一分分一分173=52 313=101 28=16 76=42 204=5 84=228=16 173=52 204=5 84=2 76=42 313=101 第6页/共20页因数和倍数必须是成对出现的，相互依存的，不能只说谁是因数，谁是倍数。因数和倍数不能单
2、独存在。判断：因23=6，所以2是因数，6是倍数。（）第7页/共20页03=0010=003=0010=0 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）。第8页/共20页第9页/共20页自学指导自学第30页例2独立完成独立完成填空并思考填空并思考：1.1.找一个数的因数的方法是什么？找一个数的因数的方法是什么？2.2.怎样才能不重复，不遗漏呢？怎样才能不重复，不遗漏呢？第10页/共20页36的因数有哪几个？36=1 3636=2 1836=3 1236的因数有：1，2，3，4,6，9，12,18,36。36=4 936=6 6第11页/共20页36的因数有哪几个？3
3、6的因数 1，2，3，4,6，9，12,18,36集合图第12页/共20页15的因数有：16的因数有：1，3，5，15。1，2，4，8，16。12的因数有：1，2，3，4，6，12。36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。观察上面几个例子，你发现一个数的因数有什么特点？第13页/共20页第14页/共20页自学课本例3：1.独立完成填空。2.思考：怎样找一个数的倍数。3的倍数有：3,9,6,1512,3的倍数3，6，9，12，15第15页/共20页2的倍数有：5的倍数有：2，4，6，8，105，10，15，20，253的倍数有：3，6，9，12，15观察上面几个例子，你又有什么发
4、现？第16页/共20页（1）49=36,所以36是倍数,9是因数。（4）36是6的因数。（）（2）48是6的倍数。（）（3）在134=3 1中，13是4的倍数。（5）9的倍数只有18、27、36。（）（）（）第17页/共20页填空题1.在183=6中，（）和（）是（）的因数。2.28的因数有（），其中最小是（），最大是（）3.7的倍数有（），其中最小是（）。4.一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。36181，2，4，7，14，281287，14，21，28，3571218第18页/共20页课堂作业补充习题第24页上第1.2.4题。第19页/共20页感谢您的观看。第20页/共20页