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1、关于典型发酵过程动力学及模型第1页，讲稿共96张，创作于星期日 概论 微生物生长动力学 基质消耗动力学 代谢产物生成动力学 动力学模型的建立一、分批发酵动力学一、分批发酵动力学第2页，讲稿共96张，创作于星期日一、概论 发酵的实质：生物化学反应 发酵动力学 微生物生化反应动力学 各种环境因素与微生物代谢活动之间的相互作用随时间而变化的规律 基质利用 细胞生长产物生成 第3页，讲稿共96张，创作于星期日 XS（底物）（底物）X（菌体）（菌体）P（产物）（产物）发酵过程反应的描述第4页，讲稿共96张，创作于星期日一、概论目的目的 1)建立发酵过程中细胞浓度、基质浓度、温度等工艺参数和控制方案，确定
2、最佳发酵工艺条件；2)以发酵动力学模型为依据，利用计算机进行合理的发酵过程的程序设计，模拟最优化的发酵工艺流程和技术参数，使发酵工艺的过程控制达到最优化；3)动力学的研究为实验工厂数据的放大、为分批式发酵过渡到连续式发酵提供理论基础。研究目的：进行最佳发酵工艺研究目的：进行最佳发酵工艺条件的控制条件的控制第5页，讲稿共96张，创作于星期日发酵过程按进行发酵过程按进行过程有三种方式：过程有三种方式：分批发酵分批发酵补料分批发酵补料分批发酵连续发酵连续发酵非稳态非稳态恒态恒态准恒态准恒态一、概论第6页，讲稿共96张，创作于星期日分批发酵一、概论反应器灭菌培养基接种发酵培养放罐放罐放罐 发发 酵酵
3、周周 期期空气、消泡剂、酸碱第7页，讲稿共96张，创作于星期日分批发酵典型生长曲线时间菌体浓度延迟期：指数生长期:减速期:静止期：衰亡期:一、概论第8页，讲稿共96张，创作于星期日二、微生物生长动力学 Yield 得率 Y Rate 速率 R Substrate 底物/基质 S Cell 细胞 X mass 质量 m Product 产物 P Oxygen 氧气 O Carbon 碳 C第9页，讲稿共96张，创作于星期日基本参数得率系数 对底物 YX/S -DmX/(D mS)rX/rS (rX-rX0)/(rS0-rS)YP/S -DmP/(D mS)对氧 YX/O -DmX/(D mO)对
4、碳 YX/C -DmXsX/(D mSsS)YX/SsX/sS 反应速率 细胞生长速率 rX drX/dt 细胞比生长速率 m rX/rX 基质和氧的消耗速率 rS rO-drS/dt 底物消耗比速率 qs rS/rX 产物生成速率 rP drP/dt 产物比生成速率 qP rP/rX二、微生物生长动力学第10页，讲稿共96张，创作于星期日1.细胞反应的得率系数对底物的细胞得率：对氧的细胞得率：二、微生物生长动力学第11页，讲稿共96张，创作于星期日对底物的产物得率：对碳的细胞得率：第12页，讲稿共96张，创作于星期日2.反应速率的定义绝对反应速率：单位时间、单位体积某一成分的变化量细胞的生长
5、速率：产物的生成速率：基质的消耗速率：氧的消耗速率：二、微生物生长动力学第13页，讲稿共96张，创作于星期日第14页，讲稿共96张，创作于星期日比反应速率：单位质量的细胞在单位时间生成或消耗某一成分的量细胞的比生长速率：产物的比生成速率：基质的比消耗速率：比耗氧速率：第15页，讲稿共96张，创作于星期日例题例题:在有氧条件下，杆菌在甲醇上生长，在进行间歇培养时得到在有氧条件下，杆菌在甲醇上生长，在进行间歇培养时得到结果如表所示：结果如表所示：时间时间/h r rX/(g/l)r rS/(g/l)0 0.21 9.23 2 0.22 9.21 4 0.31 9.07 8 0.98 8.03 10
6、 1.77 6.80 12 3.20 4.60 14 5.60 0.92 16 6.15 0.08 18 6.20 0 试求：试求：在在t=10h时比生长速率时比生长速率,基质比消耗速率，产物比形成速率基质比消耗速率，产物比形成速率第16页，讲稿共96张，创作于星期日第17页，讲稿共96张，创作于星期日3.微生物分批培养动力学时间菌体浓度延迟期指数生长期减速期静止期衰亡期延迟期：指数生长期:减速期:静止期：;衰亡期:图 微生物生长曲线二、微生物生长动力学第18页，讲稿共96张，创作于星期日第19页，讲稿共96张，创作于星期日第20页，讲稿共96张，创作于星期日第21页，讲稿共96张，创作于星期
7、日（6-176-17）第22页，讲稿共96张，创作于星期日减速期减速期 当细胞大量生长后，培养基中基质浓度已下降，加上有害代当细胞大量生长后，培养基中基质浓度已下降，加上有害代谢物的累积，使细胞生长速率开始减慢。细胞生长速率与细胞谢物的累积，使细胞生长速率开始减慢。细胞生长速率与细胞浓度符合一级动力学关系：浓度符合一级动力学关系：（6-186-18）稳定期稳定期 营养物质已耗尽或有害物质大量累积使细胞浓度不再增加，营养物质已耗尽或有害物质大量累积使细胞浓度不再增加，细胞生长速率细胞生长速率=细胞死亡速率，此时细胞的纯生长速率为零。细胞死亡速率，此时细胞的纯生长速率为零。（6-196-19）第2
8、3页，讲稿共96张，创作于星期日5）死亡期）死亡期 培养基中营养耗尽，代谢产物大量积累，细胞繁殖趋培养基中营养耗尽，代谢产物大量积累，细胞繁殖趋于停止，而死亡细胞越来越多，即活细胞数量显著下降。于停止，而死亡细胞越来越多，即活细胞数量显著下降。Kd为比死亡速率常数为比死亡速率常数第24页，讲稿共96张，创作于星期日4、无抑制的细胞生长动力学、无抑制的细胞生长动力学Monod方程方程q 微生物的比生长速率：f(rS,p,T,pH,)q 在一定条件下(基质限制)：f(rS)二、微生物生长动力学第25页，讲稿共96张，创作于星期日第26页，讲稿共96张，创作于星期日第27页，讲稿共96张，创作于星期
9、日r r r rS S S S 限制性基质浓度限制性基质浓度限制性基质浓度限制性基质浓度 mol/m mol/m mol/m mol/m3 3 3 3第28页，讲稿共96张，创作于星期日Ks莫诺方程莫诺方程莫诺方程莫诺方程:当限制性营养物质的浓度S很低的时候（S Ks时 m第29页，讲稿共96张，创作于星期日一些典型的一些典型的m和和Ks值值微生物微生物生长限制底物生长限制底物Ks(mg/L)m（h-1)产朊假丝酵母产朊假丝酵母氧氧 0.032 0.44棕色固氮菌棕色固氮菌氧氧0.2240.35产朊球拟酵母产朊球拟酵母氧氧0.450.51酿酒酵母酿酒酵母葡萄糖葡萄糖S=720mg/L需氧需氧3
10、4.20.65木霉木霉sp.葡萄糖葡萄糖167.40.13纤维二糖纤维二糖1181190.10曲霉曲霉sp.葡萄糖葡萄糖154.80.125半乳糖半乳糖514.00.10大肠杆菌大肠杆菌乳糖乳糖20.9甘露糖甘露糖3.96第30页，讲稿共96张，创作于星期日单基质限制的细胞生长动力学模型单基质限制的细胞生长动力学模型提出者提出者模型模型备注备注时间时间Tessier=m1-exp(-S/Ks)葡萄糖，葡萄糖，E.coli1942Monod=mS/(Ks+S)1949Moser=m(1+KsS-n)-1普遍化普遍化1958Contois=m(S/X)/(Ks+S/X)菌体生长，基质消耗菌体生长，
11、基质消耗1959藤本藤本=mS/(KsX+S)1963Manago=KsSn1972Dabes等等S=A+B/(m)1973尺田等尺田等 2/K-(Ks+S)-m=01975Bailey=mS/(Ks+S)-D 微生物维持代谢微生物维持代谢1977第31页，讲稿共96张，创作于星期日5 5、无抑制、多种基质限制下的细胞生长动力学、无抑制、多种基质限制下的细胞生长动力学、无抑制、多种基质限制下的细胞生长动力学、无抑制、多种基质限制下的细胞生长动力学 实际中，经常遇到多于一种基质的限制性影响比生长速率的情况，提出多基质限制动力学模型。（1）多种必要基质限制：多种基质都为细胞生长所必需，这些基质组合
12、在一起决定着细胞的比生长速率。a）相关模型：b）非相关模型：=min(i)(2)必要基质与生长促进型基质限制：必要基质的存在使细胞的比生长速率大于零，而另一些基质的存在使值增大,称之为生长促进型基质。累加动力学方程：非相关模型-产产物的生成物的生成与与细细胞的生胞的生长长无直接的无直接的关关系系 二、微生物生长动力学第32页，讲稿共96张，创作于星期日（3）Tao和Hanson模型：多基质限制的动力学模型-必要基质的饱和常数；-生长促进型基质的饱和常数。第33页，讲稿共96张，创作于星期日7.有抑制的有抑制的细细胞生胞生长动长动力学力学（1）基质抑制动力学 当基质浓度很高时，细胞的浓度反而受到
13、基质的抑制作用，同底物对酶催化反应的抑制一样，基质对细胞生长的抑制同样分为竞争性抑制、非竞争性抑制和反竞争性抑制。-基质对细胞的抑制常数；当基质浓度低时，细胞比生长速率随基质浓度的提高而增大，并达到最大值；当基质浓度继续增大时，反而下降，当最大时，-最佳底物浓度；二、微生物生长动力学第34页，讲稿共96张，创作于星期日竞争性抑制竞争性抑制非竞争性抑制非竞争性抑制6-516-516-526-52第35页，讲稿共96张，创作于星期日（2）产物抑制动力学 在细胞反应过程中，有些代谢产物浓度过高时，也会抑制细胞的生长及其代谢能力，产物抑制也分为竞争性抑制和非竞争性抑制。非竞争抑制动力学表达式：6-53
14、6-53产物抑制常数，g/L第36页，讲稿共96张，创作于星期日基本概念SS1 菌体菌体S2 产物产物S3 维持维持 XS（底物）（底物）X（菌体）（菌体）P（产物）（产物）+维持维持维持消耗维持消耗(m)：指指维持细胞最低活性所需维持细胞最低活性所需消耗的能量，一般来讲，消耗的能量，一般来讲，单位重量的细胞在单位单位重量的细胞在单位时间内用于维持消耗所时间内用于维持消耗所需的基质的量是一个常需的基质的量是一个常数。数。三、三、基质消耗动力学基质消耗动力学第37页，讲稿共96张，创作于星期日摄氧率摄氧率 与与 呼吸强度呼吸强度第38页，讲稿共96张，创作于星期日第39页，讲稿共96张，创作于星
15、期日第40页，讲稿共96张，创作于星期日相关型部分相关型非相关型四、四、代谢产物生成动力学代谢产物生成动力学第41页，讲稿共96张，创作于星期日1）偶联型）偶联型也叫产物形成与细胞生长关联模式(相关模型），产物的形成和菌体生长是平行的。在该模式中，产物形成速度与生长速度的关系可表示为：rP=YP/X rx=YP/XX=X qP=P-产物浓度（g/L）-产物相对于细胞的生成速度（g产物/g细胞），即：YP/X在上式表示，在微生物的分批培养过程中，产物的形成速度与细胞的比生成速度成正比。因此，对于符合该模式的培养过程来说，要提高产物的形成速度就应当争取获得高的细胞的比生长速度。如葡萄糖厌氧发酵生成
16、乙醇，发酵生产葡萄糖酸、乳酸等。四、四、代谢产物生成动力学代谢产物生成动力学第42页，讲稿共96张，创作于星期日2）非偶联型产物形成与细胞生长无关模式。在该模式中，产物形成速度与生长速度无关联，而只与细胞浓度有关，此时，细胞具有控制产物形成速度的组成酶系统，这时产物形成与细胞浓度的关系可表示为：rP=X-非生长关联的产物形成常数(g产物/g细胞.h)在生长和产物无关联的模式中，产物合成发生在生长停止之后（即产生次级代谢产物）。大多数抗生素和微生物毒素都是非生长偶联产物。对于这类非生长偶联型产物的生物反应来说，应充分注意菌体在生长期和产物形成期营养的差别。可适当调配快速利用和缓慢利用的营养物的比
17、例，分别满足不同时期菌体的不同需要。四、四、代谢产物生成动力学代谢产物生成动力学第43页，讲稿共96张，创作于星期日3 3）混合型）混合型产物形成与细胞生长有关联和无关联的复合模式，也叫产物形成与细胞生长部分关联模式。这时产物的形成与细胞生长的关系可表达为：rP=X+X这种动力学模式存在生长和非生长关联项，如柠檬酸、氨基酸的发酵生产过程。实际上，此模式对任意的动力学都是通用的，偶联和非偶联动力学模式只是两种极端形式。四、四、代谢产物生成动力学代谢产物生成动力学第44页，讲稿共96张，创作于星期日细胞反应动力学模型的建立细胞反应动力学模型的建立第45页，讲稿共96张，创作于星期日数学模型：数学模
18、型：根据研究对象的内在规律而做出一些简化假设，运用数学工具得出一个数学结构，该数根据研究对象的内在规律而做出一些简化假设，运用数学工具得出一个数学结构，该数学结构可用来学结构可用来合理、精确反映过程各个变量之间的动态关系。合理、精确反映过程各个变量之间的动态关系。细胞反应过程的数学模型细胞反应过程的数学模型是一组可以近似地描述或表示是一组可以近似地描述或表示细胞反应过程的数学方程式细胞反应过程的数学方程式，它可以在一定程度上精确地表示出原过程的特征。它可以在一定程度上精确地表示出原过程的特征。生物反应过程的数学模型的作用：生物反应过程的数学模型的作用：根据反应的前期数据预测微生物反应过程的进程
19、根据反应的前期数据预测微生物反应过程的进程数学模拟放大数学模拟放大建立数学模型是过程优化重要手段建立数学模型是过程优化重要手段建立数学模型是实现计算机优化控制的前提建立数学模型是实现计算机优化控制的前提第46页，讲稿共96张，创作于星期日根据小型试验、中型试验或生产装置上实测的数据，根据小型试验、中型试验或生产装置上实测的数据，利用现代辨识技术利用现代辨识技术，找出个参量之间的函数关系而建立数学模型的方法。找出个参量之间的函数关系而建立数学模型的方法。一、一、数字拟合法数字拟合法第47页，讲稿共96张，创作于星期日 机制模型也称为理论模型，它是从工艺过程中的某些物理、化学和机制模型也称为理论模
20、型，它是从工艺过程中的某些物理、化学和生物的本质出发，运用现代工程学的基本理论，建立描述过程的数学生物的本质出发，运用现代工程学的基本理论，建立描述过程的数学表达式。表达式。二、机制分析法二、机制分析法第48页，讲稿共96张，创作于星期日三、常规细胞反应动力学模型三、常规细胞反应动力学模型“灰箱模型”对细胞反应做定量的、动力学方面的考察，描述了细胞随基质浓度或其他环境条件变化进行生长的途径，及产物合成、基质消耗、氧消耗、菌体生长的规律变化第49页，讲稿共96张，创作于星期日1、提出合理的动力学模型、提出合理的动力学模型 菌体生长模型 m=mmaxrs/(Ks+rs+rs2/K1)(1+rLA/
21、KIP)产物合成模型 基质消耗模型2、动力学模型参数的求解、动力学模型参数的求解 图解法、回归法3、对模型的有效性进行试验验证、对模型的有效性进行试验验证 模型计算值与实验值比较 为发酵过程优化控制提供理论依据常规细胞反应动力学模型的步骤常规细胞反应动力学模型的步骤第50页，讲稿共96张，创作于星期日三、补料分批发酵过程动力学三、补料分批发酵过程动力学第51页，讲稿共96张，创作于星期日补料分批发酵：补料分批发酵：也称为流加发酵，是在微生物分批培养过程中，向生物反应器中间歇或连续补加供给一种或多种特定的限制性底物，直到反应结束后才一次性排出全部培养液的一种操作方式。延长微生物的指数生长期和静止
22、期的持延长微生物的指数生长期和静止期的持续时间续时间增加生物量的积累增加生物量的积累 静止期细胞代谢产物的积累静止期细胞代谢产物的积累第52页，讲稿共96张，创作于星期日补料分批发酵的类型补料分批发酵的类型补料方式补料方式连续流加不连续流加多周期流加补料成分补料成分单一组分流加多组分流加控制方式控制方式反馈控制无反馈控制指数流加指数流加变速流加变速流加v恒速流加恒速流加第53页，讲稿共96张，创作于星期日（1）相对于分批发酵：解除底物、产物的抑制和葡萄糖的阻遏效应；避免好氧发酵时微生物大量繁殖而耗氧过多，致使通风设备不能匹配；某些情况下适当控制微生物生成量，有利于提高产物的转化率（2）与连续培
23、养相比：不需严格的无菌条件，不会产生菌体老化、变异、污染等问题；最终产物浓度高，易于分离；应用广泛缺点：反馈控制附属设备昂贵；如没有反馈控制则不能保证微生物生长与预期一致；对操作技能要求高补料分批发酵的特点及其适用条件补料分批发酵的特点及其适用条件第54页，讲稿共96张，创作于星期日补料分批培养过程主要补料分批培养过程主要适用于适用于代谢产物得率或生成速率受底物的影代谢产物得率或生成速率受底物的影响、细胞的生长状态或培养环境需要调节的过程，一般在一下响、细胞的生长状态或培养环境需要调节的过程，一般在一下情况适宜补料分批发酵：情况适宜补料分批发酵：细胞的高密度培养细胞的高密度培养所用底物在高浓度
24、下对菌体生长有抑制作用所用底物在高浓度下对菌体生长有抑制作用：乙醇、甲醇、乙酸、：乙醇、甲醇、乙酸、芳香族化合物芳香族化合物存在存在crabtreecrabtree效应的培养系统：糖浓度过高时，在氧充足的条件下发生效应的培养系统：糖浓度过高时，在氧充足的条件下发生糖的无氧氧化糖的无氧氧化营养缺陷菌株的培养营养缺陷菌株的培养受异化代谢阻遏的系统受异化代谢阻遏的系统高黏度的培养系统高黏度的培养系统第55页，讲稿共96张，创作于星期日补料分批发酵动力学模型100L发酵液，菌体浓度发酵液，菌体浓度20g/l，补料速度，补料速度100L/h；经；经1h后，菌后，菌体浓度体浓度18g/l，求次时间段内平均
25、菌体生长速率、求次时间段内平均菌体生长速率、比生长速率、比生长速率、体积变化速率、体积变化速率、菌体浓度变化值菌体浓度变化值生长速率生长速率=菌体增加总量菌体增加总量/体积体积/时间时间第56页，讲稿共96张，创作于星期日第57页，讲稿共96张，创作于星期日r:r:X、S、P 1 1、反、反 应应 速速 率率 计计 算算第58页，讲稿共96张，创作于星期日已知：已知：=0求：求：2 2、细胞生长动力学公式、细胞生长动力学公式第59页，讲稿共96张，创作于星期日求：求：XS（底物）（底物）X（菌体）（菌体）P（产物）（产物）+维持维持1、2、3、3 3、底物消耗动力学公式、底物消耗动力学公式第6
26、0页，讲稿共96张，创作于星期日求：求：已知：已知：4 4、产物形成动力学公式、产物形成动力学公式第61页，讲稿共96张，创作于星期日恒速流加操作上述两式和D都是随时间变化的变量，消除，则条件：底物仅用于菌体生长 F恒定 要求：计算菌体、基质浓度随时间的变化关系第62页，讲稿共96张，创作于星期日过程早期:r rs=f(t)p133 公式公式6-105第63页，讲稿共96张，创作于星期日过程前期：过程前期：细胞浓度较低，流加速率相对较大 细胞以最大比生长速率生长 过程后期：过程后期：细胞浓度较高，稀释速率相对较小 比生长速率减小 生长达到拟稳态拟稳态：拟稳态：细胞浓度恒定细胞浓度恒定 底物浓度
27、很小底物浓度很小恒速流加法：操作简单，可用于调控细胞恒速流加法：操作简单，可用于调控细胞的生长速率和状态的生长速率和状态第64页，讲稿共96张，创作于星期日恒定生长参数 恒定比生长速率：保持限制性基质浓度不变，比生长速率保持恒定 恒定生长速率：定值控制 恒pH流加:以同时分别流加作为碳源的底物和作为氮源的氨水等碱性物质 的手段控制培养液的酸碱度 底物溶液对碱液的相对流加速率FC/FB 临界临界FC/FB：碱液对细胞生长的贡献=底物对细胞生长的贡献 恒溶解氧流加 通过关联主要细胞反应的碳源代谢与氧的消耗，来进行底物流加速率 与摄氧率的关联与控制 反复流加操作模型 反复补料分批培养，每次放料后重新
28、开始恒速流加，提高细胞的比生长速率其他流加操作第65页，讲稿共96张，创作于星期日三、连续发酵过程动力学三、连续发酵过程动力学第66页，讲稿共96张，创作于星期日一、连续培养一、连续培养基本概念基本概念指以一定的速度向培养系统内添加新鲜的培养基，同时指以一定的速度向培养系统内添加新鲜的培养基，同时以相同的速度流出培养液，从而使培养系统内培养液的以相同的速度流出培养液，从而使培养系统内培养液的液量维持恒定，使微生物细胞能在近似恒定状态（液量维持恒定，使微生物细胞能在近似恒定状态（基质浓基质浓度、产物浓度、度、产物浓度、pH、菌体浓度、比生长速率、菌体浓度、比生长速率）下生长的微生物培下生长的微生
29、物培养方式。养方式。连续培养的特点连续培养的特点连续培养的最大特点是微生物细胞的生连续培养的最大特点是微生物细胞的生长速度、产物的代谢均处于恒定状态，长速度、产物的代谢均处于恒定状态，可达到稳定、高速增微生物细胞或产生可达到稳定、高速增微生物细胞或产生大量代谢产物的目的。大量代谢产物的目的。第67页，讲稿共96张，创作于星期日二、连续培养设备的类型二、连续培养设备的类型按种类（设备）分：按种类（设备）分：全混流反应器全混流反应器 活塞流反应器活塞流反应器 恒化器恒化器恒浊器恒浊器恒化器：恒化器：使培养基中使培养基中限制性基质的浓度限制性基质的浓度保持恒定保持恒定恒浊器：恒浊器：-使培养基中使培
30、养基中菌体的浓度菌体的浓度保持恒定保持恒定第68页，讲稿共96张，创作于星期日第69页，讲稿共96张，创作于星期日l连续发酵类型及装置连续发酵类型及装置 罐式连续发酵罐式连续发酵 单级单级 多级串联多级串联 细胞回流式细胞回流式 塞流式连续发酵塞流式连续发酵三、连续发酵装置三、连续发酵装置第70页，讲稿共96张，创作于星期日单级连续发酵示意图单级连续发酵示意图连续发酵连续发酵发酵装置发酵装置-单级单级第71页，讲稿共96张，创作于星期日细胞回流的单级连续发酵示意图细胞回流的单级连续发酵示意图连续发酵连续发酵发酵装置发酵装置-细胞回流细胞回流第72页，讲稿共96张，创作于星期日l 两两个个及以上
31、的及以上的发发酵罐串酵罐串联联起来，前一起来，前一级发级发酵罐的出酵罐的出 料作料作为为下一下一级发级发酵罐的酵罐的进进料料。连续发酵连续发酵发酵装置发酵装置-多级串联多级串联第73页，讲稿共96张，创作于星期日培养基输入培养基进入下一级发酵罐培养基进入后处理或到下一级发酵罐 多级罐式连续发酵装置示意图 第74页，讲稿共96张，创作于星期日20m3面包酵母连续培养中，菌体浓度为10kg/m3，菌体生成速率为10kg/h，求流加培养基的速率。第75页，讲稿共96张，创作于星期日 面包酵母连续培养中，菌体浓度为10kg/m3，菌体生成速率为10kg/h，YX/S(以细胞/基质)=0.5，稀释率D=
32、0.1h-1，max=0.15h-1，Ks=0.5kg/m3求流加培养基中基质的浓度S、培养液的体积V。习习 题题第76页，讲稿共96张，创作于星期日r:r:X、S、P 反反 应应 速速 率率 计计 算算四、单级恒化器连续培养的动力学四、单级恒化器连续培养的动力学第77页，讲稿共96张，创作于星期日r:r:X、S、P积累=流入-流出+生长-死亡 1 1、反应速率计算、反应速率计算第78页，讲稿共96张，创作于星期日已知：已知：=0求：求：A A.稳定状态时稳定状态时，此时此时 =D（单级连续发酵重要特征）（单级连续发酵重要特征）意义：可以通过改变供给培养基流量对细胞比生长速率加意义：可以通过改
33、变供给培养基流量对细胞比生长速率加以控制以控制B.B.不稳定时，不稳定时，A A.稳定状态时稳定状态时，1）若D0，培养液中微生物细胞的浓度随时间而增加。2）若D，则dX/dt0，即细胞浓度因培养物被“洗出”（wash out）发酵罐外而减少。2 2、细胞生长动力学公式、细胞生长动力学公式第79页，讲稿共96张，创作于星期日D=代入到代入到Monod方程中方程中得：得：Monod方程方程 3 3、底物消耗动力学公式、底物消耗动力学公式第80页，讲稿共96张，创作于星期日 XS（底物）（底物）X（菌体）（菌体）P（产物）（产物）+维持维持 XS（底物）（底物）X（菌体）（菌体）第81页，讲稿共9
34、6张，创作于星期日已知：已知：4 4、产物形成动力学公式、产物形成动力学公式第82页，讲稿共96张，创作于星期日 临界稀释速率，代表恒化器临界稀释速率，代表恒化器所能运行的最大稀释速率。通所能运行的最大稀释速率。通常常 ，故：故：D=代入到代入到Monod方程中方程中得：得：5 5、临界稀释速率、临界稀释速率第83页，讲稿共96张，创作于星期日 单位体积的发酵液在单位时间内的细胞产量单位体积的发酵液在单位时间内的细胞产量由由得：得：时，时，PX最大最大 6 6、菌体的生产强度、菌体的生产强度第84页，讲稿共96张，创作于星期日 7 7、稀释率对菌体浓度、底物浓度及细胞产率的关系、稀释率对菌体浓
35、度、底物浓度及细胞产率的关系第85页，讲稿共96张，创作于星期日五、带有细胞循环的单级恒化器五、带有细胞循环的单级恒化器单级单级CSTRCSTR流出的反应液进流出的反应液进行分离，然后将浓缩后的行分离，然后将浓缩后的细胞悬浮液再送回反应器细胞悬浮液再送回反应器中，就成为带有细胞循环中，就成为带有细胞循环的的CSTRCSTR可提高细胞浓度可提高细胞浓度提高提高CSTR生产率生产率增加系统稳定性增加系统稳定性回流比：回流比：细胞浓缩系数：细胞浓缩系数：第86页，讲稿共96张，创作于星期日菌体衡算：输入的细胞循环流回细胞菌体衡算：输入的细胞循环流回细胞+生长的细胞生长的细胞=输出的细胞输出的细胞 稳
36、态操作且反应液体积不变：得稳态操作时细胞的比生长速率小于稀释率稳态操作时细胞的比生长速率小于稀释率第87页，讲稿共96张，创作于星期日 细胞回流与不回流的单级连续发酵比较细胞回流与不回流的单级连续发酵比较A-细胞回流时的稳态细胞回流时的稳态X；B-细胞回流时的稳态细胞回流时的稳态DX；C-细胞回流时的稳态细胞回流时的稳态Xe；D-细胞不回流时的稳态细胞不回流时的稳态X；E-细胞不回流时的稳态细胞不回流时的稳态DX第88页，讲稿共96张，创作于星期日单流多级系统 第一级与CSTR相同，后面的级对前面的级没有影响；各级稀释率仅取决于该级反应器体积，体积相同，则稀释率相同多流多级系统 多股基质输入带
37、循环的多级系统六、多级六、多级CSTRCSTR串联串联第89页，讲稿共96张，创作于星期日假设：一股进料、稳态操作 各个CSTR体积相等 每个反应器内为全混流，各反应器之间无返混 各反应器操作条件相同，得率为常数 1 1、单流多级系统、单流多级系统第90页，讲稿共96张，创作于星期日第一级第一级CSTR第二级第二级CSTR有细胞加入有细胞加入 2 2、单流多级系统细胞生长动力学、单流多级系统细胞生长动力学第91页，讲稿共96张，创作于星期日输入+生长=输出第二级反应器中细胞的比第二级反应器中细胞的比生长速率小于稀释率生长速率小于稀释率第92页，讲稿共96张，创作于星期日七、连续培养中的主要问题
38、七、连续培养中的主要问题稳定性问题连续培养系统要求处于稳定状态，首先要求确保菌种的稳定，但大规模连续培养过程中常出现菌种变异和退化的现象，尤其是带有营养缺陷、抗反馈突变等遗传标记的生产菌。可采用半连续发酵。无菌度问题连续培养周期长、保持设备的密闭性以及培养液和空气的无菌度更为严格。可在发酵掖中加入抗菌的药物。匀态问题所谓匀态是指连续培养要求菌体、基质和产物都要混合均匀作为前提。对于高黏度和非牛顿醪液，更难混匀。第93页，讲稿共96张，创作于星期日控制问题连续培养要求各参数稳定，整个系统要在最佳化的条件下进行，才能获得最高的产率和最大的生产能力。有些连续培养的最佳点与最坏点相当接近。可见连续培养要求精确的控制技术。放大问题第94页，讲稿共96张，创作于星期日提高生产率提高生产率添加新鲜培养基，克服养分不足所导致的发酵过程过早结束，添加新鲜培养基，克服养分不足所导致的发酵过程过早结束，延长对数生长期，增加生物量等延长对数生长期，增加生物量等；在长时间发酵中，菌种易于发生变异，并容易染上杂菌；在长时间发酵中，菌种易于发生变异，并容易染上杂菌；如果操作不当，新加入的培养基与原有培养基不易完全混如果操作不当，新加入的培养基与原有培养基不易完全混合。合。优缺点优缺点第95页，讲稿共96张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看09.04.2023第96页，讲稿共96张，创作于星期日