视听媒体辅助教学 (3).ppt

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1、视听媒体辅助教学现在学习的是第1页,共67页目录第一节教育传播媒体第二节视觉媒体第三节听觉媒体第四节视听觉媒媒体现在学习的是第2页,共67页第一节 教育传播媒体现在学习的是第3页,共67页概念 媒体,Media,一是承载信息的载体;二是指存储和传递信息的实体,简单地说媒体就是信源与信宿之间承载并传递信息的载体或工具。教育传播媒体是承载有教育教学信息的实体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是用来传递和取得教育教学信息的工具。现在学习的是第4页,共67页类型传统教育传播媒体现代教育传播媒体主要包括语言、文字、印刷材料、图片、黑板、模型和实物视觉媒体听觉媒体视听觉媒媒体计算机媒体现在学习的是第5页

2、,共67页功能传递信息传递信息将各种教学信息转换为学习者感官所能感知将各种教学信息转换为学习者感官所能感知的刺激,授者可以通过这种转换来提供信息,学的刺激,授者可以通过这种转换来提供信息,学习者可以通过这种转换来获取信息习者可以通过这种转换来获取信息存储信息存储信息将各种教学信息以图、文、声、像等形式将各种教学信息以图、文、声、像等形式存储起来存储起来控制学习控制学习各种教学媒体都有让学生作出反应的功能各种教学媒体都有让学生作出反应的功能现在学习的是第6页,共67页特性 教育传播媒体是多种多样的,每一种媒体都具有一教育传播媒体是多种多样的,每一种媒体都具有一定的特性。定的特性。对于不同的教育信

3、息内容用不同的教学媒体去对于不同的教育信息内容用不同的教学媒体去呈现,复杂的教育信息内容用多种教学媒体的组合呈现,复杂的教育信息内容用多种教学媒体的组合去呈现去呈现不要让学习者长期处于同一种媒体的刺激之不要让学习者长期处于同一种媒体的刺激之中学习,在合适的前提下应该适时改变所使用中学习,在合适的前提下应该适时改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学。媒体的种类,以期获得更有效的教学。只要能够完成教学目标,用简不用繁,用少只要能够完成教学目标,用简不用繁,用少不用多,绝对不要为使用而使用。不用多,绝对不要为使用而使用。现在学习的是第7页,共67页第二节 视觉媒体及应用现在学习的是第8页,共67

4、页幻灯机现在学习的是第9页,共67页幻灯机组成现在学习的是第10页,共67页幻灯机工作原理利用利用“透镜成像透镜成像”原理原理演示演示现在学习的是第11页,共67页幻灯机基本操作现在学习的是第12页,共67页幻灯机操作注意事项 机内温度较高,使用时应确保机内风扇机内温度较高,使用时应确保机内风扇正常运转,并且不应长时间放映同一张幻正常运转,并且不应长时间放映同一张幻灯灯凸透镜所成像是倒立放大的实像,凸透镜所成像是倒立放大的实像,所以幻灯片应倒放入片盒所以幻灯片应倒放入片盒现在学习的是第13页,共67页投影仪现在学习的是第14页,共67页投影仪组成现在学习的是第15页,共67页投影仪工作原理利用

5、利用“透镜成像透镜成像”原理原理演示演示现在学习的是第16页,共67页投影仪基本操作演示现在学习的是第17页,共67页投影仪注意事项凸透镜所成像是倒立放大的实像,所以幻凸透镜所成像是倒立放大的实像,所以幻灯片应倒放入片盒灯片应倒放入片盒反光镜与放映镜头不用时是扣合在一起的,反光镜与放映镜头不用时是扣合在一起的,使用时应先将反光镜抬起;使用时应先将反光镜抬起;机内温度较高,使用时应确保机内风扇机内温度较高,使用时应确保机内风扇正常运转正常运转;关闭溴钨灯后,风扇应持续运关闭溴钨灯后,风扇应持续运转转1-2分钟以便散热分钟以便散热现在学习的是第18页,共67页投影机现在学习的是第19页,共67页投

6、影机组成现在学习的是第20页,共67页投影机工作原理 光源发出的光通过分光镜形成光源发出的光通过分光镜形成RGB三束光,经三束光,经AD转换后调制加到液晶转换后调制加到液晶板上,通过控制液晶单元的开启、板上,通过控制液晶单元的开启、闭合来控制光路的通断,最后由投闭合来控制光路的通断,最后由投影镜头投射在屏幕上形成彩色图像影镜头投射在屏幕上形成彩色图像现在学习的是第21页,共67页投影机基本操作演示现在学习的是第22页,共67页投影机注意事项现在学习的是第23页,共67页视频展示台现在学习的是第24页,共67页视频展示台组成现在学习的是第25页,共67页视频展示台工作原理 由摄像头将展示台上放置

7、的物体转换为视由摄像头将展示台上放置的物体转换为视频信号,输入到放映设备;光源则用来照频信号,输入到放映设备;光源则用来照亮物体,以保证图像清晰明亮;台板自然亮物体,以保证图像清晰明亮;台板自然起放置物品的作用;接口则用来输出各种起放置物品的作用;接口则用来输出各种视视频信号和控制信号视视频信号和控制信号现在学习的是第26页,共67页视频展示台基本操作演示现在学习的是第27页,共67页照相机现在学习的是第28页,共67页照相机组成演示现在学习的是第29页,共67页照相机工作原理演示 物体反射的光线通过镜头折射物体反射的光线通过镜头折射,在快在快门后面形成影象门后面形成影象,并通过胶卷来收集影并

8、通过胶卷来收集影象。可以通过调节通过镜头光线象。可以通过调节通过镜头光线 的的数量和时间调整影象数量和时间调整影象.现在学习的是第30页,共67页照相机分类120相机相机使使用用120或或220胶胶卷卷,一一卷卷120胶胶卷卷可可拍拍摄摄:12张张56mm*56mm画幅画幅 16张张56mm*45mm画幅画幅135相机相机使用使用135胶卷胶卷,一卷一卷135胶卷可拍摄胶卷可拍摄:36张张24mm*36mm 画幅画幅现在学习的是第31页,共67页数码相机现在学习的是第32页,共67页数码相机组成现在学习的是第33页,共67页数码相机工作原理 物体反射的光线通过镜头折射物体反射的光线通过镜头折射

9、,在快门在快门后面形成影象,后面形成影象,CCD图像传感器根据反图像传感器根据反射光线强弱的不同转换成不同大小的射光线强弱的不同转换成不同大小的电流,经电流,经AD转换处理成数字信号,转换处理成数字信号,即产生一行图像数据。即产生一行图像数据。现在学习的是第34页,共67页扫描仪现在学习的是第35页,共67页扫描仪组成现在学习的是第36页,共67页扫描仪工作原理 线线性性CCD将将扫扫描描图图像像分分割割成成线线状状,光光源源将将光光线线照照射射到到待待扫扫描描的的图图像像原原稿稿上上,产产生生反反射射光光或或透透射射光光,CCD图图像像传传感感器器根根据据反反射射光光线线强强弱弱的的不不同同

10、转转换换成成不不同同大大小小的的电电流流,经经AD转转换换处处理理成成数数字字信信号号,即即产产生生一一行行图图像像数数据据。同同时时,步步进进电电机机旋旋转转带带动动驱驱动动皮皮带带,驱驱动动光光学学系系统统和和CCD扫扫描描装装置置在在传传动动导导轨轨上上与与待待扫扫原原稿稿做做相相对对平平行行移移动动,将将待待扫扫图图像像原原稿稿一一条条线一条线的扫入线一条线的扫入.现在学习的是第37页,共67页第三节 听觉媒体及应用现在学习的是第38页,共67页传声器现在学习的是第39页,共67页传声器功能 传声器是一种传声器是一种将声波(机械能)转换将声波(机械能)转换为电信号(电能)为电信号(电能

11、)的能量转换器件。俗称的能量转换器件。俗称话筒、麦克风。作为系统话筒、麦克风。作为系统前级输入前级输入,其,其性能的优劣直接决定整个系统的电声性能的优劣直接决定整个系统的电声性能。性能。传声器的种类很多,按照它们的构造传声器的种类很多,按照它们的构造不同,可以分为动圈式、电容式、压电式不同,可以分为动圈式、电容式、压电式等多种;根据使用它们的方式,传声器可等多种;根据使用它们的方式,传声器可以分为有线式和无线式两种以分为有线式和无线式两种现在学习的是第40页,共67页传声器工作原理(1)动圈式话筒动圈式话筒现在学习的是第41页,共67页传声器工作原理(2)电容式话筒电容式话筒现在学习的是第42

12、页,共67页传声器特性(1)灵敏度灵敏度灵敏度表示传声器的声一电转换效率灵敏度表示传声器的声一电转换效率高,对微弱的声音信号反应灵敏敏度。高,对微弱的声音信号反应灵敏敏度。(2)频率特性频率特性频率特性范围宽,表示该传声器对较频率特性范围宽,表示该传声器对较宽频带的声音都有较高的灵敏度,扩音效宽频带的声音都有较高的灵敏度,扩音效果就好果就好(3)指向性指向性一般有全指向、单指向、双指向三种一般有全指向、单指向、双指向三种 现在学习的是第43页,共67页传声器使用1、传声器立体声拾音摆位:、传声器立体声拾音摆位:XY制式、制式、MS制式、制式、AB制式制式2、防啸叫、交流声:、防啸叫、交流声:话

13、筒传输不话筒传输不能靠近或平行于扩音机能靠近或平行于扩音机输出线输出线;话筒与音箱不能面对面;话筒与音箱不能面对面;3、防气流声:配置防气罩、防气流声:配置防气罩4、试音时不能拍打或吹气,以免损坏话、试音时不能拍打或吹气,以免损坏话筒;筒;现在学习的是第44页,共67页扬声器现在学习的是第45页,共67页扬声器功能 扬声器是扬声器是将电信号(电能)转换为声波将电信号(电能)转换为声波(机械能)(机械能)的能量转换器件,作为系统的能量转换器件,作为系统终端终端输入输入,其性能的优劣将直接影响听感。,其性能的优劣将直接影响听感。扬声器的种类很多,按其能量转扬声器的种类很多,按其能量转换原理可分为电

14、动式、电磁式、压电式换原理可分为电动式、电磁式、压电式等几种;其中电动式扬声器应用最广泛,等几种;其中电动式扬声器应用最广泛,它又分为纸盆式、号筒式和球顶形三种。它又分为纸盆式、号筒式和球顶形三种。现在学习的是第46页,共67页扬声器工作原理(1)纸盆式扬声器纸盆式扬声器现在学习的是第47页,共67页扬声器工作原理(2)号筒式扬声器号筒式扬声器现在学习的是第48页,共67页扬声器特性(1)灵敏度灵敏度(2)频率特性频率特性(3)功率功率非线性失真不超过容许范围非线性失真不超过容许范围5%时的最时的最大输入功率,也称为额定功率。大输入功率,也称为额定功率。(4)阻抗阻抗最小模值,此时电流最大,负

15、载最重。最小模值,此时电流最大,负载最重。现在学习的是第49页,共67页扬声器使用1、扬声器立体声放音摆位:、扬声器立体声放音摆位:长后墙摆法、近音场摆法长后墙摆法、近音场摆法2、两个以上扬声器放在一起使用时,必须注、两个以上扬声器放在一起使用时,必须注意相位问题。如果反相,声音将显著削弱。意相位问题。如果反相,声音将显著削弱。设置立体声音箱时,更要注意相位不要接错。设置立体声音箱时,更要注意相位不要接错。3、扬声器在电路中得到的功率不要超过它、扬声器在电路中得到的功率不要超过它的额定功率,否则会烧毁音圈,或将音圈的额定功率,否则会烧毁音圈,或将音圈振散。;振散。;现在学习的是第50页,共67

16、页录音机现在学习的是第51页,共67页录音机功能 录音机是利用电磁转换原理记录和重放录音机是利用电磁转换原理记录和重放声音的一种音响设备。声音的一种音响设备。录音机具有走带稳定、转速可调、使用录音机具有走带稳定、转速可调、使用的磁带宽、动态范围广、噪音小以及录放音的磁带宽、动态范围广、噪音小以及录放音质量高等特点,因而适用于录制音乐和一些质量高等特点,因而适用于录制音乐和一些质量要求高的教育节目。质量要求高的教育节目。现在学习的是第52页,共67页录音机工作原理_信号记录现在学习的是第53页,共67页录音机工作原理_信号重放现在学习的是第54页,共67页录音机使用演示现在学习的是第55页,共6

17、7页第四节 视听觉媒体及应用现在学习的是第56页,共67页电视系统现在学习的是第57页,共67页电视系统组成现在学习的是第58页,共67页摄像机现在学习的是第59页,共67页摄像机功能摄像机是一种把景物光像转变为电信号的装置。其摄像机是一种把景物光像转变为电信号的装置。其结构大致可分为三部分:结构大致可分为三部分:光学系统(主要指镜头)、光学系统(主要指镜头)、光电转换系统(指摄像管或固体摄像器件)光电转换系统(指摄像管或固体摄像器件)电路系统(主要指视频处理电路)。电路系统(主要指视频处理电路)。现在学习的是第60页,共67页摄像机工作原理 光学系统的主要由透镜系统组合而成,经透镜光学系统的

18、主要由透镜系统组合而成,经透镜边缘部分的光线比中央部分的光线会发生更多边缘部分的光线比中央部分的光线会发生更多的折射。被摄对象经过光学系统透镜的折射,的折射。被摄对象经过光学系统透镜的折射,在光电转换系统的摄像管或固体摄像器件的成在光电转换系统的摄像管或固体摄像器件的成像面上形成像面上形成“焦点焦点”。光电转换系统中的光敏原件会把光电转换系统中的光敏原件会把“焦点焦点”外外的光学图像转变成携带电荷的电信号。的光学图像转变成携带电荷的电信号。这些电信号的作用是微弱的,必须经过电路这些电信号的作用是微弱的,必须经过电路系统进一步放大,形成符合特定技术要求的信号,系统进一步放大,形成符合特定技术要求

19、的信号,并从摄像机中输出。并从摄像机中输出。现在学习的是第61页,共67页摄像机使用演示现在学习的是第62页,共67页电视接收机现在学习的是第63页,共67页电视接收机功能 电视接收机的任务就是将接收天线接收电视接收机的任务就是将接收天线接收到的广播电视台的电视频道信号还原为到的广播电视台的电视频道信号还原为图像信号和伴音信号。图像信号和伴音信号。现在学习的是第64页,共67页电视接收机工作原理现在学习的是第65页,共67页录像机 磁带录像机记录信号的原理和录音机磁带录像机记录信号的原理和录音机相同,都是将信号以剩磁的方式记录在相同,都是将信号以剩磁的方式记录在磁带上。但因为图像信号的频带要比音磁带上。但因为图像信号的频带要比音频信号的频带宽得多,频率也要高得多,频信号的频带宽得多,频率也要高得多,采用高速旋转磁头倾斜扫描方式采用高速旋转磁头倾斜扫描方式现在学习的是第66页,共67页授课:谢利东使用教材:游泽清 主编现代教育技术学人民教育出版社 2001年参考书目:周谦 主编学习心理学科学出版社 2000年王卫东主编电视原理重庆大学出版社 1992年曹揆申主编教育电声系统高等教育出版社 1994年周鹏红主编多媒体技术与应用中国水利水电出版社 2001年郝兴伟 主编计算机网络技术及应用高等教育出版社 2000年现在学习的是第67页,共67页

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