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1、1、诸子百家是否有一百家？课文介绍了哪几家？2、作为思想家的孔子有哪些思想？、作为思想家的孔子有哪些思想？作为教育家的孔子有哪些成就？论语是一部什么样的书？3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是谁？各自的思想主要是什么？第1页/共24页儒家（对后世影响最大）孔孔子子孟孟子子第2页/共24页 你所知道的孔子是怎样的一个人？你所知道的孔子是怎样的一个人？说一说 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是是儒儒家学派家学派创始人创始人，是位大，是位大思想家思想家、大、大教育家教育家，在中国和，在中
2、国和世界都有很大影响。世界都有很大影响。第3页/共24页大思想家：大思想家：“仁仁”的学说的学说 儒家思想的核儒家思想的核心是心是“仁仁”，“仁仁”的主要意思是什的主要意思是什么？你知道吗？么？你知道吗？第4页/共24页一、孔子1、伟大的思想家 学派的创始人。儒家思想“仁”：爱心与同情心“礼”：周礼“义”：体现“仁”和“礼”以孔子为代表的儒家学派对后世的思 想文化产生了巨大的影响，成为我国 两千多年封建文化正统思想。第5页/共24页说一说说一说学而不思则罔，思而不学则殆。学习必须与思考相结合，提倡多问好思。学习必须与思考相结合，提倡多问好思。大大 教教 育育 家家 孔孔 子子你还知道孔子的哪些
3、教育名言？2、教育教学、教育教学：3000弟子弟子72贤人；贤人；总结好的教育教学方法。总结好的教育教学方法。第6页/共24页说一说说一说整理典籍整理典籍：诗诗、书书、春秋春秋著作著作：论语论语文化成就文化成就第7页/共24页讲一讲讲一讲1 1、你能否讲一讲、你能否讲一讲“孟母三迁孟母三迁”的故事？的故事？2 2、后人将孔子孟子学说称为、后人将孔子孟子学说称为“孔孟之孔孟之 道道”，你知道这是为什么吗？，你知道这是为什么吗？战国时期儒家代表人物，孔子战国时期儒家代表人物，孔子 学说的继承人。学说的继承人。3、你知道孟子的主要观点吗？、你知道孟子的主要观点吗？仁政仁政：民贵君轻；天时不如地利，：
4、民贵君轻；天时不如地利，地利不如人和；富贵不能淫，地利不如人和；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。贫贱不能移，威武不能屈。第8页/共24页课本课本P113。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。无论在什么情况下，无论无论在什么情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是发生什么变化，做人的基本准则是不能变的。不能变的。第9页/共24页讲一讲讲一讲塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福第10页/共24页 道道 家家老老 子子1、道家创始人是、道家创始人是 （即（即 ），著），著 有有 一书（又名一书（又名 ）。）。2、老子的思想有：、老子的思想有：；主张主张 。快
5、速阅读并回答：快速阅读并回答：老子老子李耳李耳老子老子道德经道德经朴素辩证法朴素辩证法无为而治无为而治第11页/共24页守株待兔（法）守株待兔（法）守株待兔（法）守株待兔（法）讲一讲讲一讲 你能否讲述下图反映的故事？这个故事反映哪家思想？你能否讲述下图反映的故事？这个故事反映哪家思想？第12页/共24页 法法 家家韩韩 非非 子子1、法法家学说的集大成者是家学说的集大成者是 末期的末期的 ，他的著作是他的著作是 。2、他的主张有：、他的主张有：（1）历史是）历史是 ；（2）强调）强调 ；（3）主张）主张 。快速阅读并回答：快速阅读并回答：战国战国韩非子韩非子韩非子韩非子发展变化的发展变化的法治
6、法治君主专制中央集权君主专制中央集权想一想想一想 历史上的哪个朝代应用了韩非子的理论？你能否历史上的哪个朝代应用了韩非子的理论？你能否说说其利弊？说说其利弊？第13页/共24页百家百家诸子诸子观点观点著作著作儒家儒家 孔子孔子思想：思想：仁，礼；仁，礼；教育：教育：7272弟子，弟子，“学学而时习之而时习之”等；等；典籍：典籍：诗诗书书春秋春秋论语论语孟子孟子思想：思想：仁政；仁政；主张：主张：民贵君轻，天时，民贵君轻，天时，地利，人和；地利，人和；警句：警句：富贵富贵贫贱贫贱威威武武.孟子孟子道家道家老子老子思想：思想：朴素辩证法；朴素辩证法；主张：主张：无为而治无为而治道德经道德经庄子庄子
7、思想：逃避现实，精神自由思想：逃避现实，精神自由庄子庄子法家法家韩非韩非子子主张：主张：历史发展变化，法治，君主专历史发展变化，法治，君主专制制韩非子韩非子墨家墨家墨子墨子主张：非攻，兼爱，举贤，节俭主张：非攻，兼爱，举贤，节俭兵家兵家孙子孙子主张：主张：知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆孙子兵法孙子兵法第14页/共24页感悟诸子 诸子百家的学说中分别有哪些积极的思想主张值得现代社会吸收、利用？孔子“仁”的学说和关于教育的主张如“因材施教”、教育学生要有老老实实孔的学习态度，谦虚好学，“温故而知新”等.孟子的“仁政”及有关环保的主张；老子认为一切事务都有对立面，对立的双方能够相互转化；墨子的
8、“兼爱”“非攻”；韩非子的法制思想；孙武“知彼知己者，百战不殆”的军事思想等。第15页/共24页 就班级管理用诸子思想提一些合就班级管理用诸子思想提一些合理建议理建议 第16页/共24页和谐，是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家（除孔子以外）及他们关于和谐的观点。老子（或庄子）：主张“无畏”，要求人民顺应自然，反对统治者侵扰百姓；孟子：主张“仁政”，要求统治者减轻对人们的剥削，或“民贵”“君轻”的思想。墨子：主张“兼爱”“非攻。为了巩固政治统一，汉朝哪位皇帝开始用儒家思想作为治国思想？结合所学知识，你认为儒家思想的精华是什么？汉武帝；汉武帝；仁政、民本思想仁政、民本思想。第17页/共24页第18页/共24页第19页/共24页第20页/共24页第21页/共24页第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页