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1、学习目标:1.理解课文内容。2.能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。3.体会小牛由小到大的生长规律,从而能想到人也是这样的。第1页/共14页第2页/共14页第3页/共14页 有的小动物身上都挂着一只铃铛,你们知道这是做什么用的吗?小动物动起来,铃铛一响很好听。小动物身上挂铃铛,不容易丢。棚里出生的一只小牛,长大了也挂着一只铃铛。第4页/共14页生字朋友Lng shu b wn 铃 睡 脖 晚ji q yng shu 就 起 迎 耍第5页/共14页词语学习铃声出生熟悉迎接玩耍泉水第6页/共14页扩词练习 起:迎:晚:起立 升起 起来欢迎 迎面 迎风晚上 晚秋 早晚 第7页/共14页学习第一
2、自然段。思考:你读懂了什么?小牛刚刚出生几天,听见妈妈摇着筒铃回来了,就站起来迎接妈妈。筒铃发出的声音是叮咚,叮咚!第8页/共14页小牛的小豆铃也换成了大筒铃,这说明了什么?学到这里,你想到了什么?填空:在()中,我们(),()变成了()。第9页/共14页 刚刚出生几天 站起来 迎接 长大一些 跑出牛棚 迎接小牛的铃声 又长大一些 跑到山路上 迎接 长大了 挂上了 小豆铃 长高了,长大了换成了 大筒铃第10页/共14页 有生命的东西都是要长大的,小牛伴随着铃声成长,小树伴随着养份成长,我们要伴随着知识成长。第11页/共14页第12页/共14页谢谢指导谢谢指导第13页/共14页感谢您的观看!第14页/共14页