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1、1.会读写10以内的数，知道10以内的顺序。2.会区分“几”和“第几”。3.培养同学们动手操作能力，在活动中体会数字与生活的联系。第1页/共12页（）、2、（）4、（）情景创设情景创设读数：读数：按顺序填数：51314325第2页/共12页情景创设图上有什么图上有什么？第3页/共12页摆一摆摆一摆 说一说说一说新知学习5 5根添一根是根添一根是6 6根，根，6 6根添一根是根添一根是第4页/共12页新知学习12345（6）（7）（8)(9)（10）看图填空看图填空第5页/共12页新知学习（6）（7）（8）（9）看圆形填数字看圆形填数字第6页/共12页课堂活动说一说，填一填：说一说，填一填：75
2、()63()8()()9()()816223第7页/共12页课堂活动把第把第3朵花涂上黄色，把第朵花涂上黄色，把第8朵花涂上朵花涂上红色。一共有红色。一共有（）朵花。朵花。10第8页/共12页知识应用抢答：抢答：6789106前面的数是几？前面的数是几？6后面后面的数是几？的数是几？7前面的数是前面的数是几？几？7后面的数是几？后面的数是几？8前面的数是几？前面的数是几？8后面的后面的数是几？数是几？9前面的数是几前面的数是几？9后面的数是几？后面的数是几？第9页/共12页知识拓展生活中的数有哪些呢？生活中的数有哪些呢？讨论解决：讨论解决：第10页/共12页谢谢！再见！谢谢！再见！第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页