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1、活动一：声音的大小与什么有关活动一：声音的大小与什么有关 实验材料：实验材料：实验材料：实验材料：鼓、碎纸屑 操作过程：操作过程：操作过程：操作过程：1.1.在鼓面上放些纸屑，轻敲敲，听发出的在鼓面上放些纸屑，轻敲敲，听发出的声音，并观察鼓面上纸屑的振动情况。声音，并观察鼓面上纸屑的振动情况。2.2.敲击由轻加重，再听声音强弱的变化，敲击由轻加重，再听声音强弱的变化，并观察鼓面上纸屑的振动情况。并观察鼓面上纸屑的振动情况。第1页/共13页实验次数实验次数 敲动方式敲动方式 振动幅度振动幅度 发声特点发声特点 实验结论第一次第一次第二次第二次第三次第三次声音大小记录表声音大小记录表第2页/共13
2、页活动活动1 1：将钢尺的一端固定在桌面上：将钢尺的一端固定在桌面上,分别调分别调节尺子伸出的长度，用相同的力拨动，仔细节尺子伸出的长度，用相同的力拨动，仔细辨别声音并注意观察钢尺振动的快慢。辨别声音并注意观察钢尺振动的快慢。第3页/共13页活动活动2.2.用一张卡片以不同的速度划用一张卡片以不同的速度划过梳齿过梳齿,你听到的声音有什么不同你听到的声音有什么不同?第4页/共13页实验次数 尺子伸出长度实验现象实验结论振动快慢声音高低第一次二分之一第二次三分之一第三次五分之一音调高低记录表第5页/共13页读资料卡回答问题读资料卡回答问题1、声波分为哪两种？、声波分为哪两种？次声波和超声波。次声波
3、和超声波。次声波和超声波。次声波和超声波。2、人耳能听到的声波频率为多少、人耳能听到的声波频率为多少？20-20000赫兹。赫兹。3、什么是超声波？、什么是超声波？当物体的振动产生的声波超过一定的频率，即高于人耳听觉上限时，当物体的振动产生的声波超过一定的频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为超声波。人们便听不到了，这样的声波称为超声波。4、什么是次声波？、什么是次声波？振动频率低于振动频率低于20赫兹的一种低频率波称为次声波。赫兹的一种低频率波称为次声波。5、次声波的特点和作用是什么？、次声波的特点和作用是什么？特点：次声波不依靠群殴他辅助设备，能在地球上传播很远的距离。
4、特点：次声波不依靠群殴他辅助设备，能在地球上传播很远的距离。在传递过程中，性质较稳定，能量衰减幅度小，穿透力强。在传递过程中，性质较稳定，能量衰减幅度小，穿透力强。作用：用于定向导航，军事领域。作用：用于定向导航，军事领域。返回返回第6页/共13页超声波的应用超声波的应用蝙蝠利用超声波探测障碍物医院用B超探测病灶潜水艇利用声纳导航。第7页/共13页2000020000赫兹赫兹赫兹赫兹20 20 赫兹赫兹赫兹赫兹次声波人耳能听到的声音超声波第8页/共13页当好小法官当好小法官1没有物体照样能有声音。（）2向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振 动。（）3声音只有大小之分，没有高低之分。（）4声音在真空中不能传播。（）5潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息（）第9页/共13页我来选一选我来选一选1。使劲敲鼓面，鼓发出的声音，轻轻敲鼓面，鼓发出的声音 。A大B小2用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的音调 ，短铁管发出的音调 。A高B低AABB返回返回第10页/共13页超声波和次声波在生活中的应用。超声波和次声波在生活中的应用。课后调查课后调查:返回返回第11页/共13页第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页