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1、“东北人都是活雷锋东北人都是活雷锋”老张开车去东北老张开车去东北,撞了撞了肇事司机耍流氓肇事司机耍流氓,跑了跑了多亏一个东北人多亏一个东北人,送到医院缝五针送到医院缝五针,好了好了老张请他吃顿饭老张请他吃顿饭,喝的少了他不干喝的少了他不干,他说:俺们那旮答都是东北人,俺们那旮答特产高丽参,俺们那旮答猪肉炖粉条,俺们那旮答都是活雷锋.俺们那旮答没有这种人,撞了车哪能不救人,俺们那旮答山上有真蘑,这个人他不是东北人.翠花,上酸菜听一听听一听第1页/共22页写人文章中为何要写事？写人文章中为何要写事？用事情来说人的品质用事情来说人的品质 当我们要告诉其他人某个人具有什么当我们要告诉其他人某个人具有什
2、么样的品质时，只说是什么样的品质别人是样的品质时，只说是什么样的品质别人是不会相信的，即使相信，印象也不会深刻。不会相信的，即使相信，印象也不会深刻。但如果我们能举一两个事实来说明，别人但如果我们能举一两个事实来说明，别人就会相信了。就会相信了。第2页/共22页读一读读一读 有一个公司，想招一名会计有一个公司，想招一名会计 老板在面试的时候问道：老板在面试的时候问道：“我们公司非常讲我们公司非常讲究干净，请问，刚才你进门的时候，有没有在门究干净，请问，刚才你进门的时候，有没有在门口的擦鞋垫上把鞋擦干净？口的擦鞋垫上把鞋擦干净？”这个应聘的人回答：这个应聘的人回答：“擦了。擦了。”于是老板很于是
3、老板很遗憾地说：遗憾地说：“对不起，我们公司的门口并没有擦对不起，我们公司的门口并没有擦鞋垫。鞋垫。”第3页/共22页读一读读一读 一个公司用了很多清洁工都不满意，一个公司用了很多清洁工都不满意，老板就想高薪聘请一名敬业的清洁工。老板就想高薪聘请一名敬业的清洁工。高薪吸引了很多人来应聘，其中甚至不乏大高薪吸引了很多人来应聘，其中甚至不乏大学生、研究生，但公司最后选用的是一位非常普学生、研究生，但公司最后选用的是一位非常普通的农村妇女，为什么呢？通的农村妇女，为什么呢？第4页/共22页写人文章中如何写事？写人文章中如何写事？写人文章中需要写事，但是，写人文章中的事必须是围绕人来写的，尤其是要围绕
4、我们要表现的他的某个方面的品质来写。的妈妈/爸爸第5页/共22页我敬佩的一个人我敬佩的一个人 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨的叔叔、阿姨 选择其中的一位，选择其中的一位，通过具体事例通过具体事例，夸夸他们夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你执著追求的精神。如果你觉得他的其他品
5、质令你敬佩，也可以说一说。敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。自己的敬佩之情。第6页/共22页刘 翔 清洁阿姨海伦凯勒 保安叔叔敬佩说一说身边的人说一说身边的人第7页/共22页审题：一个人，敬佩审题：一个人，敬佩 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生可以是古代的，也可以是现代的可以是书本中的，也可以是现实中的第8页/共22页什么样的品质能让人敬佩？什么样的品质能让人敬佩？生活简朴、勤俭持家、助人为乐、拾金不昧、为人正直、有坚强毅力 关心集体、热爱劳动、勤奋工作、刻苦学习、能歌善舞第9页/共22页用一句话说出他（她）
6、值得你敬佩的原用一句话说出他（她）值得你敬佩的原因。因。例如：例如：刘翔是一个不怕打击，永不放弃，顽刘翔是一个不怕打击，永不放弃，顽强拼搏的人。强拼搏的人。我的妈妈是一个热爱学习的人。我的妈妈是一个热爱学习的人。第10页/共22页典型事例典型事例回忆人物的有关特点事例，一件事或两件事都可以(过渡句：我的妈妈不仅善良而且勤劳）同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记叙你敬佩的人。第11页/共22页 怎样才能写好具体事例呢？应该怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过的课文说一说。系学过的课文说一说。第12页/共22页 罗丹自己端详一阵，却皱
7、起眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了一点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动 全神贯注神态神态语言语言动作动作第13页/共22页 我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！外貌描写外貌描写心理描写心理描写 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得
8、就像玉泉的水。第14页/共22页人人物物外在外在内在内在外貌外貌神态神态动作动作语言语言心理心理品质品质气质气质修养修养方方法法外貌描写外貌描写动作描写动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写第15页/共22页全面全面观察观察看听想感外貌外貌 神态神态 动作动作语言语言联想联想 心理心理 感受感受人人 物物第16页/共22页我敬佩的一个人我敬佩的一个人 我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦擦鞋吗？鞋吗？”我不由地打量起来：她瘦得皮包骨我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，
9、衣服虽然破头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见她这般可破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。第17页/共22页 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：她干这一行已经有一段时间了。我问她：“你难道你难道不上学吗？不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下
10、她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼噼啪啪”的响声。半晌，她才告诉我：的响声。半晌，她才告诉我：“爸爸去世了，爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！妈妈好了。我还想上学！”我转过身不忍心看她那我转过身不忍心看她那枯枝般的小手枯枝般的小手 第18页/共22页 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出点吧！妈妈听了便从皮包里拿出1010元钱给她。谁知，元钱给她。谁知，她
11、只要了她只要了1 1元钱，并说：元钱，并说：“妈妈说过，要钱就得用妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。”我我感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。这真是一个有志气的女孩。我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远忘不了她。精神感染了我，我永远忘不了她。第19页/共22页金笔写一写金笔写一写要求：要求：1 1、以我最佩服的一个人为题，写出生活中、以我最佩服的一个人为题，写出生活中让你佩服的人。让你佩服的人。2 2、通过一个或者两个具体的实例来表现人物的、通过一个或者两个具体的实例来表现人物的品质品质,内容要具体，语言要通顺。内容要具体，语言要通顺。3.3.要写出真情实感，不少于要写出真情实感，不少于400400字。字。4.4.写完以后要认真边读边修改。写完以后要认真边读边修改。第20页/共22页词语库大惊小怪 心不在焉 目瞪口呆 自言自语 全神贯注 兴高采烈 手舞足蹈 干脆利落 左顾右盼 忐忑不安 垂头丧气 心平气和拾金不昧 寥寥无几 鸦雀无声 语重心长第21页/共22页谢谢您的观看！第22页/共22页