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1、 习作提示 每个人的生活都离不开这样或那每个人的生活都离不开这样或那样的一个个群体，比如在学校，与小样的一个个群体，比如在学校，与小伙伴们一起学习玩耍；在家里和爸爸伙伴们一起学习玩耍；在家里和爸爸妈妈一起做家务、看电视妈妈一起做家务、看电视请你把请你把你熟悉的一个人物群体介绍给大家，你熟悉的一个人物群体介绍给大家，并表达出你的深情实感。并表达出你的深情实感。第1页/共21页一、明确写作内容一、明确写作内容1 1、联系生活实际确定要介绍的人、联系生活实际确定要介绍的人物群体。物群体。2 2、所介绍的群体最突出的特色或、所介绍的群体最突出的特色或风格是什么？回忆其中给自己留风格是什么？回忆其中给自
2、己留下深刻影响的人和事，确定写作下深刻影响的人和事，确定写作内容。内容。3 3、根据内容拟定题目。、根据内容拟定题目。第2页/共21页 就就是是一一群群人人，而而这这些些人人之之间间是是发发生生联联系系的的。俗俗语语说说“三三人人为为众众”，起起码码要要三人以上三人以上才算一个群体。才算一个群体。一个人物群体一个人物群体家庭、班集体、学习小组、班干部组、家庭、班集体、学习小组、班干部组、篮球队、卫生小组、执勤队、兴趣小篮球队、卫生小组、执勤队、兴趣小组组。群体包括：群体包括：第3页/共21页1 1、你最喜欢哪个群体？、你最喜欢哪个群体？这个群体有什么特点？这个群体有什么特点？2、你最喜欢这个群
3、体中的哪几个人？、你最喜欢这个群体中的哪几个人？他们各有什么特点？他们各有什么特点？第4页/共21页1、写家庭：、写家庭：、我的一家、我的一家、温暖的家、温暖的家、我家的、我家的“三条虫三条虫”2、写班集体：、写班集体：、我们班的、我们班的“四大才子四大才子”、咱班的、咱班的“高矮肥瘦高矮肥瘦”、我班之最、我班之最、一个温暖的集体一个温暖的集体第5页/共21页先确定群体，再拟定一个恰当的题目，先确定群体，再拟定一个恰当的题目，选择这个群体中选择这个群体中3、4个人的特点写，通过个人的特点写，通过事例突出人物特点。事例突出人物特点。写作提示：写作提示：先写先写3、4个人物片断个人物片断第6页/共
4、21页评价一篇作文的标准：评价一篇作文的标准：1、文章的字词、标点是否正确？语句是否通顺？、文章的字词、标点是否正确？语句是否通顺？2、运用了哪些好词佳句？（划出来）、运用了哪些好词佳句？（划出来）3、是否通过实例和人物的描写突出人物特点，、是否通过实例和人物的描写突出人物特点，把握好主次之分，做到详略得当？把握好主次之分，做到详略得当？4、表达的感情是否真挚？、表达的感情是否真挚？第7页/共21页 我的班集体“六年级”听起来已经是高年级了，可是，我们班的有些同学还是那么调皮，那么稚气。我们班最调皮的同学要数“胡萝卜”了。你们听了一定会问我为什么会取这个外号？其实是因为他的名字听起来像“胡萝卜
5、”。说起咱班的“胡萝卜”，他的经历真不少。他明知道自己打不过前面的女同学，可还要“宣战”。唉，祸从口出呀，拳头铺天盖地，像暴雨一样飞过来。哎，又是一阵好打。幸好，“劝说的”来了，真是救“胡萝卜”于水深火热之境地我们班最会耍孩子气的就是“大舌头”。说起他，实在太好笑了。他和旁边的女同学斗嘴总是输掉。没办法，只好像三岁小孩似的装哭。男同学见了笑骂连篇；女同学见了什么怪样的都有。惹得做作业的也是探头探脑，以为又是一颗“原子弹”爆炸了。平时，班级里总是嘻嘻哈哈，笑声不断；可到了该用功的时侯，大家还是会很努力的。第8页/共21页 我的班集体比如有时，我们会为考试而安静得呆在教室里，大家都在认真地复习。有
6、的只是嘶嘶的动笔声，以及一张张微皱眉头的脸。当然，如果谁要是随便做出一些小动作，或者来一些搞笑的话，教室里的气氛就会立刻轻松起来。我们又会觉得心里挺舒畅的。过后大家又会认真准备考试。就算是平时不努力的同学，也会为一些不懂的问题去请教别人。大家都能够互相帮助，共同提高。如今，还有几个月而已，我们便即将分离。回想一路走来，无论那满是鲜花的康扬大道抑或泥泞的蜿蜒小路，无论时间流逝多久，六年级一班，都是我们美好的回忆。我爱这个班集体，团结，活泼，充满爱的班集体！第9页/共21页 我的班集体 我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事
7、，令老师们赞不绝口。我们的班级49名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六年级三班而感到无比自豪和欢欣!六年前，我正式加入三班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！在我们的班级中，处处洋溢着充满爱心的氛围。他我的好朋友，苗圣群，在一个寒冷的冬天，我正在操场上跑步，他跑过来说：“田庆涛，你没带手套吗？”“呃在家忘记拿了！”他二话没说，把自己的手套给了我。这一件小小的事，却含着深深的情。第10页/共21页 我的班集体 同学的
8、爱心同样体现在所有同学之间的互相关心、互相帮助方面。一位同学生了病，即使老师没有说，当天晚上，这位同学的家里电话就会响个不停。有的同学关切地询问病情；有的帮他解闷；有的告诉他作业。生病的同学虽然在家中休息，但他感觉似乎就没有离开过我们这个和睦的大家庭。前些天学校运动会，王文静参加1500米长跑，当她跑完几圈后，突然摔倒在地上，两个膝盖上都是血，坚强的她哭了。当时所有在场的六年级三班的人，都急坏了，都想冲过去把她扶起来，但她却坚强的爬了起来，继续坚持跑下去，全班同学都被她感动了，同学们都高喊着“王文静，加油”，最终她坚持着跑完了全程，而我们也以最热烈的掌声祝贺她，这也更让我们体会到班集体力量的伟
9、大。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这些都是多么令人难忘。我的班级我的家，我们全班同学都为能生活在这样一个班级中而感到光荣和自豪！第11页/共21页例文 我们班的女同学 我们班的女同学表现都很好，很受老师的喜欢。下课铃响了，教室里还有不少人，但是男同学们却在相互追逐玩耍，吴清霞、吴玉萍，还有吴宝莹她们却在那里学习，她们一会儿放下书本聚在一起讨论着什么，一会儿又静下心来看着课本或者课外书什么的，旁若无人，津津有味。这时，校园的操场上也有不少女同学，她们在玩着捉迷藏的游戏，很开心又很有秩序，没有相打相骂的情况，和和睦睦，很有趣味。要上课了，我
10、们男同学有的还在叽叽喳喳谈着小话，有的甚至还在相互开着玩笑。但是女同学们却安安静静地坐着，要么翻翻书，要么写写作业，等到老第12页/共21页例文 我们班的女同学 师一到马上起立站个笔直，让老师一看就有赏心悦目的感觉；上课时，她们可专心呢，有的积极举手回答问题，有的认真思考老师所讲的内容，哪像我们男同学啊，东张西望的大有人在，有的甚至趁老师不注意给同学恶作剧，弄得同学老师都很反感。我们班的女同学很会帮助人，记得有一次考试时，我正认真的写着试卷，发现圆珠笔没有墨了，我急得不得了。这时，我的同桌吴中秋看到了，就立刻递过一支笔给我，让我顺利地完成了考试。考试后，我找她道谢，她却连声说：“不用、不用，我
11、们一个班的同学，相互帮助是应该的”。我们班的女同学啊，真是我们男同学学习的好榜样！第13页/共21页 群体：女同学数量：一个课间学习好学课间游戏有秩序上课守纪、专心递钢笔帮助人好榜样（说自己的感受，即揭示中心）开头(略)中间 （详）（通过几件事情，写出特点）结尾（略）第14页/共21页2、可以采用小标题的形式、可以采用小标题的形式 习作1、写一个人物群体、写一个人物群体3、用上学过的人物描写手法、用上学过的人物描写手法你能行第15页/共21页 我的一家我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一起，却成了一支和谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。不信，请看.幽默
12、老爸爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停。这不，晚饭后，他又开始了：“从前，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释了一个句子，此乃尸也。学生不明白他说的是什么意思，这个老师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，此乃尸也！”讲到这里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道：“你呀，真是个老顽童。”只见爸爸站起身：“夫人息怒，此乃笑一笑，十年少也，不是在下说话风趣，恐怕你早就变成老太婆了！”“哈哈.”房间里又响起一阵笑声。第16页/共21页 夸张老妈老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张。每天天不亮，老妈就扯着嗓
13、子喊：“儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢！最有意思的一次是，我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个，我再回头看她：所有的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽，我忍住笑，叫了她一声“馋猫”。“研究生”我要说家中另一位重要的成员，那就是我啦！我嘛高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到好奇
14、。我曾砸破闹钟，研究指针为什么不吃饭就能不停地走路；我曾把收音机拆了，研究是谁躲在里面说话；我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳。为了这些研究，妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”，所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。瞧，这就是我的一家，我爱我家！第17页/共21页我班之最我班之最“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”我们班上我们班上的的51位同学就似位同学就似51朵美丽的鲜花，开放在春天的花国，争芳斗艳。他们都朵美丽的鲜花，开放在春天的花国，争芳斗艳。他们都有各自的特点，因此
15、常常会冒出几个有各自的特点，因此常常会冒出几个“最最”字来。字来。最喜欢体育的要数小亮了。最喜欢体育的要数小亮了。一提到体育课，他立刻变得精神抖擞，因此深得体一提到体育课，他立刻变得精神抖擞，因此深得体育老师的喜欢。每年的学校的田径运动会上，他总是第一个报名。瞧，他站在起跑育老师的喜欢。每年的学校的田径运动会上，他总是第一个报名。瞧，他站在起跑线上，两个拳头紧紧地握着，又笑眯眯地向台上的我们挥舞着，好像在十分自信地线上，两个拳头紧紧地握着，又笑眯眯地向台上的我们挥舞着，好像在十分自信地说：说：“第一名非我莫属！第一名非我莫属！”小珊和小玉最擅长舞蹈。小珊和小玉最擅长舞蹈。他俩长得秀秀气气，又细
16、又高的身子配上惹人喜爱的他俩长得秀秀气气，又细又高的身子配上惹人喜爱的小脸蛋，好比两朵娇艳的鲜花。每年的小脸蛋，好比两朵娇艳的鲜花。每年的”六一六一“文艺汇演也总少不了她俩的身影。文艺汇演也总少不了她俩的身影。最怕羞而又手巧的男生要数小浩了最怕羞而又手巧的男生要数小浩了。每当老师提问他时，他就羞得像小女孩，。每当老师提问他时，他就羞得像小女孩，脸霎时变成了一块红布，声音小得跟蚊子似的。坐在后排的同学开玩笑地说：脸霎时变成了一块红布，声音小得跟蚊子似的。坐在后排的同学开玩笑地说：“就就是我们的耳朵接上天线，恐怕也难以收到小浩的声音。是我们的耳朵接上天线，恐怕也难以收到小浩的声音。”你看他胆小怕羞，但做起你看他胆小怕羞，但做起细巧的活儿来可是一流的，团花啦，剪纸啦，彩色染纸啦，他可真称得上高手。细巧的活儿来可是一流的，团花啦，剪纸啦，彩色染纸啦，他可真称得上高手。51朵花儿各有各的芳香，朵花儿各有各的芳香，51个同学各有各的拿手活儿，个同学各有各的拿手活儿，这就是我们班，这就是我们班，一个集一个集“最最”字特色的班。字特色的班。第18页/共21页题目恰当题目恰当开头要精、简开头要精、简结尾点题结尾点题介绍人物注意介绍人物注意把握主次把握主次和和突出特点突出特点第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页