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1、关于诗歌鉴赏之结构技巧现在学习的是第1页，共12页 表表达达技技巧巧1 1、修辞方法：、修辞方法：比喻、比拟、比喻、比拟、借代、夸张、对偶、借代、夸张、对偶、排比、反排比、反复复、设问、设问、反问反问、顶真顶真、互文、双关互文、双关2 2、表达方式：、表达方式：叙述、描写、抒情、议论；叙述、描写、抒情、议论；3 3、表现手法：、表现手法：比兴、烘托、渲染、白描、对比、比兴、烘托、渲染、白描、对比、象征、托物言志、用典、动静结合、虚实结合、象征、托物言志、用典、动静结合、虚实结合、蒙太奇、联想和想象、抑扬结合、借古讽蒙太奇、联想和想象、抑扬结合、借古讽今今等等；4 4、结构技巧：、结构技巧：照应
2、、过渡、铺垫、线索、开门见照应、过渡、铺垫、线索、开门见山、卒章显志、以景结情等山、卒章显志、以景结情等现在学习的是第2页，共12页常见常见结构技巧：结构技巧：照应、过渡、铺垫、线索、开门见山、照应、过渡、铺垫、线索、开门见山、卒章显志、以景结情等卒章显志、以景结情等 结构技巧往往适用于对诗歌中的词或句子结构技巧往往适用于对诗歌中的词或句子的作用鉴赏时所用到的鉴赏要点！的作用鉴赏时所用到的鉴赏要点！结构结构安排安排现在学习的是第3页，共12页1 1、照应照应 指诗中对前面所写的作必要的回应。恰当运指诗中对前面所写的作必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。用这种方法使结构显得紧凑、严
3、谨。赋得赋得暮雨送暮雨送李李曹曹 韦应物韦应物韦应物韦应物楚江微雨里楚江微雨里,建业暮钟时建业暮钟时。漠漠帆来重漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。冥冥鸟去迟。海门深不见海门深不见,浦树远含滋。浦树远含滋。相送情无限相送情无限,沾襟比散丝。沾襟比散丝。首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的这里点明了诗题中的“暮雨暮雨”，又照应了诗题中的，又照应了诗题中的“送送”字字。现在学习的是第4页，共12页2 2、过渡过渡（即承上启下）（即承上启下）柳梢青柳梢青送卢梅坡送卢梅坡 刘过刘过 泛菊泛菊杯深，吹梅杯深，吹梅角远，同在京城，聚散匆匆，角远，同
4、在京城，聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。尘随马去，月遂舟行。注注泛菊：饮菊花酒。泛菊：饮菊花酒。吹梅吹梅:吹奏吹奏梅花落梅花落。强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起聚、散的内容之间起承上启下承上启下。现在学习的是第5页，共12页3 3、线索、线索关河令关河令 周邦彦周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云，云深深无无雁影雁影。更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都更深人去寂静。但
5、照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！醒，如何消夜永！注注周邦彦（周邦彦（10561121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认雁：古人认为雁能传书。为雁能传书。从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。请简要说明。示例示例：以时间推移为线索以时间推移为线索。上阕写的。上阕写的情景发生在情景发生在日间日间“渐向暝渐向暝”时时，下阕写，下阕写作者难以入眠的情景作者难以入眠的情景已经推移至更
6、深、人去、夜寂静时已经推移至更深、人去、夜寂静时。现在学习的是第6页，共12页4 4、铺垫铺垫 即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。备或高潮到来前的气氛酝酿。题柳亭送别图题柳亭送别图 明明明明 徐渭徐渭徐渭徐渭东边一颗柳树，西边一颗柳树，东边一颗柳树，西边一颗柳树，南边一颗柳树，北边一颗柳树，南边一颗柳树，北边一颗柳树，纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出。破势而出。现在学习的是第7页，共12页 临洞庭湖赠张丞相临洞庭湖赠
7、张丞相 孟浩然孟浩然孟浩然孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句，写出了磅礴前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句，写出了磅礴的气势的气势,壮阔的境界壮阔的境界,为人们称道。为人们称道。“欲济无舟楫欲济无舟楫”是从眼是从眼前浩浩湖水触发出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为前浩浩湖水触发出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为了引出了引出“欲济无舟楫欲济无舟楫”，从而委婉的表白自己的心事，从而委婉的表白自己的心事
8、,希望希望得到赏识和录用。得到赏识和录用。现在学习的是第8页，共12页 另外，在写景抒情诗中，另外，在写景抒情诗中，我们也可以说，诗歌中的写我们也可以说，诗歌中的写景是为抒情作铺垫。景是为抒情作铺垫。现在学习的是第9页，共12页 5 5、开门见山，直接点题开门见山，直接点题 开宗明义，直接点题。这个开宗明义，直接点题。这个“目目”就是诗歌的主题，运用就是诗歌的主题，运用这种方法开头，就为全文指明了这种方法开头，就为全文指明了“航标航标”。渡江渡江 明明明明 张弼张弼张弼张弼 扬子江头几问津扬子江头几问津，风波如旧客愁新风波如旧客愁新。西飞白日忙于我西飞白日忙于我，南去青山冷笑人南去青山冷笑人。
9、孤枕不胜乡国梦孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神吟对沙鸥一怆神。首联首联开门见山，直接点出开门见山，直接点出“客愁客愁”，统领下文统领下文：奔波奔波忙碌（忙碌（几问津、忙于我几问津、忙于我），孤身在外（），孤身在外（孤枕孤枕），思念），思念家乡（家乡（乡国梦乡国梦），朋友零落（），朋友零落（交游落落交游落落）。现在学习的是第10页，共12页6 6、卒章显志卒章显志 例一：李白例一：李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别结尾结尾“安能安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表达句，表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。的心志。例二：例二：行路难行路难尾句尾句“长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”，表达实现理想的豁达。，表达实现理想的豁达。在诗歌的结尾运用直抒胸臆的手法，点明志在诗歌的结尾运用直抒胸臆的手法，点明志向、诗歌的主旨。向、诗歌的主旨。现在学习的是第11页，共12页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第12页，共12页