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1、 从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨
2、就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”你能在暴风雨夜睡着吗？你能在暴风雨夜睡着吗？第1页/共28页 长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准
3、备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？第2页/共28页今天多一点准备，明天少今天多一点准备，明天少一些匆忙！一些匆忙！要做事，但不要做事务的要做事，但不要做事务的奴隶奴隶第3页/共28页班会流程班会流程有备而战有备而战第4页/共28页态度决定一切态度决定一切！第5页/共28页第6页/共28页探究园：探究园：找问题找问题你是否也有类似的这些“小毛病”？第7页/共28页项目项目项目项目学习效果学习效果学习效果学习效果原因分析原因分析原因分析原因分析语文语文语文语文8585分左右分左右分左右分左右数学数学数学数学英语英语英语英语科学科学科学科学我 的 学 习
4、分析第8页/共28页2、兴趣是提高学习效果的唯、兴趣是提高学习效果的唯一条件吗一条件吗?分析：分析：1、学习效果好坏通常跟什么、学习效果好坏通常跟什么因素有关？因素有关？第9页/共28页昨天是一张作废的支票，明昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金你惟一拥有的现金所以所以应当聪明地把握。应当聪明地把握。第10页/共28页订立目标孔子的话：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。做事要作最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。最高目标（各科）最低目标（各科）竞争对手（班里或年级）接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。当前学习
5、如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！第11页/共28页2、如何向着目标奋进？第12页/共28页一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划制定计划的几个要求：1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目标）2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高）3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的目标）4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗）5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要进行自我奖惩）第13页/共28页二、有效利用复习时间有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有一月的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才
6、能在有限的时间内做更多的事情？我认为：（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。第14页/共28页第15页/共28页三个学习要点关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：一、多读书，注意基础二、多思考，注重理解三、多重复，温故而知新第16页/共28页四位良师益友一、自信二、课本三、同学四、教师在我们的学习中，除了任课教师，还有三位特殊的“老师”，它们的作用和
7、老师一样重要，也是我们学习中的良师益友。第17页/共28页学了又忘怎么办？第18页/共28页看图分析：看图分析：1 1、请根据左图找出人、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。的记忆或遗忘规律。人的遗忘规律是先人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不的时间后，几乎就不会遗忘了。会遗忘了。2 2、学校学习中的哪些、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆环节是需要延长记忆保持时间的保持时间的?课堂知识课堂知识。3.3.怎样才能延长记忆怎样才能延长记忆保持的时间？保持的时间？在遗忘之前及时复在遗忘之前及时复习可以延长记忆习可以延长记忆保持的时间保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线艾宾
8、浩斯记忆规律曲线第19页/共28页实验：实验：两组学生学习一段课文两组学生学习一段课文甲组乙组学习后不久复习不复习一天后9856一周后8333第20页/共28页记忆与遗忘记忆与遗忘1 1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了2 2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间3 3、理解了的知识记得更容易、更、理解了的知识记得更容易、更长久第21页/共28页特别提醒:第22页/共28页1 1、注意各科时间上的合理分配注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，每门功课都要复
9、习到位，不能对。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。2 2、效率第一效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。分钟。3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成
10、两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。第23页/共28页4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的气魄。6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”别把心思用在学习之外的事情上。第24页/共28页考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。第25页/共28页大家一起来努力吧！宣誓：在这临近考试的最后的（30）天内，我决心：克服艰苦，排除万难。面对考试，沉着冷静；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸取经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战！第26页/共28页班班会会到到此此结结束束课后任务：制定近期的复习计划和目标。课后任务：制定近期的复习计划和目标。第27页/共28页谢谢您的观看！第28页/共28页