《人教版高中语文选修--文章写作与修改第四章《第一节 整体的调整》课件(共23张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文选修--文章写作与修改第四章《第一节 整体的调整》课件(共23张PPT).ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、巧拟标题，画龙点睛 关于作文拟题技巧关于作文拟题技巧学习目标学习目标1.掌握常用的高考作文拟题方法。掌握常用的高考作文拟题方法。2.通过精彩的作文题目的欣赏与探究，通过精彩的作文题目的欣赏与探究，学习拟写精彩作文题目。学习拟写精彩作文题目。（重难点重难点）高考作文要求高考作文要求“题目自拟题目自拟”是高考作文的一个重要是高考作文的一个重要的写作要求。的写作要求。高考作文评分细则中明确指出，没有高考作文评分细则中明确指出，没有拟写作文标题拟写作文标题扣扣2分分！拟题不当！拟题不当扣扣1分分！如果不拟题或拟题不当，你失去的不如果不拟题或拟题不当，你失去的不止一两分。题目不好，也会影响作文止一两分。
2、题目不好，也会影响作文的最后得分。的最后得分。拟题存在问题拟题存在问题1.题目偏离材料的限定，文不对题题目偏离材料的限定，文不对题2.题目过大、宽泛，没有针对性。题目过大、宽泛，没有针对性。3.题目过长，显得松散。题目过长，显得松散。4.题目没有新意，缺少韵味题目没有新意，缺少韵味规则规则颂歌颂歌留取留取公德公德照汗青照汗青让生命在让生命在规则规则的天空中飞翔的天空中飞翔人生之树因人生之树因规则规则而常绿而常绿让让规则规则之花在你的心田盛开之花在你的心田盛开要留要留公德公德满乾坤满乾坤好标题的共同特点好标题的共同特点1.准确鲜明准确鲜明 突出主旨突出主旨（题目能揭示材料中心，直言事理）（题目能
3、揭示材料中心，直言事理）2.形象生动形象生动 富有意蕴富有意蕴（耐人寻味，能激起读者的阅读兴趣）（耐人寻味，能激起读者的阅读兴趣）作文拟题常用的三种方法作文拟题常用的三种方法第一种方法：保守拟题法第一种方法：保守拟题法第二种方法：保险拟题法第二种方法：保险拟题法第三种方法：创新拟题法第三种方法：创新拟题法第一种方法：保守拟题法直接以从作文材料中提炼出来的直接以从作文材料中提炼出来的中中心话题心话题作为作文的题目。作为作文的题目。例如：例如：规则规则第二种方法：保险拟题法在作文材料中提炼出在作文材料中提炼出中心话题中心话题后，后，再再添加前后缀添加前后缀、造句法扩充造句法扩充标题，标题，拟出的题
4、目通常就是文章的观点拟出的题目通常就是文章的观点。例如：例如：人生的规则人生的规则第三种方法：创新拟题法在作文材料中提炼出中心观点后，在作文材料中提炼出中心观点后，围绕中心观点发挥围绕中心观点发挥想象想象和和联想联想，利，利用各种手法拟题。用各种手法拟题。创新拟题的常用手法创新拟题的常用手法（一）引用（一）引用（二）化用（二）化用（三）修辞（三）修辞（四）设置悬念（四）设置悬念（五）算式法五）算式法（六）反常法（逆向思维法）（六）反常法（逆向思维法）拟题技法1引用引用众里寻它千百度众里寻它千百度有一种爱叫做放手有一种爱叫做放手书中自有黄金屋书中自有黄金屋阳光总在风雨后阳光总在风雨后激情燃烧的岁
5、月激情燃烧的岁月拟题技法2化用化用诚以养德，信以修身诚以养德，信以修身若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛生命生命“诚诚”可贵可贵我与我与“诚信诚信”有个约会有个约会诚信所至，金石为开诚信所至，金石为开拟题技法3修辞修辞1.比喻。比喻。规范规范和谐发展的基石和谐发展的基石2.反问。反问。教育准绳，岂教育准绳，岂“分数分数”哉？哉？3.对偶。对偶。血浓于水，理大于情低头靠勇气，抬头靠实力低头靠勇气，抬头靠实力4.拟人。拟人。别了，尊敬的假冒伪劣先生别了，尊敬的假冒伪劣先生5.呼告。呼告。不要喂食了，朋友！不要喂食了，朋友！6.对比。对比。舍之坦然，得之淡然舍之坦然，得之淡然点滴的平凡造就
6、不平凡点滴的平凡造就不平凡拟题技法4设置悬念设置悬念感谢你我的敌人最美的拒绝渴望停电珍惜你的痛苦珍惜你的痛苦拟题技法51+12忍让懦弱8-18算式法算式法拟题技法6反常法反常法高高在高高在“下下”自卑也是一种力量自卑也是一种力量酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深珍惜你的痛苦珍惜你的痛苦爸爸爸爸,我不想做你的女儿我不想做你的女儿 牛刀小试阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟一个标题。一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了，奇怪的是，老人不时的钓到银光闪闪一段时间过去了，奇怪的是，老人
7、不时的钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”老人微笑着说：老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你，你的毛你要我讲真话，我就告诉你，你的毛病在于思想浮躁，情绪不定，动不动就烦乱不安。我钓鱼病在于思想浮躁，情绪不定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到浑然忘我的境界，只是静静守候，不像的时候，常常达到浑然忘我的境界，只是静
8、静守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只到我的存在，所以它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然钓不到鱼了。会把鱼吓走，当然钓不到鱼了。”思想浮躁思想浮躁浑然忘我的境界浑然忘我的境界静静守候心态保守拟题法：保险拟题法：创新拟题法：浑然忘我的境界浑然忘我的境界专注专注 宁静的心态宁静的心态摒弃浮躁摒弃浮躁重拾那宁静的心重拾那宁静的心急功近利不可取急功近利不可取成功需要专注成功需要专注非宁静无以致远非宁静无以致远宁静以致远宁静以致远静待花开静待花开心静自然心静自然“成
9、成”溪浅声喧，静水深流溪浅声喧，静水深流课堂小结拟拟题题技技巧巧1.保守拟题法保守拟题法2.保险拟题法保险拟题法3.创新拟题法创新拟题法（在中心话题前后添加词语扩充题目）（在中心话题前后添加词语扩充题目）（围绕中心话题运用各种手法拟题）（围绕中心话题运用各种手法拟题）（直接以中心话题作文章的题目）（直接以中心话题作文章的题目）实战演练请以“互联网”为话题，运用你学到的拟题方法拟一个标题。网络情缘网络情缘一网情深一网情深上网，怎一个禁字了得上网，怎一个禁字了得网络，想说爱你不容易网络，想说爱你不容易我和互联网有个约会我和互联网有个约会给你的文章一双秀美的眼睛！给你的文章一双秀美的眼睛！题目是文章的眼睛，从现在起题目是文章的眼睛，从现在起活用课文活用课文注重积累注重积累留心生活留心生活勤于思考勤于思考