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1、学习目标学习目标：1.在解决生活问题的过程中学会用在解决生活问题的过程中学会用2-6的乘的乘法口诀求商。法口诀求商。2.在解决问题的过程中，感受用乘法口诀在解决问题的过程中，感受用乘法口诀求商的优越性，理解乘除法间的联系。求商的优越性，理解乘除法间的联系。第1页/共19页1.1.一共有（）个包子。一共有（）个包子。2.2.每屉装（）个包子。每屉装（）个包子。3.3.装（）屉包子。装（）屉包子。从图中你发从图中你发现了什么现了什么数学信息？数学信息？第2页/共19页1.1.一共有一共有2424个包子。个包子。2.2.每屉装每屉装4 4个包子。个包子。3.3.装装6 6屉包子。屉包子。你能任选两个
2、你能任选两个数学信息，然数学信息，然后提出一个数后提出一个数学问题并解答学问题并解答么？么？第3页/共19页 每屉装每屉装4 4个，装个，装6 6屉，一共有多屉，一共有多少个包子？少个包子？464624241.1.怎样解决？怎样解决？2.2.为什么用乘法？为什么用乘法？3.3.怎样计算出结果？怎样计算出结果？想想：四六（二十四：四六（二十四）求求6 6个个4 4是多少。是多少。返回第4页/共19页 一共有一共有2424个包子，每屉装个包子，每屉装4 4个，个，可以装几屉？可以装几屉？2442446 61.1.怎样解决？怎样解决？2.2.为什么用除法？为什么用除法？3.3.怎样计算出结果怎样计算
3、出结果？想：想：四（六）四（六）二十四二十四求24里面有几个4。（求能分几份）返回第5页/共19页 一共有一共有2424个包子，可以装个包子，可以装6 6屉，每屉装几个？屉，每屉装几个？2462464 41.1.怎样解决？怎样解决？2.2.为什么用除法？为什么用除法？想想（四）六二十四（四）六二十四求把24平均分成6份，1份是多少。（求每份是多少？）3.3.怎样计算出结果？怎样计算出结果？返回第6页/共19页46462424四六（二十四）四六（二十四）6 6个个4 4是多少？是多少？2442446 6四（六）二十四四（六）二十四2424里面有几个里面有几个4 4？2462464 4（四）六二十
4、四（四）六二十四2424平均分成平均分成6 6份，份，1 1份是多少？份是多少？四（六）二十四三个算式之间有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。第7页/共19页4四四465五五六六65第8页/共19页546353第9页/共19页 观察每组中的观察每组中的3 3道题，想一想怎道题，想一想怎样能很快求出各题的商。样能很快求出各题的商。26261212122122126126 53531515155155153153 646424242462462442444 46 653 326像这样的题，可以借助乘像这样的题，可以借助乘法算式求商。法算式求商。第10页/共19页 观察每组中的观察
5、每组中的3 3道题，你发现什道题，你发现什么了？么了？2112 2 31 31 61 61 66661 1 55 55 44 441 11 163 3一个数除以它本身，商是一个数除以它本身，商是1;一个数除以一个数除以1，商是它本身；，商是它本身；第11页/共19页课堂总结课堂总结今天的学习你有什么收获 第12页/共19页课堂总结课堂总结今天的收获：乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。第13页/共19页 根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。520420452045第14页/共19页练习四416208436302412614526542第15
6、页/共19页 根据口诀说出相应的乘法算式和根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。除法算式。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五一六得六 二六十二 三六十八四六二十四五六三十六六三十六 有些乘法口诀只能说出一个乘法算式有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。和一个除法算式。你有什么发现？第16页/共19页 .把一条绸带平均分成把一条绸带平均分成3份。份。12123 34 41.1.为什么列除法算式？为什么列除法算式？2.2.算式中每个数表示什么？算式中每个数表示什么？3.3.怎样算出的结果？怎样算出的结果？（）试着说一试着说一说图意。说图意。米第17页/共19页 第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页