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1、 水葫芦又名凤眼莲，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。曾被预言为“美化世界的淡紫色花冠”。1901年作为花卉引入我国，20世纪50年代60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。第1页/共43页但是它却是绿色的魔鬼第2页/共43页面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。滇池的水葫芦第3页/共43页第4页/共43页 梅涛，19621962年1111月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。第5页/共43页学习目标学习
2、目标1.1.略读课文，学会筛选信息，明确有关生物略读课文，学会筛选信息，明确有关生物入侵的知识。入侵的知识。2.2.研读课文，理清本文的说明顺序。分析本研读课文，理清本文的说明顺序。分析本文所运用的说明方法，并体会其表达效果。文所运用的说明方法，并体会其表达效果。3.3.增强环保、防范意识，为建设家园，保护增强环保、防范意识，为建设家园，保护家园而努力。家园而努力。第6页/共43页 栖息()藩篱()归咎()河蚌()厄运()蜥蜴()酝酿()蒲公英()五彩斑斓（）啸聚山林()束手无策()物竞天择（）无动于衷（）qfnjibngx yyn ningpbnlnxioshjngzhng检查预习检查预习第
3、7页/共43页怎样读懂科普知识的说明文怎样读懂科普知识的说明文我们阅读介绍科学知识的说明文时，注意：我们阅读介绍科学知识的说明文时，注意：一要把握文章介绍的知识要点。一要把握文章介绍的知识要点。二要理清科普说明文的说明顺序，二要理清科普说明文的说明顺序，掌握说明方法。掌握说明方法。三要琢磨文章的词句，怎样把科三要琢磨文章的词句，怎样把科学知识介绍得准确、生动。学知识介绍得准确、生动。第8页/共43页 速读课文，圈、点、勾、画，从课文中找出能回答下列问题的答案（看谁找得又快又准）问题导学问题导学第9页/共43页问题导学问题导学、什么是、什么是“生物入侵者生物入侵者”？、生物入侵所带来的巨大危害有
4、哪些、生物入侵所带来的巨大危害有哪些？、造成生物入侵增多的原因及途径是、造成生物入侵增多的原因及途径是什么？什么？、生物学及生态学界对、生物学及生态学界对“生物入侵者生物入侵者”的不同态度分别是什么？的不同态度分别是什么？、世界各国对、世界各国对“生物入侵者生物入侵者”采取了采取了怎样的相应措施？怎样的相应措施？第10页/共43页合作探究合作探究1、本文采用了什么说明顺序?说说本文这样安排说明顺序的好处。2、本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句，说说它们的表达效果。第11页/共43页什么叫“生物入侵者”概念（）介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用（、）“生物入
5、侵者”入侵的途径和增多的原因（）生物学和生态学界的两种不同态度（、）世界各国都在采取相应的措施（）逻辑顺序逻辑顺序第12页/共43页说明方法下定义列数字举例子打比方第13页/共43页各种说明方法表达效果分析各种说明方法表达效果分析下定义：揭示事物的本质特征举例子：具体地说明了列数字：具体准确地说明了，也能引发读者的想像。打比方：生动形象地说明了，也能激起读者的兴趣（增强了文章的趣味性）。作比较：突出地说明了。第14页/共43页（什么）的生物叫做“生物入侵者”。给“生物入侵者”下个定义。（下定义：抓住事物的本质特征,语言必须简练）齐读首段明确对象原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环
6、境中，并给当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物叫做“生物入侵者”。第15页/共43页辨别：下列生物属于“生物入侵者”吗？为什么？1、一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地，并在那里生根、发芽、成长。2、山间溪水中的鱼虾随着水流游到大江大河安家落户。3、几只原本生活在欧洲大陆的斑贝随一艘货船“偷渡”到北美大陆后急剧繁衍。4、近年来，原产南美的美丽却凶猛的食人鲳以观赏鱼的身份被引进到某些地区并因此带来霍乱病源。不是是是不是第16页/共43页列数字列数字例如：例如：“从二战至今，关岛本地的从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也
7、在与日俱减，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。随时有绝种的危险。”这个数字的变化具体说明了“生物入侵者”对自然生态的危害。第17页/共43页再如：“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”“仅在美国，每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元。”更具体地说明了“生物入侵者”对自然的危害和给人类社会造成的经济损失大。第18页/共43页举例子举例子举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。例如：例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子
8、。用具体的例子证明“在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法。第19页/共43页举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。具体说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。具体说明了“生物入侵者”对自然生态的破坏。第20页/共43页举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。是为了具体说明形成“生物入侵者”的人为的原因举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。具体说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应措施。第21页/共43页打比方打比方“生物入侵者生物入侵者”这个概念本身就具有
9、比这个概念本身就具有比喻意义，它生动形象地告诉人们这一类喻意义，它生动形象地告诉人们这一类“入侵者入侵者”的行为，会给人类与自然带来危的行为，会给人类与自然带来危害；害；把登陆北美的欧洲斑贝比成把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者偷渡者”，形象地说明它们在不知不觉中登上北，形象地说明它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害；美大陆，并悄悄给人类造成危害；打比方使说明更形象、更生动、更能打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。吸引读者。第22页/共43页一、用恰当的词语表达句中划线部分的意思1 1、他们警告说，夏威夷岛上没有任何、他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一
10、旦棕可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将将遭受灾祸，逃也逃不掉遭受灾祸，逃也逃不掉。训练反馈训练反馈2 2、即使在科学技术高度发达的今天，、即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将动植物，人们仍将没有任何办法。没有任何办法。第23页/共43页3 3、仅在美国，每年由、仅在美国，每年由“生物入侵者生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能元，面对这样的天文数字，人们岂能心里一点也不有所触动？心里一点也不有
11、所触动？4 4、一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，弃而逃出藩篱，在山林里拉帮结伙在山林里拉帮结伙，为害一方。为害一方。第24页/共43页三、指出下列句子的说明方法。(1)(1)仅仅在在美美国国，每每年年由由“生生物物入入侵侵者者”造造成成的的经经济济损损失失就就高高达达两两千千多多亿亿美美元元，面面对对这这样样的的天天文文数数字字，人人们岂能无动于衷们岂能无动于衷?(2)(2)许许多多生生物物学学家家和和生生态态学学家家将将“生生物物入入侵侵者者”的的增增多多归归咎咎于于日日益益繁繁荣荣
12、的的国国际际贸贸易易，事事实实上上许许多多“生生物物入入侵侵者者”正正是是搭搭乘乘跨跨国国贸贸易易的的“便便车车”达到达到“偷渡偷渡”目的的。目的的。第25页/共43页(3)(3)一一些些产产自自他他乡乡的的宠宠物物，如如蛇蛇、蜥蜥蜴蜴、山山猫猫等等，往往往往会会因因主主人人的的疏疏忽忽或或被被遗遗弃弃而而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。第26页/共43页阅读文章第三段，回答问题：1、这一段的中心句是2、这一段主要运用了的说明方法。3、“到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元”中的“到目前为止”可否删掉？为什么？第27页/共43页拓展延伸你知道自然界还有
13、哪些生物入侵者你知道自然界还有哪些生物入侵者?你你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗在现实生活中发现过生物入侵的现象吗?怎样才能有效扼制生物入侵的现象怎样才能有效扼制生物入侵的现象?第28页/共43页目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。第29页/共43页在新西兰，一种来源于澳大利亚的袋鼠，估计每晚要吃掉21吨当地的森林!在地中海和亚得里亚海，一种来自太平洋的海藻覆盖了3000公顷的海底，导致许多海洋生物因无法生存而消亡!第30页/共43页“植物杀手”薇甘菊薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有“植物
14、杀手”的“美誉”。20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。第31页/共43页薇甘菊覆盖下的红树林第32页/共43页绿色杀手绿色杀手紫茎泽兰紫茎泽兰凉山州草原站站长在向记者介绍它们在凉山州的疯长第33页/共43页凶残的松树杀手1982年，南京中山陵附近的松树林生了一种“怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵
15、，我国每年都有600多万株松树受害致死，南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元，间接损失则达到了250亿元。传播松材线虫的松墨天牛 第34页/共43页食人鲳在中国2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。第35页/共43页第36页/共43页：原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主要分布于广
16、东、广西、云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染水体。福寿螺福寿螺第37页/共43页原产于北美洲，1959年从古巴、日本引进我国内陆。成蛙会捕食其他蛙类，蝌蚪也会捕食其他原生蛙类的蝌蚪 。牛蛙，第38页/共43页小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产地是中、南美洲，20世纪30-40年代我国从日本引进，而日本则是更早从美国引进。克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体成活率高，擅长在堤坝上打洞。第39页/共43页 面对日益严重的生物入侵,我需要采取什么措施来加强防范?以上图片、信息告诉了我们什么？假如我当农业部长！口头训练第40页/共43页 抄写“读一读写一写”中的词语，并从中任选五个词语写一段话。(不超过150字)三导相关练习查阅资料，了解达尔文的“物竞天择”和“适者生存”的理论。第41页/共43页 结束语：结束语：让我们用心关爱让我们用心关爱 我们的大自然我们的大自然第42页/共43页感谢您的观看。第43页/共43页