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1、有关诚信的名言有关诚信的名言一言既出,驷马难追一言既出,驷马难追生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花海涅海涅nini言不信者,行不果言不信者,行不果墨子墨子 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕虚伪的真诚,比魔鬼更可怕泰戈尔泰戈尔民无信不立民无信不立孔子孔子没有诚实何来尊严没有诚实何来尊严西塞罗西塞罗 第1页/共22页 在某一教室里,同学们正在做作业。“喂,小胖,”小明飞快地冲到小强面前,把本子往桌上一扔,“快,快,把这题给我算一算。”“我正忙着呢!”这时,小林也过来了。“不好意思,请问你现在有空吗?”小林问小强。“当然有,请问你有什么事吗?”“这题我不会,想向你请教一下,行吗
2、?”“当然。很快地,小林问好问题走了,而小强又继续做作业了,只剩小明一人在那里自言自语:“凭什么我先到却只给他解答问题啊”第2页/共22页 借橡皮 小林上课时借了同桌的橡皮,后来同桌找她还橡皮,她很喜欢同桌的卡通橡皮就不想还给同桌,就找借口一天拖一天。又一次,她又忘了带橡皮回学校,又向同桌借,这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借,其他同学也不愿意借给她。第3页/共22页不吃偷来的石榴 彭湃是中国共产党早期农民运动的成功的领导人。他六岁上学,是个品学兼优的好学生。一天中午放学,同学们路过一个围墙时,发现墙内有石榴!”Kbgjmkjmkbnjimgjhijmjnhbkmbkgjmoikhkn
3、第4页/共22页大家很想吃。这时候,一个大同学从旁边走过,就怂恿他们动手摘,摘下之后,大家站在围墙旁边吃石榴.这时,彭湃从后面赶了上来。彭湃学习在班上总是第一名,又常帮助同学,所以孩子们都很喜欢他。看到他来了,同学们都很慷慨地掰了一半石榴递给他,说:“彭湃,石榴可甜了,你也吃一半吧!”第5页/共22页 彭湃奇怪石榴是哪儿来的.小同学说:“自己上去搞的!”彭湃连忙把石榴退还,说:“你们偷人家的石榴,就不怕妈妈骂你吗?”大一点儿的同学说:“不告诉妈妈,不就行了吗?”彭湃的妈妈是一个很正直的农村妇女,她常问彭湃最近做了些什么事?哪些好,哪些坏?”彭湃总是如实回答。他以为,别人的妈妈也会这样问孩子。就
4、很生气地说:“你们不但偷东西,而且还不诚实,我再也不和你们玩了。”第6页/共22页 回家后,彭湃把此事告诉妈妈。妈妈很高兴,但还试探着问:“你不想吃石榴吗?”彭湃答:“我很想吃呀!”妈妈问:“那同学分给你,你怎么不要呢?”彭湃说:“那是偷来的,我不能要。要是让您知道我 吃了偷来的石榴,您会生气的。”妈妈问:“你不告诉我,我怎知道呢?”彭湃说:“可我不能撒谎啊!”妈妈很高兴地说:“你真是个诚实的好孩子,妈妈给你钱,你自己去买石榴吧!”彭湃接过钱,说:“谢谢妈妈!”就高兴地去买石榴了。第7页/共22页2、建筑工人挖到了一个坟墓1、多年前,美国某机构要建孤儿院认爹第8页/共22页请墓葬主人的后人速来
5、认领,可获5万美元赔款3该机构将此事登报4、他来了小姐,我是墓中人的儿子,呜哦,请登记您是第164个儿子第9页/共22页头条:一位死了160年的人,竟有164个儿子,名单如下:XXXXXX;XXX5、报纸把这些来冒认尸体的贪财人的名字登了出来他在其中6、他很羞愧,珍藏这份报纸,警示自己要做一个诚实可信的人10年后,他成了全美通迅业的巨头,他叫.爱德华第10页/共22页1、平等待人,与人为善。尊、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风重他人的人格、宗教信仰、民族风俗。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残俗。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。疾人。第11页/共22页 2 2、尊重教职工尊重教职工
6、,见面行礼或主动问见面行礼或主动问好好,回答师长问话要起立。回答师长回答师长问话要起立。回答师长问话要起立,给老师提意见态度要问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。诚恳。第12页/共22页3、同学之间互相尊重、团结、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。评。第13页/共22页 4 4、使用、使用礼貌用语礼貌用语,讲话注意,讲话注意场合,态度友善,接受或递送物品场合,态度友善,接受或递送物品时要起立并用双手。时要起立并用双手。第14
7、页/共22页 5 5、未经允许不进入他人房间、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和不动用他人物品、不看他人信件和日记。日记。第15页/共22页 6 6、不随意打断他人的讲话,、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。他人要道歉。第16页/共22页 7 7、诚实守信,言行一致,答应、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。改。第17页/共22页 8 8、上、下
8、课时起立向老师致敬,、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。下课时,请老师先行。第18页/共22页文明礼貌日常用语见面问候语:您好;早上好;下午好;晚上好。分手辞别语:再见;再会。求助于人语:请;请问;请帮忙。受人相助语:谢谢。得到感谢语:别客气,不用谢。打扰别人语:请原谅,对不起。听到致歉语:不要紧,没关系。接待来客语:请进;请坐;请喝茶。送别客人语:再见;慢走;欢迎再来。无力助人语:抱歉;实在对不起;请原谅。礼称别人语:叔叔;阿姨;伯伯;奶奶;哥哥;姐姐;弟弟;妹妹;先生;小姐;老师;师傅;朋友。提醒别人语:请您小心;请您注意;请您别着急。提醒行人语:请您注意安全。提醒排队语:请大
9、家自觉排队;请您排队好么?接打电话语:接:您好!我是某某,请讲话。挂:谢谢!再见。第19页/共22页“诚实守信做文明小学生”倡议书亲爱的同学们:作为新时代的小学生,我们应该让诚信落实于实际行动,让诚信无愧于这个伟大的时代。为此我向全班学生发出如下倡议:1.树立学校个人诚信形象:热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守小学生日常行为规范规定,在行为方面做到:不说谎,不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事。2.树立家庭个人诚信形象:热爱家庭,孝敬父母和长辈,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致,勇于负责。3.树立文明知礼形象:真诚待人,文明知礼,崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守纪律的小学生。同学们,我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉,懂得礼貌待人。大家携起手来吧,将诚信知礼进行到底!第20页/共22页第21页/共22页谢谢您的观看!第22页/共22页