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1、20052011年百色中考语文现代文阅读年百色中考语文现代文阅读2005年 我看到了一条河 15分2006年名师11分2007年最美的百合 13分2008年跪着工作，却让站立者叹服13分2009年萝卜花16分2010年民工父亲的“幸福”16分2011年故乡的滋味13分第1页/共16页 .为什么记叙文阅读题得高分就这么难？为什么记叙文阅读题得高分就这么难？.句子生动优美可能得的分数也很少？句子生动优美可能得的分数也很少？简单几个词却占尽高分？简单几个词却占尽高分？我们的困惑第2页/共16页学习目标明确记叙文知识要点明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力提高记叙文
2、阅读能力第3页/共16页考查要点：考查要点：1.记叙文六要素。记叙文六要素。2.记叙的人称。记叙的人称。3.记叙的顺序。记叙的顺序。4.文章的思路与线索。文章的思路与线索。5.描写方法及作用。描写方法及作用。6.修辞方法及其作用。修辞方法及其作用。7.表达方式及其作用。表达方式及其作用。8.拟标题拟标题9.概括文章内容，把握作者情感。概括文章内容，把握作者情感。10.文段中词语、句子的理解文段中词语、句子的理解11.段、句在结构上的作用。段、句在结构上的作用。12.问题的探究。问题的探究。13.仿写、补写。仿写、补写。14.标点符号的作用。标点符号的作用。15阅读作品的感受。阅读作品的感受。第
3、4页/共16页体味和推敲重要词句在具体体味和推敲重要词句在具体语言环境中的语言环境中的 意义和作用意义和作用第5页/共16页 那一天，我走过办公室外的长廊尽头，不经那一天，我走过办公室外的长廊尽头，不经意一瞥，发现了那粉嫩粉嫩的一小朵花，正芳心意一瞥，发现了那粉嫩粉嫩的一小朵花，正芳心半卷，半卷，袅袅娜娜地羞涩着袅袅娜娜地羞涩着盛开，不由得分外惊喜，盛开，不由得分外惊喜，停下脚步认真地审视起来。停下脚步认真地审视起来。我的那些花儿我的那些花儿请品析句中词语请品析句中词语“袅袅娜娜地羞涩着袅袅娜娜地羞涩着”的妙处。的妙处。运用了运用了拟人拟人的手法，的手法，生动形象生动形象地表现了地表现了花儿花
4、儿开放开放时时娇美的姿态娇美的姿态，表达了，表达了作者的喜爱之情作者的喜爱之情。第6页/共16页运用（比喻、拟人）运用（比喻、拟人）+生动形象生动形象运用（对比）运用（对比）+强调突出（鲜明）强调突出（鲜明）运用（反复）运用（反复）+渲染、突出渲染、突出 对象特性情感对象特性情感排比：有气势、加强语气等；排比：有气势、加强语气等；设问：引起读者注意和思考等；设问：引起读者注意和思考等；反问：强调，加强语气等反问：强调，加强语气等第7页/共16页 过去的日子，过去的日子，如轻烟如轻烟，被微风吹散了，被微风吹散了，如薄雾如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何
5、曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么要白白走这一遭啊？但不能平的，为什么要白白走这一遭啊？朱自清朱自清匆匆匆匆运用运用比喻比喻，生动具体生动具体表现了表现了日子日子（时间）飞（时间）飞逝，悄无声息，表达了逝，悄无声息，表达了作者作者对自己浪费时间，对自己浪费时间，无所作为的懊悔之意。无所作为的懊悔之意。句中句中“如轻烟如轻烟”“如薄雾如薄雾”用得好不好，为什么？用得好不好，为什么？第8页/共16页 “温两碗酒，要一碟茴香豆。温两碗酒，要一碟茴香豆。”（孔乙己）便（孔乙
6、己）便排出排出九文大钱。九文大钱。孔乙己孔乙己 可他次日一大早就来到工地上，拿着抹布，可他次日一大早就来到工地上，拿着抹布，一点点地抹去一点点地抹去搅拌机上的水泥灰；有些硬块抹不搅拌机上的水泥灰；有些硬块抹不去，他就用指甲去，他就用指甲一点点地抠掉一点点地抠掉。给儿子一个骄傲的背景给儿子一个骄傲的背景 通过（动作、神情、细节等）的描写，（准确、通过（动作、神情、细节等）的描写，（准确、形象具体、细致传神等）形象具体、细致传神等）+第9页/共16页1、我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块田，、我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块田，母亲已插完大半。母亲已插完大半。她太累了，体力不支，已不她太累了，体
7、力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝是弯腰在田里移动，而是双膝跪跪在泥水里，在泥水里，艰艰难地爬行难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗水泥水。是汗水泥水。田野上的白发田野上的白发请品味请品味“跪跪”“艰难地爬行艰难地爬行”在语段中的表达效果。在语段中的表达效果。第10页/共16页 “跪跪”、“爬行爬行”两个动词两个动词准确描绘准确描绘母亲插秧时的姿态，母亲插秧时的姿态，“艰难艰难”一词表现一词表现了母亲插秧时极为劳累，体力不支的状了母亲插秧时极为劳累，体力不支的状况。通过动作描写，况。通过动作描写，突出了母亲的坚忍突出了母亲的坚忍与顽强。与顽强。第11页
8、/共16页 手法手法+语境义语境义+情感情感第12页/共16页2009百色卷百色卷萝卜花萝卜花4.“一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭桌上桌上”，把这个句子中的，把这个句子中的“开开”改成改成“放放”好不好，为什么？（好不好，为什么？（3分）分）2011年百色卷年百色卷故乡的滋味故乡的滋味16.如果去掉第如果去掉第2段划线句子中的段划线句子中的“意外的意外的”、“潮潮的潮潮的”两个词好不好？为什么？（两个词好不好？为什么？（2分）分）第13页/共16页关键点：关键点：紧扣词语特点紧扣词语特点结合具体语境结合具体语境注意答题格式注意答题格式注重语言表述注重语言表述 第14页/共16页例子：绿萝是最调皮的，它在上上下下胡乱“行走”从桌子后边钻下去，从藤椅靠背的缝隙中伸出鲜亮的芽儿来。品味：运用拟人修辞，用“调皮”“行走”“伸出”等词语形象地写出了绿萝自由活泼的生长状态，富有动感和情趣。第15页/共16页感谢观看！感谢观看！第16页/共16页