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1、关于八礼四仪主题班关于八礼四仪主题班会会(2)第1页，讲稿共35张，创作于星期日【序序 言言】华夏大地，华夏大地，礼仪之邦，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。这是我们的骄傲和财富。文明，使人举止文雅文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩礼仪，使人风度翩翩。第2页，讲稿共35张，创作于星期日尊重师长第3页，讲稿共35张，创作于星期日【国学精粹国学精粹】长者立幼勿坐长者立幼勿坐长者坐命乃坐长者坐命乃坐 第4页，讲稿共35张，创作于星期日【故事链接故事链接】第5页，讲稿共35张，创作于星期日程门
2、立雪程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个进士远在北宋时期，福建将东县有个进士叫杨时，他特别喜好钻研学问，到叫杨时，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，为了继续丰富自己的处寻师访友，为了继续丰富自己的学问，毅然而然地放弃了高官厚禄，学问，毅然而然地放弃了高官厚禄，独自一人跑到河南颍独自一人跑到河南颍(yng)昌拜程昌拜程颢颢(ho)为师，投在程颢为师，投在程颢(ho)门下门下虚心求教。虚心求教。程程 颢(ho)第6页，讲稿共35张，创作于星期日程门立雪程门立雪有一天，杨时和他的朋友游酢有一天，杨时和他的朋友游酢(zu)一块儿到程家去拜一块儿到程家去拜见程颐，请求学问，当时见程颐，请求学问，当时正遇
3、上了程老先生闭目养正遇上了程老先生闭目养神。这时候，外面开始下神。这时候，外面开始下起大雪。他们俩人为了不起大雪。他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不敬地侍立在门外等候，不言不动言不动。第7页，讲稿共35张，创作于星期日程门立雪程门立雪如此等了大半天，程颐这才如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢游酢(zu)仍然站在门外仍然站在门外等候，大吃一惊，问道：等候，大吃一惊，问道：“你俩还在这里没走？你俩还在这里没走？”这时候，门外的雪已经积这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游了一尺多厚，而杨时和游酢酢(zu)并没
4、有一丝疲倦并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。和不耐烦的神情。第8页，讲稿共35张，创作于星期日程门立雪程门立雪这种精神让程颐这种精神让程颐(y)很受很受感动，更加尽心尽力教感动，更加尽心尽力教这两位虔这两位虔(qin)诚的弟诚的弟子。杨时不负重望，终子。杨时不负重望，终于学到了老师的全部学于学到了老师的全部学问，成为一代理学大师。问，成为一代理学大师。龟山先生第9页，讲稿共35张，创作于星期日礼仪是律己、敬人的一种行为规范，礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。和手段。古人云：古人云：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个
5、人素养的体现，文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。也是个人道德和社会公德的体现。第10页，讲稿共35张，创作于星期日墙上的脚印谁踩得？墙上的脚印谁踩得？角落里的垃圾谁扔的？角落里的垃圾谁扔的？洗手池的水龙头谁没有关？洗手池的水龙头谁没有关？橱窗的玻璃被谁砸破了？橱窗的玻璃被谁砸破了？第11页，讲稿共35张，创作于星期日一个人的行为好似一面镜子，反映一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。养。第12页，讲稿共35张，创作于星期日 八八 礼礼 仪表之礼 行走之礼餐饮之礼 观赏之礼言谈之礼 游览之礼待人之礼 仪式之礼
6、第13页，讲稿共35张，创作于星期日仪表表之之礼礼第14页，讲稿共35张，创作于星期日一一 仪仪 表表 之之 礼礼不染发，不烫发，男生不留长发。公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。走路不勾肩搭背。v面容整面容整洁 v衣着得体衣着得体v发型自然型自然v仪态大方大方第15页，讲稿共35张，创作于星期日 餐餐 饮 之之 礼礼第16页，讲稿共35张，创作于星期日 二二 餐餐 饮饮 之之 礼礼就餐时保持餐桌、地面整洁。在公共场所就餐时不大声喧哗。适量盛取食物，不剩饭，不剩菜。在食堂用餐后，主动整理归放餐具。u讲究究卫生生 u爱惜粮食惜粮
7、食u节俭用餐用餐u食相文雅食相文雅第17页，讲稿共35张，创作于星期日言言 谈 之之 礼礼第18页，讲稿共35张，创作于星期日 三三 言言 谈谈 之之 礼礼与人交谈时目视对方，不东张西望不随意打断别人的话。不强迫别人回答不愿意说的问题。讲话音量、语速适中，让别人听的清楚。v用文明用文明语言言v心平气和心平气和v耐心耐心倾听听v诚恳友善友善第19页，讲稿共35张，创作于星期日待待 人人 之之 礼礼第20页，讲稿共35张，创作于星期日 四四 待待 人人 之之 礼礼客人来访时，热情相待，出门迎送。不在休息时间拜访他人、给别人打电话。不对领导、同事的相貌和衣着评头论足。不顶撞家长、领导、同事。给别人力
8、所能及的帮助。v尊敬尊敬师长v友友爱伙伴伙伴v宽容礼容礼让v诚信待人信待人第21页，讲稿共35张，创作于星期日行行 走走 之之 礼礼第22页，讲稿共35张，创作于星期日 五五 行行 走走 之之 礼礼步行走人行道，骑车走慢车道。主动给老弱病残孕让座让路。不翻跃交通隔离护栏。不在乘坐公共交通工具时吃东西。热心为他人指路。v遵守交遵守交规v礼礼让三先三先v扶老助弱扶老助弱v主主动让座座第23页，讲稿共35张，创作于星期日观 赏 之之 礼礼第24页，讲稿共35张，创作于星期日 六六 观观 赏赏 之之 礼礼观看演出时，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。不爆粗口，不喝倒彩。未经允许不随意拍照摄像。观看时取
9、下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开v遵守秩序遵守秩序v爱护环境境v专心欣心欣赏v礼貌喝彩礼貌喝彩第25页，讲稿共35张，创作于星期日游游 览 之之 礼礼第26页，讲稿共35张，创作于星期日 七七 游游 览览 之之 礼礼吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。在景区长椅上不躺卧，不用物品占座等候留意1米线。在不允许拍照的地方不拍照，在有关 闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。v善待景善待景观v爱护文物文物v尊重民俗尊重民俗v恪守公德恪守公德第27页，讲稿共35张，创作于星期日 仪 式式 之之 礼礼第28页，讲稿共35张，创作于星期日 八八 仪
10、仪 式式 之之 礼礼仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。节日问候家中老人，参加敬老活动清明节祭扫不穿鲜艳衣服。v按按规行礼行礼v心存敬畏心存敬畏v严肃庄重庄重v尊重礼俗尊重礼俗第29页，讲稿共35张，创作于星期日7 7岁：入学仪式岁：入学仪式让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范第30页，讲稿共35张，创作于星期日1010岁：成长仪式岁：成长仪式让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范第31页，讲稿共35张，创作于星期日1 14 4岁：青春仪式岁：青春仪式要
11、让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步第32页，讲稿共35张，创作于星期日1 18 8岁：成人仪式岁：成人仪式让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国第33页，讲稿共35张，创作于星期日 文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！校园中！知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。言行举止见精神，日日勤修成素养。第34页，讲稿共35张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看08.04.2023第35页，讲稿共35张，创作于星期日