《“学习型组织”的认识、实践、评价(1)40899.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“学习型组织”的认识、实践、评价(1)40899.pptx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“学习型组织学习型组织”的认识、实践、评价的认识、实践、评价姜明新姜明新第一部分第一部分做做“学习型组织学习型组织”的三步曲的三步曲 认识实践评价第二部分第二部分对对“学习型组织学习型组织”的认识的认识 一、时下流行的一、时下流行的“学习型组织学习型组织”的概念。的概念。1 1、学习型组织是使人们可以不断拓展他们创造真正期望的结果的能力、学习型组织是使人们可以不断拓展他们创造真正期望的结果的能力 使他们的集体抱负得到释放，并且使他们了解如何学习，如何共同学使他们的集体抱负得到释放，并且使他们了解如何学习，如何共同学 习的组织。（美习的组织。（美彼德彼德.圣吉）圣吉）2 2、学习型组织是一个能够
2、帮助其中所有成员学习，同时不断使自身发生、学习型组织是一个能够帮助其中所有成员学习，同时不断使自身发生 变革的组织。（美伯格恩）变革的组织。（美伯格恩）3 3、学习型组织是能够透过各种有效的途径与具体措施，促进其成员养成、学习型组织是能够透过各种有效的途径与具体措施，促进其成员养成 终身学习的习惯，从学习过程中激发个人生命潜能，并提升人生价值终身学习的习惯，从学习过程中激发个人生命潜能，并提升人生价值 以充分实现自我，并以此带动组织的创新与进步，以形成良好的组织以充分实现自我，并以此带动组织的创新与进步，以形成良好的组织 气候与组织文化，实现组织顺应变迁和持续发展的能力的组织。（中气候与组织文
3、化，实现组织顺应变迁和持续发展的能力的组织。（中 国国 吴明烈）吴明烈）第二部分第二部分对对“学习型组织学习型组织”的认识的认识二、为什么要搞学习型组织？二、为什么要搞学习型组织？1 1、人类（个人、组织）的学习障碍；、人类（个人、组织）的学习障碍；2 2、西方传统科学管理的、西方传统科学管理的“硬性有余、软性不足硬性有余、软性不足”；3 3、是各种组织对变革的需要、是各种组织对变革的需要；4 4、企、企业业成成长长的复的复杂杂性决定性决定；5、生存的需要；、生存的需要；6 6、学学习习已已经经成成为为企企业业的的战战略性略性资产资产；7 7、组织学习为全面提升企业竞争力提供了良好契机；组织学
4、习为全面提升企业竞争力提供了良好契机；8 8、工作与学习的界限很多时候已经很模糊；、工作与学习的界限很多时候已经很模糊；9 9、人的工作观的转变；、人的工作观的转变；第二部分第二部分对对“学习型组织学习型组织”的认识的认识三、谁才能舞动三、谁才能舞动“五项修炼五项修炼”这把这把“青龙偃月青龙偃月刀刀”？关于关于“学习型组织学习型组织”的尴尬的尴尬:1、彼得.圣吉都坦言不知道学习型组织到底应该是什么。2、把学习型组织当作应景（反应的应，风景的景）的东西来做 3、企业的种种不适应。没有过人的臂力，去舞青龙偃月刀是非常危险的。没有过人的臂力，去舞青龙偃月刀是非常危险的。第二部分第二部分对对“学习型组
5、织学习型组织”的认识的认识四、学习型组织理论众多内容的故乡在中国。四、学习型组织理论众多内容的故乡在中国。1 1、中国人对于中国人对于学学习习的重要性的重要性的阐述；的阐述；2 2、中国人对于、中国人对于学学习习方法方法阐述；阐述；3 3、中国人关于中国人关于“自我超越自我超越”的原理、轨迹和方法；的原理、轨迹和方法；4 4、中国人关于中国人关于“改善心智模式改善心智模式”的理论和实践的理论和实践 5 5、中国人对于中国人对于建立建立“共同愿景共同愿景”的科学认识的科学认识 6 6、中国人对于中国人对于团队团队学学习习的理论和实践；的理论和实践；7 7、中国人在政治上、社会上、军事上的中国人在
6、政治上、社会上、军事上的系系统统思考思考。第二部分第二部分对对“学习型组织学习型组织”的认识的认识五、五、“天（天（规规律）人（律）人（实实践）合一践）合一”的思想比的思想比 “系系统统思思考考”更更科科学学、更更早早也也更更具具推推广广基基础础。1 1、天人合一是天人合一是东东西方文化的根本分歧西方文化的根本分歧；2 2、对对于系于系统统的眼界的眼界向外向外应该应该有多大有多大（宏宏观观上的广度上的广度）？向内应该向内应该有多有多远远 （微微观观上的精度上的精度）？3 3、近、近2020年来年来对于对于中国人系中国人系统统思考和思考和团队协团队协作能力作能力的误解。的误解。第二部分第二部分对
7、对“学习型组织学习型组织”的认识的认识六、两个结论六、两个结论 1 1、中华民族是人类历史上最大的也是比较成功的学习型组织之一。、中华民族是人类历史上最大的也是比较成功的学习型组织之一。面对自然生态系统；面对社会生态系统；面对突发事件；2 2、“学习型组织学习型组织”是概念的创新。是概念的创新。“五项修炼”之间的清晰的系统逻辑关系（线）的完全解决，必须向 中国传统文化寻求答案。第三部分第三部分学习型组织的精神实践（修心）学习型组织的精神实践（修心）用什么样的知识和思维来把握用什么样的知识和思维来把握“学习型组织学习型组织”理理论？光有知识还不够，还要有论？光有知识还不够，还要有“用来把握知识的
8、知识用来把握知识的知识”。第三部分第三部分学习型组织的精神实践（修心）学习型组织的精神实践（修心）一、关于自我超越一、关于自我超越一、关于自我超越一、关于自我超越1 1、为什么行？、为什么行？“人皆可尧舜人皆可尧舜”；“人人都是一尊佛人人都是一尊佛”；人与生俱来的七大智慧。人与生俱来的七大智慧。2 2、怎么才行？、怎么才行？志于道，据于德，依于人，游于艺。志于道，据于德，依于人，游于艺。3 3、自我超越的地图。、自我超越的地图。格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下；作作业业 专业专业 职业职业 事事业业，贯贯穿始穿始终终是学是学业；
9、业；宠物宠物 法人法人 组织头领组织头领 社会精英社会精英 人类领袖人类领袖 4 4、享受过程、享受过程 生命的意义就在于体验生命的过程生命的意义就在于体验生命的过程。学习型组织的实质永远都是一个学学习型组织的实质永远都是一个学习的过程，而不是学习的结果。习的过程，而不是学习的结果。第三部分第三部分学习型组织的精神实践（修心）学习型组织的精神实践（修心）二、关于心智模式二、关于心智模式 1、心智结构的重要性、心智结构的重要性 任何人所做的事情一定要和自己的心智结构相匹配。任何人所做的事情一定要和自己的心智结构相匹配。“三十而立三十而立”立什么？立什么？2 2、从哪些方面打造科学稳定的心智结构？
10、、从哪些方面打造科学稳定的心智结构？个人：个人：人性的假人性的假设设；后天的社会实现过程；人文素质；后天的社会实现过程；人文素质 组织：组织：维系组织系统的三大目标；组织的文明层次；组织必维系组织系统的三大目标；组织的文明层次；组织必须关注的五个层次的价值须关注的五个层次的价值 第三部分第三部分学习型组织的精神实践（修心）学习型组织的精神实践（修心）三、关于三、关于三、关于三、关于“共同愿景共同愿景共同愿景共同愿景”1 1、为什么说、为什么说“共同愿景共同愿景”的提法不科学？的提法不科学？个体的差异无法消除个体的差异无法消除 2、打造科学的和谐的组织打造科学的和谐的组织“愿景生态系统愿景生态系
11、统”资产拥资产拥有者、有者、资产资产管理者、中管理者、中层层干部、普通干部、普通员员工工 第三部分第三部分学习型组织的精神实践（修心）学习型组织的精神实践（修心）四、关于团队（组织）学习四、关于团队（组织）学习四、关于团队（组织）学习四、关于团队（组织）学习 1 1、组织的概念、组织的概念 组织是由人构成的宏观智能结构组织是由人构成的宏观智能结构 2 2、个人要正确看待学个人要正确看待学习习 学习也是追求生命智能的手段，而生命智能的意义也就表现在服务学习也是追求生命智能的手段，而生命智能的意义也就表现在服务 的人生态度中。的人生态度中。3 3、组织组织学学习习要与个体学要与个体学习习形成有机系
12、形成有机系统统 团队团队学学习习的含的含义义决不是决不是团队团队的每个人都在学的每个人都在学习习就就结结束了，而是束了，而是团队团队 作为作为一个由人构成的智能一个由人构成的智能结结构，构，这这个个结结构有思考能力，即企构有思考能力，即企业业智能智能。要要把企把企业业看成一个有人格的有智商的看成一个有人格的有智商的结结构。构。第三部分第三部分学习型组织的精神实践（修心）学习型组织的精神实践（修心）五、关于系统思考五、关于系统思考五、关于系统思考五、关于系统思考 1 1、衡量衡量组织组织系系统统反映能力程度的反映能力程度的测试测试 2 2、优优秀的企秀的企业业所考所考虑虑的系的系统统 第四部分第
13、四部分学习型组织的行为实践学习型组织的行为实践练形练形一、系统规划设计一、系统规划设计 1、设计规划学习型组织架构的六大原则设计规划学习型组织架构的六大原则 2、学习型组织架构的主要内容学习型组织架构的主要内容 3、学习型组织架构特征学习型组织架构特征 第四部分第四部分学习型组织的行为实践学习型组织的行为实践练形练形二、制度二、制度 1、学习制度、学习制度 2、知识管理制度、知识管理制度 3、工作学习化，学习工作化的制度、工作学习化，学习工作化的制度 4、轮岗制度轮岗制度 5、学习、学习奖励制度、学习、学习奖励制度 第四部分第四部分学习型组织的行为实践学习型组织的行为实践练形练形三、行动工具三
14、、行动工具 1 1、如何开始。、如何开始。八个起点八个起点 2 2、团队学习的一般模型、团队学习的一般模型 深度会谈与讨论深度会谈与讨论 行动学习行动学习 知知识识共享共享 学学习习型小型小组组 共同共同创创造造 第四部分第四部分学习型组织的行为实践学习型组织的行为实践练形练形四、软件四、软件 1 1、目前国内信息系统的使用、目前国内信息系统的使用 2 2、如何在信息系统加入组织学习的功能、如何在信息系统加入组织学习的功能 3 3、组织学习的信息系统案例、组织学习的信息系统案例第五部分第五部分学习型组织的评价学习型组织的评价一、谨慎对待学习型组织的评价理论二、加尔文的评价观点三、效能标准和效果
15、标准的区别第六部分第六部分学习型组织对于建设和谐社会的现实意义学习型组织对于建设和谐社会的现实意义一、建设和谐社会的提出本身就是系统学习、一、建设和谐社会的提出本身就是系统学习、组织学习的结果。组织学习的结果。二、和谐社会就是二、和谐社会就是“共同愿景共同愿景”或者说是包含或者说是包含了了 一个和谐愿景生态系统一个和谐愿景生态系统三、三、“建设和谐社会建设和谐社会”的内容体现了大系统的内容体现了大系统思思 考考 9、静夜四无邻，荒居旧业贫。3月-233月-23Tuesday,March 21,202310、雨中黄叶树，灯下白头人。00:50:1500:50:1500:503/21/2023 1
16、2:50:15 AM11、以我独沈久，愧君相见频。3月-2300:50:1500:50Mar-2321-Mar-2312、故人江海别，几度隔山川。00:50:1500:50:1500:50Tuesday,March 21,202313、乍见翻疑梦，相悲各问年。3月-233月-2300:50:1500:50:15March 21,202314、他乡生白发，旧国见青山。21 三月 202312:50:15 上午00:50:153月-2315、比不了得就不比，得不到的就不要。三月 2312:50 上午3月-2300:50March 21,202316、行动出成果，工作出财富。2023/3/21 0:
17、50:1500:50:1521 March 202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。12:50:15 上午12:50 上午00:50:153月-239、没有失败，只有暂时停止成功！。3月-233月-23Tuesday,March 21,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。00:50:1500:50:1500:503/21/2023 12:50:15 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。3月-2300:50:1500:50Mar-2321-Mar-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。0
18、0:50:1500:50:1500:50Tuesday,March 21,202313、不知香积寺，数里入云峰。3月-233月-2300:50:1500:50:15March 21,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。21 三月 202312:50:15 上午00:50:153月-2315、楚塞三湘接，荆门九派通。三月 2312:50 上午3月-2300:50March 21,202316、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023/3/21 0:50:1500:50:1521 March 202317、空山新雨后，天气晚来秋。12:50:15 上午12:50 上午00
19、:50:153月-239、杨柳散和风，青山澹吾虑。3月-233月-23Tuesday,March 21,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:50:1500:50:1500:503/21/2023 12:50:15 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。3月-2300:50:1500:50Mar-2321-Mar-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:50:1500:50:1500:50Tuesday,March 21,202313、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。3月-233月-2300:50:1500:50:15March 21,202314、
20、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。21 三月 202312:50:15 上午00:50:153月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。三月 2312:50 上午3月-2300:50March 21,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/21 0:50:1500:50:1521 March 202317、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。12:50:15 上午12:50 上午00:50:153月-23MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blanditut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉