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1、关于电磁感应教学第一页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解 教学目的：教学目的：1、理解磁通量的定义和磁通量的国际单位 2、启发学生观察实验现象，从中分析归纳通过磁场产生电流的条件 3、通过实验的观察和分析，培养学生运用所学知识，分析问题的能力 教学重点：教学重点：感应电流的产生条件 教学难点：教学难点：正确理解感应电流的产生条件 教学仪器：教学仪器：模拟实验教学目标第二页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解 通过前一章的学习，我们认识到电与磁确实是密不可分的
2、，奥斯特的电流磁效应实验给出了充分的证明，既然电流能够产生磁场，那么，反过来能否利用磁场产生电流呢？英国科学家法拉第对这个课题着手进行了研究。法拉第通过分析奥斯特的电流磁效应后认为，既然磁铁可以使靠近它的铁块具有磁性，静电荷可以使靠近它的导体带电，那么磁铁也应当使靠近它的线圈感生出电流。为此，他做了许多实验，把导线放在各种磁场中想得到电流需要一定的条件，他以坚韧不拔的意志历时10年，终于找到了这个条件，从而开辟了物理学又一崭新天地课 题第三页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解课程目录电磁感应电磁感应磁通量磁通量实验演示实验演
3、示课堂练习课堂练习小结小结作业作业实验一实验一实验二实验二实验三实验三练习一练习一练习二练习二讲讲解解第四页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解（一）、磁通量（一）、磁通量定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量=BS（S指与B相垂直的面积）物理意义：穿过某一面积的磁感线条数。磁通密度（磁感应强度）：垂直穿过单位面积的磁通量叫磁通密度，即磁感应强度。（二）、电磁感应（二）、电磁感应 实验演示实验演示讲 解演示实验一演示实验一 演示实验二演示实验二 图解图解 返回目录返回目录演示实验三演示实验三 第
4、五页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解 磁通量定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量=BS（S指与B相垂直的面积）物理意义：穿过某一面积的磁感线条数。磁通密度（磁感应强度）：垂直穿过单位面积的磁通量叫磁通密度，即磁感应强度。返返 回回第六页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解请学生观察实验现象，当导体不动、向上或向下运动时，电流表指针不偏转，即没有电流产生。但当导体向左或向右运动时，指针发生偏转，表明有电流产生。演示实验一如图
5、所示(俯视图)当AB向左运动时，闭合回路这一面积中的磁感线条数变多，当AB向右运动时，闭合回路这一面积中的磁感线条数变少。上述实验中导体切割磁感线运动的实质，是使闭合回路中的磁通量发生了变化从而使闭合回路中产生了电流，并引导学生找出磁通量发生变化的原因是闭合回路的面积发生了变化。进入实验二进入实验二第七页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解演示实验二实验表明：实验表明：不管是闭合电路的一部分导体作切割磁感线的运动，还是闭合电路中的磁场发生变化，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生电流。进入实验三进入实验三师生讨
6、论：如果磁铁在螺线管中不动，会不会磁通量的变化？会不会有感应电流？观看模拟实验观看模拟实验第八页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解演示实验三返回目录返回目录如图所示装置，把螺线管B套在螺线管A的外面，螺线管B的两端接到电流表上。合上开关给螺线管A通电；或者打开天关使螺线管A断电；或者用变阻器改变电路中的电阻，使螺线管A中的电流发生变化，观察电流表指针偏转情况。观看模拟实验观看模拟实验第九页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解1、产生感应电流的条件是（）、产生
7、感应电流的条件是（）练习之一2、如图所示，有一个闭合线圈、如图所示，有一个闭合线圈abcd处于处于很大的匀强磁场中，在下列哪种情况下，很大的匀强磁场中，在下列哪种情况下，线圈中有感应电流产生？（）线圈中有感应电流产生？（）分析：要判断线圈中有无感应电流产生，应根据感应电流产生的条件，分析闭合线圈中磁通量的变化情况。当线圈向右作匀速运动、匀加速直线运动时，在任意时刻穿过线圈的磁通量都没有发生变化，线圈中没有感应电流产生。当线圈绕AB边向外转动，线圈垂直于磁场的面积减小了，即穿过闭合线圈的磁通量减少一，这时有感应电流产生。进入练习二进入练习二A.导体在磁场中运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.
8、穿过闭合电路的磁通量发生变化D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动（1）当向右作匀速直线运动时；（2）当向右作匀加速直线运动时；（3）当绕AB边向外转动时。ABCD（1）（1）（2）（3）第十页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解3、关于磁通量，下列说法中正确的是（）、关于磁通量，下列说法中正确的是（）练习之二返回目录返回目录D、若穿插过某一面积的磁通量为0，则该处的磁感应强度B也一定为0A、磁通量是反映磁场强弱和方向的物理量B、穿过某个面积的磁感线的条数越多，则磁通量越大C、穿过某一面积的磁通量等于面积S与该处的磁感应强度B的
9、乘积A、只要导线做切割磁感线的运动，导线中就产生感应电流4、下列关于电磁感应的说法中正确的是（）、下列关于电磁感应的说法中正确的是（）D、闭合金属线圈放在磁场中，只要线圈中磁通量发生变化，线圈就产生感应电流C、闭合金属线圈放在磁场中，只要磁感应强度发生变化，线圈中就产生感应电流B、只要闭合金属线圈在磁场中运动，线圈中就产生感应电流ABCDA BC D第十一页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解产生感应电流的条件是：产生感应电流的条件是：穿过闭合电路的磁通量发生变化，这里关键要注意“闭合”与“变化”两词：1、电路必须是闭合的，电
10、路不闭合，电流就不可能产生。2、在闭合电路中有磁通量穿过但不变化，即使磁场很强，磁通量很大，也不会产生感应电流。3、引起磁通量变化的原因：B 发生变化；或S 发生变化；或B和S的夹角发生变化。小结返回目录返回目录实验表明：实验表明：不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生。电磁感应：电磁感应：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生。这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。感应电流：感应电流：电磁感应产生的电流叫做感应电流。第十二页，讲稿共十五页哦电磁感应现象电磁感应现象目目标标课课题题目目录录练练习习小小结结作作业业结结束束讲讲解解本节习题册一、二、三题本节习题册一、二、三题作业返回目录返回目录第十三页，讲稿共十五页哦感 谢 大 家！再 见2009 年6月结束放映结束放映第十四页，讲稿共十五页哦感感谢谢大大家家观观看看第十五页，讲稿共十五页哦