《西塞罗教学提纲.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西塞罗教学提纲.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、西塞罗西塞罗西塞罗不朽的一生不朽的一生马库斯马库斯塔留斯塔留斯西塞罗西塞罗(Marcus Tullius Cicero(Marcus Tullius Cicero，公，公元元前前106106一前一前4343年年)西塞罗出身于奴隶主骑士家庭，以善于雄辩而成为罗马西塞罗出身于奴隶主骑士家庭，以善于雄辩而成为罗马政治舞台的显要人物，因死守共和制而被罗马政治舞台的显要人物，因死守共和制而被罗马“后三头后三头同盟同盟”官员捕杀官员捕杀古代罗马共和时期的文学家、哲学家和教育家古代罗马共和时期的文学家、哲学家和教育家 古典共和思想最优秀的代表，罗马文学黄金时代的古典共和思想最优秀的代表，罗马文学黄金时代的天
2、才作家天才作家 他的古典的拉丁文体促进了拉丁文学的发展，影响他的古典的拉丁文体促进了拉丁文学的发展，影响了罗马及以后欧洲的教育了罗马及以后欧洲的教育西塞罗西塞罗著作和成就著作和成就 在在政治和法律政治和法律方面的代表作有论国家方面的代表作有论国家论法律论法律在在哲学哲学方面的创作有论至善和至恶方面的创作有论至善和至恶论神性论神性在在教育教育方面的创作有论演说家方面的创作有论演说家 论论雄辩家雄辩家西塞罗西塞罗论雄辩家论雄辩家（DeOratoreDeOratore）是西塞罗论）是西塞罗论述教育的主要著作，发表于公元前述教育的主要著作，发表于公元前5555年。年。在此书中，他谈论一个演说家所必需的
3、在此书中，他谈论一个演说家所必需的学问和应该具有的品格。学问和应该具有的品格。著作和成就著作和成就 关于雄辩家的定义关于雄辩家的定义：西塞罗指出，一个名副其：西塞罗指出，一个名副其实的雄辩家必须能够就眼前的任何问题，任何实的雄辩家必须能够就眼前的任何问题，任何需要用语言艺术阐述的问题，以规定的模式，需要用语言艺术阐述的问题，以规定的模式，脱离讲稿，伴以恰当的姿势，得体而谨慎的进脱离讲稿，伴以恰当的姿势，得体而谨慎的进行演说行演说西塞罗西塞罗西塞罗式的句法西塞罗式的句法：演说按照修辞程式组织材料，词汇演说按照修辞程式组织材料，词汇丰富，句法考究，一句中讲求妥贴排列丰富，句法考究，一句中讲求妥贴排
4、列从属子句，局部之间要求对称，以累积从属子句，局部之间要求对称，以累积说服力量，而在句尾特别注意音调的抑说服力量，而在句尾特别注意音调的抑扬顿挫；善用提问、直接向对方致词、扬顿挫；善用提问、直接向对方致词、比喻、讽刺等修辞手段比喻、讽刺等修辞手段雄辩家的教育雄辩家的教育 西塞罗西塞罗演说主要是打动听者的感情，而不是演说主要是打动听者的感情，而不是诉诸理性判断，因此他不惜用诬蔑或诉诸理性判断，因此他不惜用诬蔑或歪曲事实的手段歪曲事实的手段他的演说文的风格被后代一些作家和他的演说文的风格被后代一些作家和演说家奉为榜样演说家奉为榜样雄辩家的教育雄辩家的教育西塞罗西塞罗雄辩家的教育的内容雄辩家的教育的
5、内容 要有广博的学识要有广博的学识 在修辞方面具有特殊的修养在修辞方面具有特殊的修养 要有优美的举止和文雅的风度要有优美的举止和文雅的风度西塞罗西塞罗雄辩家的培养方法雄辩家的培养方法 通过广泛的阅读使雄辩家具有广博的知识通过广泛的阅读使雄辩家具有广博的知识通过大量的实际训练来提高雄辩家的雄辩理通过大量的实际训练来提高雄辩家的雄辩理论和技巧论和技巧通过长期的写作使雄辩家获得敏锐的思维、通过长期的写作使雄辩家获得敏锐的思维、判断能力和机智的表达能力判断能力和机智的表达能力西塞罗西塞罗贡献贡献他在论雄辩家一书中阐述了关于雄辩家应他在论雄辩家一书中阐述了关于雄辩家应具备的素质及其教育内容和方法，真实地
6、反映具备的素质及其教育内容和方法，真实地反映了罗马教育传统的巨大转变，即从家庭教育转了罗马教育传统的巨大转变，即从家庭教育转向学校教育；从农民向学校教育；从农民军人教育转向雄辩家军人教育转向雄辩家政治家教育政治家教育 他以纯洁的拉丁语和优美的拉丁文体，向他以纯洁的拉丁语和优美的拉丁文体，向罗马世界介绍希腊化时代的文学和哲学，罗马世界介绍希腊化时代的文学和哲学，不仅推动了拉丁文的发展，而且也促进了不仅推动了拉丁文的发展，而且也促进了学校教育的发展。学校教育的发展。演演讲讲中中的的西西塞塞罗罗此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢