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2、关系，设未知数，列二元一次方程组解决实际问题；估算与精确计算之间的关系。巩固训练巩固训练长长18米的钢材，要锯成米的钢材，要锯成10段，而每段的段，而每段的长只能取长只能取“1米或米或2米米”两种型号之一，两种型号之一，小明估计小明估计2米的有米的有3段，你们认为他估计段，你们认为他估计的是否正确？为什么呢？那的是否正确？为什么呢？那2米和米和1米的米的各应多少段？各应多少段？学习目标：会找等量关系，设未知数，列二元一次方程组解决实际问题；估算与精确计算之间的关系。拓展训练拓展训练某高校共有某高校共有5个大餐厅和个大餐厅和2个小餐厅，经过测试个小餐厅，经过测试:同时开放同时开放1个大餐厅和个大餐厅和2个小餐厅，可供个小餐厅，可供1680名名学生就餐；同时开放学生就餐；同时开放2个大餐厅和个大餐厅和1个小餐厅，个小餐厅，可供可供2280名学生就餐。名学生就餐。（1）求）求1个大餐厅和个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少个小餐厅分别可供多少名学生就餐？名学生就餐？（2）若）若7个餐厅同时开放，请估计一下能否供个餐厅同时开放，请估计一下能否供应全校的应全校的5300名学生就餐？请说明理由。名学生就餐？请说明理由。