《中学生青春期心理、生理健康教育讲座精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生青春期心理、生理健康教育讲座精选PPT.ppt（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于中学生青春期心理、生理健康教育讲座第1页，讲稿共44张，创作于星期一第一章:青春期的生理发展特点。第二章:青春期的心理变化。第八章：怎样治疗青春期厌食症？目录目录第三章:初潮的心理特性。第四章:早恋现象透视。第七章：怎样正确对待自己的体型？第五章:怎样划分友谊与早恋的界线？第六章：把握与异性同学交往的分寸？第2页，讲稿共44张，创作于星期一第一课第一课:青春期的生理发展特点青春期的生理发展特点 1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体 重迅速增加。第3页，讲稿共44张，创作于星
2、期一 2、心输出量、肺活量、脑容量增 大。3、性器官迅速发育：女：月经；男：遗精。第4页，讲稿共44张，创作于星期一4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，等相继出现。女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺 发 育，骨盆宽大，臀部增宽变圆。第5页，讲稿共44张，创作于星期一 小结小结青春期是生理发育突飞猛进的阶段，青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期，对于身体理和智力发育的关键时期，对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思上的变化，我们不要大惊小怪
3、，在思想上要充分准备，迎接想上要充分准备，迎接 人人生的这个重要阶段。生的这个重要阶段。第6页，讲稿共44张，创作于星期一 第二章:青春期的心理变化1、青少年在身高上迅速接近成人，学校、家庭和社会向他们提出了更多的要求，他们自己意识到不是小孩，于是要求父母用对待成人的态度来对待他们，而这种成人感，其实只是他们对自身的一种成熟的看法，而做父母的此时最担心的也正是孩子这种貌似成熟实则不成熟的现象，父母还会象对待孩子一样地对待这些小大人，这样，两代人之间难免要产生分歧。第7页，讲稿共44张，创作于星期一自己和父母之间不再像以前那样融自己和父母之间不再像以前那样融洽了，顶撞父母的事逐渐多了，不洽了，顶
4、撞父母的事逐渐多了，不少人在这里开始写日记，对日记少人在这里开始写日记，对日记倾诉自己的感受，他们不允许任倾诉自己的感受，他们不允许任何人接近自己的日记。何人接近自己的日记。第8页，讲稿共44张，创作于星期一 2、孩子成人感的产生会导致孩子对父母的离心力增强，他们要求在处理事情时处于与父母同等的地位，要求更大的生活空间，孩子要按自己的意见行事。其实，孩子有自己独立的见解，并敢于坚持，这意味着他们在走向成熟。第9页，讲稿共44张，创作于星期一 3 3、自我意识在青春期这一、自我意识在青春期这一阶段里飞跃发展，这是由阶段里飞跃发展，这是由于青春期的孩子生理上的于青春期的孩子生理上的迅猛变化。迅猛变
5、化。第10页，讲稿共44张，创作于星期一有些同学迷恋于网吧，歌舞厅等娱乐场所。禁止学生进入此类场所。第11页，讲稿共44张，创作于星期一主动接近异性阶段 身心逐步走向成熟，年轻人身心逐步走向成熟，年轻人对异性的追求也由内心的向往逐对异性的追求也由内心的向往逐渐转化为外在的行动。常以各种渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接近异性，并希方式主动接近异性，并希 望望得到对方积极的反应。得到对方积极的反应。第12页，讲稿共44张，创作于星期一表现：表现：注意自身在异性心目中的地位和形象注意自身在异性心目中的地位和形象,打扮打扮仪表体型美，爱照镜子，为缺魅力而苦恼，羡仪表体型美，爱照镜子，为缺魅力而苦
6、恼，羡慕成年男女，嫉妒周围的青年，男女的交往对慕成年男女，嫉妒周围的青年，男女的交往对所喜欢的异性开始留意观察所喜欢的异性开始留意观察,积极交往。积极交往。第13页，讲稿共44张，创作于星期一如何对待性心理的萌动？有强烈的性骚动该怎么办呢？1、了解性生理、性心理的知识，懂得、了解性生理、性心理的知识，懂得性生理和性心理发展的必然性，减少好性生理和性心理发展的必然性，减少好奇心。奇心。2、培养自我控制能力，将注意力从对性的、培养自我控制能力，将注意力从对性的关注转移到其它有益活动上，如远走、阅关注转移到其它有益活动上，如远走、阅读、交友、钻研课本，避免不良刺激，如读、交友、钻研课本，避免不良刺激
7、，如淫书，淫画等感到刺激。淫书，淫画等感到刺激。第14页，讲稿共44张，创作于星期一 前后两次月经之间间隔时间叫月前后两次月经之间间隔时间叫月经周期，一般为经周期，一般为2828天，最长天，最长30-3430-34天，最短天，最短2121天，每次大约天，每次大约3-73-7天干天干净，经血呈暗红色，初潮后又能出净，经血呈暗红色，初潮后又能出现一些不规律的现象，这属于正常现一些不规律的现象，这属于正常现象。现象。第15页，讲稿共44张，创作于星期一 初潮心理特点：情绪波动较大，易怒，心神不定，烦躁不安，对周围的人要求过高，极易与人发生争吵。第16页，讲稿共44张，创作于星期一经常痛经者平时可以服
8、用一些调经片、经常痛经者平时可以服用一些调经片、去痛片、痛经丸、阿托品片、颠茄片及去痛片、痛经丸、阿托品片、颠茄片及安定片等，都可缓解疼痛。安定片等，都可缓解疼痛。另外，可喝些热的红糖姜水也会收到另外，可喝些热的红糖姜水也会收到良好的效果。良好的效果。如果痛得很严重，则应该到医院就诊。如果痛得很严重，则应该到医院就诊。第17页，讲稿共44张，创作于星期一 第四第四章章:早恋现象透视早恋现象透视“早恋”是单纯、幼稚的、非理智的，“早恋”的人是不懂得责任的，不懂得透过情爱的面纱客观地评价自己所爱的人的个性品质，不懂得爱情是要有附加的。爱情以外的天空依然是广阔的、美好的。第18页，讲稿共44张，创作
9、于星期一早恋的危害性早恋的危害性 1、早恋严重影响正常学习。2、早恋增加了父母的思想包袱和精神负担，影响家庭关系和谐。3、会使青少年缩小社会范围，因为爱有排他性，专注性。第19页，讲稿共44张，创作于星期一4、少年心理发展很不成熟，、少年心理发展很不成熟，加上外界的压力，加上外界的压力，早恋多早恋多是不成功的是不成功的，而失败给双，而失败给双方带来严重创伤，处理不好方带来严重创伤，处理不好对以后的婚恋产生消极作用，对以后的婚恋产生消极作用，甚至有的少男少女，因此甚至有的少男少女，因此轻轻生生或者或者终生终生不再婚嫁。不再婚嫁。第20页，讲稿共44张，创作于星期一怎样正确处理早恋？怎样正确处理早
10、恋？1、当收到异性求爱信时，要拒拒绝绝但要有策策略略，不要侮辱挖苦，伤害对方自尊心，不要张扬，能自己处理就自己处理，不能自己处理的交由老师和家长处理，要原谅对方鲁莽之举，大可不必因此而拒绝同异性来往。第21页，讲稿共44张，创作于星期一 2、正在早恋的，要理智地、正在早恋的，要理智地告诉自己，让童心再次驻留告诉自己，让童心再次驻留心间，把对异性的美好的感心间，把对异性的美好的感觉珍藏在心底，让友谊长存，觉珍藏在心底，让友谊长存，同时加强男女不同的正常交同时加强男女不同的正常交往，扩大兴趣。往，扩大兴趣。第22页，讲稿共44张，创作于星期一 第五第五章章:怎样划分友谊与早恋的界线？怎样划分友谊与
11、早恋的界线？从友谊发展到爱情有个过程，大致可分为三个阶段：1、一般的爱慕阶段一般的爱慕阶段 流露出对异性的好感，有了一种朦胧而且隐蔽的异性爱慕心理。2、早恋的情感阶段、早恋的情感阶段 对异性的爱慕之情，开始慢慢聚集到一个异性身上，对异性的疏远仅仅是为了掩饰对异性的那份情感。第23页，讲稿共44张，创作于星期一 3、早恋的行为阶段、早恋的行为阶段 此时已不满足于对异性暗此时已不满足于对异性暗暗的爱慕，由地下转入地上，公暗的爱慕，由地下转入地上，公开递纸条写情书，如果双方有意开递纸条写情书，如果双方有意则发展成为出双入对，朋友圈子则发展成为出双入对，朋友圈子越来越小，只喜欢两个人单独相越来越小，只
12、喜欢两个人单独相处，纪律松懈，甚至性格都开始处，纪律松懈，甚至性格都开始变化。变化。第24页，讲稿共44张，创作于星期一交往的危险信号交往的危险信号(1)男女生一对一地交往，不再与其他同学男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。交往。(2)双方交往过于频繁，把大量时间花在两双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。绩下降。(3)双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。及同学，常常向家长撒谎。(4)对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看
13、见对方与别的异性同学往来，就守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。会心生不满和嫉妒。(5)两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。第25页，讲稿共44张，创作于星期一 当少男少女在交往中出现以上一当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，往已偏离了正常的轨道，本能的本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，是该猛欲望正在冲毁理智的堤坝，是该猛醒的时候了醒的时候了。否则，。否则，“一失足成一失足成千古恨千古恨”的后果就可能发生
14、。的后果就可能发生。第26页，讲稿共44张，创作于星期一友谊与早恋有区别，但并非有鸿沟，一友谊与早恋有区别，但并非有鸿沟，一般的爱慕和早熟的情感都应算是友谊，般的爱慕和早熟的情感都应算是友谊，而有早恋的行为则是不折不扣的早恋了。而有早恋的行为则是不折不扣的早恋了。愿青少年朋友能慧眼区分愿青少年朋友能慧眼区分早恋与友谊，早恋与友谊，顺利度过青顺利度过青春花季！春花季！第27页，讲稿共44张，创作于星期一第六第六章章：把握与异性同学交往的分寸：把握与异性同学交往的分寸你们平常与异性同学交往得多吗你们平常与异性同学交往得多吗？有没有碰到过引起别人误会的时有没有碰到过引起别人误会的时候？候？异异性性同
15、同学学间间交交往往次次数数多多些些、时时间间长长些些、周周围围的的人人就就会会认认为为不不正正常常，甚甚至至飞飞短短流流长长，这种现象是这种现象是正常正常的的。第28页，讲稿共44张，创作于星期一如何对待这种误会？如何对待这种误会？友谊要真诚。友谊要真诚。只只要要没没有有掺掺杂杂杂杂质质，对对周周围围的的冷眼猜疑，可不屑一顾。冷眼猜疑，可不屑一顾。要要用用理理智智控控制制感感情情，把把握握分分寸寸，防止逆反心理破坏纯真的友谊。防止逆反心理破坏纯真的友谊。第29页，讲稿共44张，创作于星期一如何与异性同学处理好关系呢？如何与异性同学处理好关系呢？1、要注意培养自身的现代意识、要注意培养自身的现代
16、意识和气质，积极参与男女同学间的广和气质，积极参与男女同学间的广泛接触和感情交流，主动友好相处。泛接触和感情交流，主动友好相处。2、异性交往接触时，不要将性、异性交往接触时，不要将性别作为能否接触的前提，多参加集别作为能否接触的前提，多参加集体活动，增进了解，加深友谊。体活动，增进了解，加深友谊。第30页，讲稿共44张，创作于星期一 3、男女同学交往应注意男女有别，、男女同学交往应注意男女有别，不失礼仪不尽情放肆。不失礼仪不尽情放肆。4、自尊自爱，不说粗话脏话等。、自尊自爱，不说粗话脏话等。5、交往时，言词举止要得体，否、交往时，言词举止要得体，否则易产生误会。则易产生误会。6、庄重正派，不虚
17、伪、不造作、庄重正派，不虚伪、不造作、不小心眼、不粗鲁放纵。不小心眼、不粗鲁放纵。第31页，讲稿共44张，创作于星期一第七章：怎样正确对待自己的体型第七章：怎样正确对待自己的体型人的体型有五种类型：高胖型、高瘦型、矮胖型、矮瘦型、运动 匀称型，其中运动匀称型是最健美的体型。事实上，这几种体型各有可爱之处，高有高的气魄，矮有矮的韵致，胖有胖的神采，矮有矮的风度。体型只是美感的载体，只要自然、和谐，就是美。第32页，讲稿共44张，创作于星期一如何面对体型美？如何面对体型美？外形受遗传影响，美不仅指容貌美和体型美，真正的美出自人本身的气质和修养、学识、人品等等各种内在美的品质。世上有不少体貌不扬的伟
18、人、名人。如果外形不好，则可在才智和勤奋上寻求补偿。第33页，讲稿共44张，创作于星期一青春期关心体型美是青春期关心体型美是正常正常的的 进入青春期后，男女体型差异变得进入青春期后，男女体型差异变得越来越明显，体型在相当程度上代越来越明显，体型在相当程度上代表了性别角色的分化，对体型的关表了性别角色的分化，对体型的关注，既有对身体发育是否正常的担注，既有对身体发育是否正常的担忧，也有对未来形象的憧憬，这种忧，也有对未来形象的憧憬，这种过于敏感的心理是青少年中常见的过于敏感的心理是青少年中常见的心理现象。心理现象。第34页，讲稿共44张，创作于星期一 怎样获得自己较满意的体型？怎样获得自己较满意
19、的体型？取决于营养状况和运动锻炼的状况。正确认识自己的体型，认识到内在的气质修养比外表美更重要，不盲从社会风尚，从而做到“以健为美”，重心灵美。第35页，讲稿共44张，创作于星期一关于打扮的问题关于打扮的问题 谁都喜欢把自己打扮的漂亮，谁谁都喜欢把自己打扮的漂亮，谁都想把自己最美的那一面留给别人，都想把自己最美的那一面留给别人，在在不影响学习及不违反校纪校规不影响学习及不违反校纪校规或中学生行为规范或中学生行为规范的情况下打扮打的情况下打扮打扮没有什么不可以的，尽情的去打扮扮没有什么不可以的，尽情的去打扮吧！吧！第36页，讲稿共44张，创作于星期一不许违反校纪校规。如：染发，烫发、戴耳坠、项链
20、及穿奇装异服等。另外，浓妆艳抹也不行。第37页，讲稿共44张，创作于星期一 第八章：怎样治疗青春期厌食症？青青春春期期厌厌食食症症也也称称神神经经性性厌厌食食症症，它它多多发生于发生于13-2813-28岁之间的青春期女性身上。岁之间的青春期女性身上。具具体体表表现现：拒拒绝绝进进食食，长长时时间间未未进进食食也也不不觉觉得得饿饿，精精神神萎萎靡靡不不振振，整整天天昏昏昏昏欲欲睡睡，渐渐瘦瘦至至月月经经完完全全中中断断，伴伴随随身身体体虚虚弱弱及及其其他他身身心心疾疾病病，整整个个发发病病过过程程大大致致可可分分2 2个个阶阶段。段。开开始始时时，对对食食物物不不感感兴兴趣趣，见见到到食食物物
21、就就烦躁，没胃口，勉强能吃些爱吃的零食；烦躁，没胃口，勉强能吃些爱吃的零食；后后期期，则则会会对对食食物物产产生生神神经经性性的的呕呕吐吐反反应。应。第38页，讲稿共44张，创作于星期一 青春期厌食症的原因青春期厌食症的原因 1、当今的社会风尚的“苗条为美”。2、青春期身高体重显著增加。3、青春期女性偏食挑食，导致体态丰腴，但追求时尚，又不堪忍受锻炼之苦，而导致此症发生。4、青春期少女往往有一种错误的胖瘦感觉。第39页，讲稿共44张，创作于星期一 如何克服与治疗这种疾病？1 1、首先应树立正确的审美观，真、首先应树立正确的审美观，真正地接纳自己，认识自己的价值。正地接纳自己，认识自己的价值。2
22、 2、个人的理想自我主要是受社、个人的理想自我主要是受社会风尚的影响，由公认的审美标准会风尚的影响，由公认的审美标准决定，我们应顺应潮流，又不能为决定，我们应顺应潮流，又不能为它左右。理想自我的塑造应当以真它左右。理想自我的塑造应当以真实自我为基础，结合实际，决不能实自我为基础，结合实际，决不能舍本逐末，脱离现实。舍本逐末，脱离现实。第40页，讲稿共44张，创作于星期一 3 3、了解青春期的发育特点，明确、了解青春期的发育特点，明确发胖的原因也至关重要。发胖的原因也至关重要。4 4、增强体育锻炼，加快脂肪消耗，、增强体育锻炼，加快脂肪消耗，这是值得提倡的减肥方法之一。这是值得提倡的减肥方法之一。5 5、身心地投入到学习中去。、身心地投入到学习中去。6 6、培养广泛的兴趣，参加有益活动，、培养广泛的兴趣，参加有益活动，转移注意力，减少对自己身材关注，转移注意力，减少对自己身材关注，达到预防与治疗青春期厌食症的目的。达到预防与治疗青春期厌食症的目的。第41页，讲稿共44张，创作于星期一第42页，讲稿共44张，创作于星期一第43页，讲稿共44张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第44页，讲稿共44张，创作于星期一