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1、热点展望 该部分内容既是学习地理的基础，又是高考考查的重要部分。涉及本单元的命题多侧重考查学生的读图、析图和计算能力。1以经纬网为载体，综合考查区域定位、方向识别、比例尺及距离的计算，是将来高考学科内综合命题的方向之一。2经纬网图与区域图、地形图、等值线图相结合，综合考查区域地理事物的分布及区域地理特征，历年高考都有涉及，将来高考命题仍不回避。并且本部分知识对于读图、析图来说往往会产生“一招出错，满盘皆输”的后果，因此复习时丝毫不能大意，要养成“图”“文”对照的习惯。3经纬网的判读及其与地球光照图的结合、区时的换算也一直是高考命题的热点 第一单元第一单元 高考要求高考要求第1页/共37页复习策
2、略本本单单元元是是高高考考考考查查的的重重点点内内容容，题题目目形形式式多多种种多多样样，因因此在复习时要注意以下几点：此在复习时要注意以下几点：1充充分分利利用用地地图图，提提高高对对图图表表信信息息的的提提取取、分分析析、比比较和推理能力。较和推理能力。2.掌掌握握阅阅读读各各种种图图表表的的基基本本方方法法，要要善善于于观观察察各各种种图图表表上上有有哪哪些些基基本本要要素素，善善于于分分析析各各种种地地理理信信息息与与题题目目要要求求之之间间的联系，寻找答题的共性、规律与策略。的联系，寻找答题的共性、规律与策略。3.加强等高线地形图和地形剖面图判读的训练。加强等高线地形图和地形剖面图判
3、读的训练。4.加强利用经纬网、经纬度进行区域定位的训练。加强利用经纬网、经纬度进行区域定位的训练。第一单元第一单元 复习策略复习策略第2页/共37页使用建议 1本单元主要讲述了地球和地图的基础知识，就高考备考而言应注本单元主要讲述了地球和地图的基础知识，就高考备考而言应注重基础知识的应用，教师在讲授时需从简单的知识入手深入挖掘知识的重基础知识的应用，教师在讲授时需从简单的知识入手深入挖掘知识的内涵，如地球的形状、纬线长度的变化规律等。内涵，如地球的形状、纬线长度的变化规律等。2本单元在编写时注重了简单知识的深入挖掘，力争把每个知识点本单元在编写时注重了简单知识的深入挖掘，力争把每个知识点的考查
4、方向讲到关键处，以做到渗透高考的需要，放弃了简单的知识堆的考查方向讲到关键处，以做到渗透高考的需要，放弃了简单的知识堆砌，以区别初中知识的简单重复。学习的难点应把握住纬线长度的变化砌，以区别初中知识的简单重复。学习的难点应把握住纬线长度的变化规律及等值线的灵活应用。规律及等值线的灵活应用。3本单元共分为本单元共分为2讲，每讲可根据实际课时安排讲，每讲可根据实际课时安排12课时，课时，1课时课时用于讲解知识例题，用于讲解知识例题，1课时用于处理练习。课时用于处理练习。第一单元第一单元 使用建议使用建议第3页/共37页第第1 1讲地球的形状、大小、经纬网讲地球的形状、大小、经纬网第4页/共37页考
5、点整合第第1 1讲讲 考点整合考点整合正球体 6371 6378 6357 两极稍扁、赤道略鼓 40000 5.1亿 倾斜方向 第5页/共37页第第1 1讲讲 考点整合考点整合东西 极点 赤道 递减 相互平行 南北 温 热 温 地球半径 赤道 北 南 030 3060 6090 第6页/共37页第第1 1讲讲 考点整合考点整合南北 半圆 平分 等长 南北两极点 赤道 0 日界线 东西半球 111 111 60 第7页/共37页要点探究探究点一经纬线与经纬度探究点一经纬线与经纬度第第1 1讲讲 要点探究要点探究第8页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究 1.经线0和180不标注东西经度，其
6、余经线一律标注东西经；纬线0不标注南北纬度，其余一律标注南北纬。2.东西半球的划分之所以选取20W和160E，是因为这一经线圈基本上在海洋通过，避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球上。3.东西半球的判别技巧：经度值小于20的为东半球；大于160为西半球；经度值介于20和160时，东经度位于东半球，西经度位于西半球。4.对跖点即地球同一直径的两个端点。二者的经度相差180；纬度值相等，而南北半球相反。求地球上遥遥相对的“对跖点”有一句简单的口诀：“纬度相同分南、北，经度互补各东、西。”如北京市(北纬40，东经116)的“对跖点”的经纬度数值为：南纬40(纬度数值相等)，西经18011664。对
7、跖点之间的球面距离最远，都是一个数值，约有2万千米，是地球上最长的两点距离。第9页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究例1 1 2010北京卷 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。则图中经纬网的纬线间距为()A.3B5 C.8 D10第10页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究解析 我国陆地部分的最南端的省级行政中心海口大致在北纬20，最北端的省级行政中心哈尔滨大约为46N，两地垂直距离的纬度差为26；由于图中经纬线间隔度数相等，故选项B正确。答案 B 点评 本题主要考查经纬网知识、中国陆地行政区划的范围及轮廓、省级行政中心的大致位置以及读图判断
8、分析问题的能力。明确我国的“四至”位置，是解答本题的关键；制约答题准确度不高的因素往往是读图不清、基础不牢。第11页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究地球上的“对住点”是指地面上经度相同、纬度的度数相等而南北方向相反的两点。据此回答(1)(2)题。(1)上海(121E、31N)对住点的地理坐标是()A.121W、31N B121W、31S C.121E、31N D121E、31S(2)对于地球上的“对住点”来说，下列地理现象一定相同的是()A.地方时B太阳高度C季节D昼长第12页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究解析 第(1)题，根据题干“对住点”的定义可知上海的“对住点”是1
9、21E、31S；第(2)题，因为“对住点”位于同一条经线上，所以两点的地方时是相同的。答案 (1)D(2)A 第13页/共37页探究点二利用经纬网确定地理坐标探究点二利用经纬网确定地理坐标第第1 1讲讲 要点探究要点探究 根据经纬网可以准确地确定地表任意一点的地理坐标。由于地球上的经线和纬线都是弧线，将它们转绘到地图上的投影方法不同，就会出现多种形式的经纬网。常见的主要有极地经纬网图(图12甲)和方格经纬网图(图12乙)。图12 第14页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究 1.确定经纬线 (1)在极地经纬网图上，经线是由极点向四周放射出的直线。纬线是以极点为圆心的同心圆。(2)在方格经
10、纬网图上，一般情况下，横向直线(或弧线)代表纬线，纵向直线(或弧线)代表经线。特殊情况下需从经纬度数值上判断，纬度最大值不超过90，经度值可以大于90。如果某条线的度数大于90，这条线一定是经线。2.确定经纬度 (1)在同一幅经纬网图上，相邻两条经线(或纬线)之间的度数间隔是相等的。(2)纬度的判断。根据经纬网图上的N、S来判断：N为北纬，S为南纬；根据自转方向来判断：若极地经纬网上的自转方向为逆时针则为北纬，顺时针则为南纬；根据纬度递变规律来判断：北边纬度高者为北纬，南边纬度高者为南纬。(3)经度的判断。根据经纬网图上的W、E来判断：W为西经，E为东经；根据经度递变规律判断：自西向东经度变大
11、的为东经，变小的为西经。第15页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究例2读甲、乙、丙、丁四幅经纬网图，回答下列问题。第16页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究解析 地球是一个球体，地球上的经线和纬线都是弧线，由于将它转绘在地图上的投影方法不同，就出现了多种形式的经纬网。甲图为以极点为中心投影的经纬网图。乙图的经纬网常用来表示赤道附近地区，丙图多用于表示中高纬度地区。通常人们根据上北下南的习惯区别南北纬，根据左西右东(经度数值的变化)来判断东西经，事实上这类题目单从人们习惯上用的“纬度数值自上而下逐渐减小为北纬，反之为南纬，经度数值从左至右逐渐加大的为东经，反之为西经”是不正确的，
12、本题的丙图就是一个实例。因此在有地球自转方向的情况下，一定要根据自转方向来确定南北纬和东西经。第17页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究答案 (1)A(0，135E)B(30N,45E)C(20S,110W)D(50S,120W)E(50N,170E)F(70N,170W)G(60N,110E)H(40N,130E)(2)E(50S,170W)F(70S,170E)第18页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究下图表示地图上局部区域经纬线分布状况。据图示信息回答问题。下列关于图中P点附近的地理事物或现象说法正确的是()位于密西西比河河口石油资源丰富 地热资源丰富生态环境脆弱有著名的
13、文化遗产是富饶的鱼米之乡 A.B C.D第19页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究解析 本题主要考查经纬网定位。由经纬网可以判断P地位于30N、90E附近，即位于我国西藏拉萨附近。我国的西藏地区地热资源丰富，生态环境脆弱，有著名的文化遗产(布达拉宫)；而鱼米之乡是长江中下游平原。答案 C第20页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究探究点三利用经纬网定方向探究点三利用经纬网定方向 经纬网上确定方向的理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。1.方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图15中A在B的西北方向。2.弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)(1)图16中A、B两点位于同一纬
14、线上，根据自转方向判断B在A的东方。(2)B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。(3)A、C既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理可先判断东西方向，再判断南北方向，最后结合，可确定C在A的东南方。图16 第21页/共37页例3读图17，图中甲地位于新加坡(116N,10350E)的()A.东北方 B东南方 C.西北方 D西南方第第1 1讲讲 要点探究要点探究图17 解析 从经度上看，新加坡为10350E，甲在51E附近，故甲地在新加坡西方；从纬度上看，新加坡在116N，而甲地位于25N26N之间，故甲地在新加坡北方。综合分析知甲地位于新加坡西北方。答案 C点评 在判读
15、地球表面两点的方向时，确定各点所在的半球位置和东西经属性最为重要，所以在解答类似的题目时要遵循“沉着读图确定半球位置判断南北方向判断东西方向得出结论”的步骤。第22页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究读世界某海岛位置图，判断该岛位于北京(40N,116E)的()A.东南B东北C.西南D西北图18 解析 由图可知，该岛位于(70N,40W)附近，由纬度看，该岛位于北京北边；由经度看，该岛位于北京西边(需注意的是两点之间的经度之和小于180，如大于180，东西方向调转)，两者结合，该岛位于北京的西北。答案 D第23页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究探究点四在经纬网图上量算距离探究
16、点四在经纬网图上量算距离 1.纬度与距离：任何一条经线上，纬度相差1的经线长度约为111千米。2.经度与距离 (1)赤道上，经度相差1的纬线长度约为111千米。(2)南北纬60纬线上，经度相差1的纬线长度约为(111/2)千米。(3)任何一条纬线(纬度为)上，经度相差n的纬线长度为111ncos千米。第24页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究例4 4 2009宁夏卷 昆仑站(802501S,770658E)与中山站(692224S,762240E)的直线距离约为()A.820千米 B1020千米 C.1220千米 D1420千米解析 从两地的经纬度来看，纬度相差约11度，经度相差不大，
17、我们可以把两地看成同一经线上的两点，纬度相差11，距离约为11111千米。答案 C 第25页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究 图19为某地的经纬网图，读图回答下列问题。(1)若一架飞机从M点出发，以1110km/h的速度沿所在纬线飞行到N点，所用时间应为_小时。(2)若飞机从M点出发，以1110km/h的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行，8小时后到达的地理位置是()A.40N,60E B50N,120E C.40N,100E D50N,120W图19 第26页/共37页解析 本题较综合的考查了纬线长度、经线长度的特点，非常典型。第(1)问考查了60纬线的长度；第(2)问的计算是学
18、生容易出错的题目，需要对学生进行引导。根据经纬网上经、纬度数的变化，判断出M、N点的经纬度位置：M(60N,80W)，N(60N,40W)。M、N点所在的纬线是60N,60N上经度1的实际距离为1/2111千米，两地相差经度40，其实际距离为1/240111千米。然后根据飞机的速度去推算时间。根据飞机的速度，它在经线上每小时飞越纬度10，按题意，往北飞的时间为3小时，往南飞的时间为5小时。答案 (1)2(2)C 第第1 1讲讲 要点探究要点探究第27页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究探究点五球面上两点间的最短距离探究点五球面上两点间的最短距离 1.确定最短距离球面最短距离是一段弧，该
19、弧线的确定可依据下面两个步骤进行：(1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图110所示：在地球上，三种情况下“大圆”是确定的：A.赤道B经线圈C晨昏圈图110 图111 第28页/共37页 非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征：图112北半球大圆向北极方向倾斜南半球大圆向南极方向倾斜 (2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度180，如右图中PQ间的劣弧为上侧一段弧，PQ间的劣弧为下侧一段弧。2.沿劣弧的行进方向即为最短航线。第第1 1讲讲 要点探究要点探究图112 第29页/共37页例
20、5 5 2010长春模拟 从甲地(70N,80E)到乙地(70N,150E)，若不考虑地形因素，最近的走法是()A.一直向正东走 B先向东南，再向东北 C.先向东北，再向东南 D一直向东北走第第1 1讲讲 要点探究要点探究 解析解析 可以用图解法解答此题。根据题意作右图，过甲、乙两地画出地球球面上的大圆，大圆与115E(80E和150E中间的经线)相交于点A，判断劣弧甲A乙的走向即可正确作答。甲A是向东北，A乙是向东南。答案 C 第30页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究 点评 本题的问题由“地图方向”与“球面最短距离”两个小问题叠加，“最近走法”是题目的核心要求，运用数学中“球面上任
21、意两点的最短距离是过这两点的大圆劣弧长”的知识即可作出正确判断。解答此类题目，常通用作极点俯视图的方法来解答，如本题可作图如右，通过作图、析图可作出准确判断。第31页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究 读世界局部地区略图(如下)，分析回答：连接东北亚与美国、加拿大西北部的航线通常选择安克雷奇作为中转机场，选择这条飞行线路的理由可能有哪些？第32页/共37页第第1 1讲讲 要点探究要点探究解析 明确东北亚的地理位置(中、朝、俄三国交界处)，由东北亚飞往美国、加拿大西北部，把安克雷奇作为中转机场，飞行方向是先东北，后东南，基本上是沿地球表面大圆的劣弧飞行，距离较近；由图例可知，安克雷奇石油
22、资源丰富，可为飞机补充燃料。答案 距离较近；沿线有加油站，中途可以给飞机补充燃料。第33页/共37页第第1 1讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题成书课件中将选用部分2011年最新模拟试题供教师参考。12010沈阳模拟(本题可以与例4互换使用)读“经纬网图”，纬线AB是DE长度的()A一半B等长C1.5倍D2倍第34页/共37页第第1 1讲讲 教师备用习题教师备用习题解析 纬线AB纬度为60N，经度差为180，其长度等于赤道周长的1/4；纬线DE纬度为0，经度差为90，其长度等于赤道周长的1/4，故AB线与DE线等长。答案 B第35页/共37页 2(本题为本讲综合性探究题目，如课堂时间允许，可在所有探究问题完成后综合提升)读下面的四幅图，完成(1)(2)题。(1)图中四地中位于北京(116E,40N)东南方向的是()A B C D (2)四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是()A甲 B乙 C丙 D丁第第1 1讲讲 教师备用习题教师备用习题解析 第(1)题，读经纬网图可确定四点的位置：为(20S,130E)，为(20N,100E)，为(0，20E)，为(20S,50W)，故位于北京东南方向的是。第(2)题，经纬度差相同的四个区域，纬度越低，面积越大。答案 (1)A(2)C第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页