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1、关于高中英语语法之三大从句高中英语语法之从句1现在学习的是第1页，共40页高中英语语法之从句2英语语法，指的是英语中语言的结构和规律语言的结构和规律，主要包括词词法法和句法句法。高考中占较大比重的是句法，而句法中较为重要的是句子成分句子成分和句子结构句子结构。（一）词法：英语的词类词类以及构词法构词法。1、词类：主要有十种，分别是名词、代词、动词、形容词、副词、冠词、介词、连词、数词和感叹词。2、构词法：主要有合成法、派生法和转化法。合成法：如spaceshipplaygroundbasketball派生法：inventorlearnerswimmingcongratulationkindne
2、ssdangerous转化法：形容词动词，如dry(干燥的)dry(弄干)clean(干净的)clean(打扫干净)动词名词，如look，walk，rest，work，study，swim，talk等名词动词，如hand(手)(传递)，face(脸)(面对)等现在学习的是第2页，共40页高中英语语法之从句3（二）句法：英语的句子成分句子成分和句子结构句子结构1、句子成分：、句子成分：英语中主要有七种，即主语（subject）、谓语（predicate）、宾语（object）、定语（attribute）、状语（adverbial）、补语（complement）、表语（predicative）。注
3、意句子成分和词类之间的对应关系2、句子结构：、句子结构：简单句：简单句：有五种基本结构：（1）主+谓（2）主+谓+宾（3）主+谓+间宾+直宾（4）主+谓+宾+宾补（5）主+系+表并列复合句：并列复合句：两个或两个以上的简单句用并列连词并列连词连在一起构成的句子。其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and，but，or，so等。如：Youlovemusicandyouaregoodatmusic.主从复合句：主从复合句：即各种从句，包括名词性从句名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句定语从句、状语从句状语从句。高考中占分比最大的是宾语从句、表语从句、同
4、位语从句和定语从句。如何区分是简单句还是复合句呢？现在学习的是第3页，共40页高中英语语法之从句4定语从句：Attributive Clause 从句在整个句子中作定语，来修饰某个名词或代词，并从属于主句。状语从句：Adverbial Clause 从句在整个句子中作状语，起副词的作用。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。一般由连词来引导。名词性从句：Noun Clause 从句在整个句子中起名词的作用，相当于名词词组。它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分为主语从句主语从句、宾语从句宾语
5、从句、表语从句表语从句和同位语从句同位语从句。现在学习的是第4页，共40页高中英语语法之从句5找谓语动词找谓语动词（是否为复合句）（是否为复合句）如无并列连词，分别找出如无并列连词，分别找出主句和从句主句和从句判断判断从句在整个句子中从句在整个句子中担任何种成分担任何种成分？（即为何种从句）？（即为何种从句）Hesaidhisfatherisanengineer.Thelittlegirlinredcoatismysister.Theprizewillgotothewriterwhosestoryshowsthemostimagination.Theoldtownhasnarrowstreet
6、sandsmallhousesthatarebuiltclosetoeachother.Whateverisleftovermaybeputintotherefrigerator,whereitwillkeepfortwoorthreeweeks.现在学习的是第5页，共40页高中英语语法之从句6（一）定语从句基本概念1、定语：修饰或限定名词和代词的形容词2、定语从句：顾名思义就是一个句子作定语，并从属于主句。3、先行词先行词：定语从句中所被修饰的名词或代词。（可以是人或物）4、关系词关系词：引导定语从句的词，代替前面的先行词，并在定语从句中充当句子成分。有关系代词（whichwho/whomt
7、hatwhose）和关系副词（whenwherewhy）两种。结构：先行词先行词+关系词关系词+定语从句定语从句现在学习的是第6页，共40页高中英语语法之从句7（1）StephenHawkingbelievesthatearthisunlikelytobetheonlyplanetwherelifehasdevelopedgradually.【2010福建】（2）IvebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolwhomImetintheEnglishspeechcontestlastyear.【2010湖南】（3）Thegirlarr
8、angedtohavepianolessonsatthetrainingcentrewithhersisterwhereshewouldstayforanhour.【2010江西】（4）Thatsthenewmachinewhosepartsaretoosmalltobeseen.【2010山东】现在学习的是第7页，共40页高中英语语法之从句8（二）定语从句的分类限定性定语从句限定性定语从句：从句对先行词进行必要的描述或说明，缺少它则句义显得不完整，从句与先行词紧密相连。非限定性定语从句非限定性定语从句：从句对先行词或主句进行补充说明或解释，它与先行词或主句间有逗号隔开。（不能用that引导，
9、一般由whichwhowhoseas等引导）DoyourememberthegirlwhotaughtusEnglish?Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.二者之间有什么区别？如何判定属于哪种？定语从句与先行词之间有时也会插
10、入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited.现在学习的是第8页，共40页高中英语语法之从句91、在句中作用不同：、在句中作用不同：限定性定语从句对先行词有限定制约作用，使该词含义更具体，更明确。限定性定语从句不能被省略，否则句意不完整。非限定性定语从句与先行词关系不十分密切，只是对其作一些附加说明，不起限定制约作用。如果将非限定性定语从句省去，主句的意义仍然完整。2、外在表现形式不同、外在表现形式不同：限定性定语从句因与先行词关系密切，所以不可用逗号将其与主句隔开；而非限定性定语从句与先行词关系不十分密切，所
11、以可用逗号将其与主句隔开。3、先行词内容有所不同：、先行词内容有所不同：大多数限定性和非限定性定语从句的先行词往往为某一个词或短语，而特殊情况下，非限定性定语从句的先行词也可为整个主句，此时非限定性定语从句常由which引导。4、关系词的使用情况不同：、关系词的使用情况不同：that不可用于引导非限定性定语从句关系代词替代情况不同：who替代whom、that替代who/whom关系代词省略情况不同：关系代词在限定性定语从句中作宾语时可省去，非限定性定语从句所有关系词均不可省。翻译不同翻译不同：一般把限定性定语从句翻译在它所修饰先行词之前，而把非限定性定语从句与主句分开。现在学习的是第9页，共
12、40页高中英语语法之从句101、Peoplewhotakephysicalexerciselivelonger.进行体育锻炼的人活得长些。(若把从句去掉，句子就失去意义)2、Hisdaughter,whoisinBostonnow,iscomingbackhomenextweek.他女儿现在在波士顿，下星期回来。(若把从句去掉，句子意义仍然完整)3、Heisthemanwhosecarwasstolen.他就是汽车被窃的那个人。4、IveinvitedJim,wholivesinthenextflat.我邀请了吉姆，他就住在隔壁。5、Ihaveboughtthesamedresswhichsh
13、eiswearing.我买了和她身上穿的一样的衣服。(which指thesamedress)6、Peterdrovetoofast,whichwasdangerous.彼得开车很快，这是很危险的。(which指drivetoofast)7、Hechangedhismind,whichmademeveryangry.他改变了主意，这使我很生气。(which指整个主句)8、LiMing,withwhomIwenttotheconcert,enjoyeditverymuch.9、LastSundaytheyreachedNanjing,whereaconferencewastobeheld.注意：并
14、非只有并非只有which才能引导非限才能引导非限定性定语从句。定性定语从句。非限定性定语从句中，如果先行词指人则用who，which或whose引导；先行词指物可用which引导；先行词表时间或地点且在从句中作时间状语或地点状语时，可用when，where引导。现在学习的是第10页，共40页高中英语语法之从句11（三）关系代词关系代词引导的定语从句1、常见的关系代词有：whowhomthatwhichwhose关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词。如果先行词指人，关系代词可用whowhomthatwhose；如果先行词指物，关系代词可用which或that。（1）Thisisthedet
15、ectivewhocamefromLondon.（2）Shehasagiftforcreatinganatmosphereforherstudentswhichallowsthemtocommunicatefreelywitheachother.【2011福建】（3）Thedeskwhoselegisbrokenisveryold.（4）ThisistheroomthatShakespearewasbornin.关系代词在定语从句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要与先行词保持一致。现在学习的是第11页，共40页高中英语语法之从句122、关系代词
16、who，whom和whose的用法（1）who代替人，是主格，在定语从句中作主语。（有时可用作主语。（有时可用that代替代替who）Anarchitectisapersonwhodesignsbuildings.Anyonewhowantstoapplyforthisjobmustsendustheresumebyemailfirst.（2）whom代替人，是宾格，在定语从句中作宾语作宾语。在非正式英语中常可省略。Doyouknowthegentleman(whom)wemetintheschoollibraryyesterday?Thisisthestudent(whom)myfather
17、taughttenyearsago.Thegirl(who/that)IsawiscalledMary.（3）whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语作定语。Thegirlstudentwhosefatherisaseniorengineerusedtostudyabroad.Doyouknowthenameofthehotelwhosewindowwecanseehere?（正式用法中：whosewindow=thewindowofwhich）现在学习的是第12页，共40页高中英语语法之从句133、关系代词which和that的用法（1）关系代词which代替物，在定
18、语从句作主语或宾语作主语或宾语，作宾语时可省略。Idonotlikestorieswhichhaveunhappyendings.（which可换成可换成that）Tomworksforafactorywhichmakeswatches.（which可以换成可以换成that）（2）关系代词that既可指人又可指物，在当代英语中大多指物，在定语从句中作主语作主语或宾语或宾语，作宾语时可省略。Isshethegirlthatsellsnewspapers?（that可以换成可以换成who）Whereistheice-creamthatwasinthefridge?（that可以换成可以换成whic
19、h）Isthisthebookthatyouwanttobuy?（that可以换成可以换成which，在定语从句中作宾语，在定语从句中作宾语，可以省略可以省略）现在学习的是第13页，共40页高中英语语法之从句14A.关系代词关系代词who、whom与与that的区别：的区别：（1）当关系代词用作主语时，多用主格）当关系代词用作主语时，多用主格who。如Hewholoseshopelosesall.失去希望的人就失去一切。（先行词为代词（先行词为代词he,they,any,all,one等，多用等，多用who）ImetAlice,whotoldmethatshewaslearningChines
20、e.我遇见艾丽斯，她告诉我她在学汉语。（在非限制性定语从句中，用（在非限制性定语从句中，用who）（2）当关系代词用作介词后的宾语时，用宾格）当关系代词用作介词后的宾语时，用宾格whom，不用，不用that。例如：ThemantowhomourheadmastertalkedjustnowisourEnglishteacher我们校长刚才与他谈话的那个人是我们的英语老师。（介词与关系代词紧密相连时，只能用宾格（介词与关系代词紧密相连时，只能用宾格whom，不可用主格，不可用主格who）注意：介词与关系代词不是紧密相连时，或者说介词放在句子后面时，这时可以用主格who，也可，也可用用that，还
21、可省略关系代词。，还可省略关系代词。（3）当关系代词泛指人时，多用）当关系代词泛指人时，多用that。Heisamanthatisneverafraidoffailure.他是个从不怕失败的人。（that用来泛指人）（4）当关系代词出现在）当关系代词出现在who开头的疑问句时，应用开头的疑问句时，应用that。例如：WhoisthegirlthatistalkingtoTominEnglish?（避免重复使用who，以免造成误解或语义含混不清）现在学习的是第14页，共40页高中英语语法之从句15只能用只能用who，不能用，不能用that引导定语从句的情况引导定语从句的情况all作先行词且指人时
22、先行词是those且指人时在therebe结构中且指人时先行词是指人的不定代词时，如one,anyone,noone,all,nobody,anybody,none等1.All_havestudiedthisquestionhavecometothesameconclusion.2.Those_wanttogotothecinemawillhavetowaitatthegateoftheschool.3.Thereisayounglady_asksforyou.4.Thestudentyoushouldlearnfromistheone_workshardandstudieswell.现在学习
23、的是第15页，共40页高中英语语法之从句16B.关系代词关系代词which与与that的区别：的区别：(1)当先行词为all,much,little以及不定代词anything,something,everything等时，关系代词多用that。例如：Allthatglittersisnotgold.闪闪发光物，未必尽黄金。Shetoldmeeverythingthatsheknew.她把她所知道的一切都告诉了我。(2)当先行词前面有形容词最高级、序数词或限定词theonly,thevery,all,every,any,no等时，关系代词一般都用that。例如：Thisisthebestnov
24、elthatIhaveeverread.这是我读过的最好的一部小说。Heistheonlypersonthathasbeeninvitedtotheball.(3)当关系代词出现在which开头的疑问句时，应用that。例如：Whichwasthehotelthatwasrecommendedtotheforeignguest?哪一个是推荐给外宾的宾馆？（这里使用that很明显是为了避免重复which）(4)在非限定性定语从句中，关系代词一般只用which。例如：Beijing,whichisthecapitalofthePeoplesRepublicofChina,willhostthe20
25、08OlympicGames.北京是中华人民共和国的首都，将主办2008年奥运会。(5)介词后的关系代词用which，而不用that。例如：Shehascollected600stamps,60%ofwhichareGermanstamps.她收集了600张邮票，其中60是德国邮票。现在学习的是第16页，共40页高中英语语法之从句17只能用只能用which不能用不能用that引导定语从句的情况：引导定语从句的情况：引导非限定性定语从句时引导非限定性定语从句时当关系代词前有介词时当关系代词前有介词时当先行词本身就是当先行词本身就是that时时Football,_isaveryinterestin
26、ggame,isplayedallovertheworld.Thisisthehousein_heoncelived.Thatyoutoldhimaboutiswhatwewanttoknow.只能用只能用that不能用不能用which引导引导定语从句的情况引导引导定语从句的情况先行词前有序数词或被形容词最高级修饰时先行词前有序数词或被形容词最高级修饰时先行词是不定代词先行词是不定代词all、little、much、everything等时等时先行词被先行词被all、every、no、theonly、theevery等修饰时等修饰时先行词既指人又指物时先行词既指人又指物时主句是以主句是以who
27、或或which开头的特殊疑问句时开头的特殊疑问句时Thisisthebestfilm_hasbeenshowninthecity.All_isworthdoingshouldbedonewell.Theytalkedabouttheschoolsandteachers_theyhadvisited.Whoistheman_isreadingthenewspaperoverthere?现在学习的是第17页，共40页高中英语语法之从句185、小结：关系代词用法注意事项、小结：关系代词用法注意事项（1）如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everyth
28、ing,little,none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。例如：Allthepeoplethatarepresentburstintotears.（2）如果先等词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,much,no,some,very等词修饰，关系代词常用that,不用which,who，或whom。例如：ThisisthemostbeautifulplacethatIhaveeverseen.（3）非限制性定语从句中，不能用关系代词that，作宾语用的关系代词也不能省略。例如：Thereareaboutsevenmillionpeople
29、takingpartintheelection,mostofwhomarewelleducated.（4）which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。例如：Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.Afive-year-oldboycanspeaktwoforeignlanguages,whichsurprisesallthepeoplepresent.现在学习的是
30、第18页，共40页高中英语语法之从句19（5）that可指人或物，在从句中作主语或宾语，（指人作主语时多用who）仅用于限制性定语从句中。（6）which可作主语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征、品性或才能的人。which引导的定语从句可以是限制性的，也可以是非限制性的Hersisterhasbecomealawyer,whichshewantedtobe.（7）当主句中有who,which时，而定语从句中也要用到who或which，为避免重叠，定语从句用that引导。Whoisthemanthatisstandingbythedoor?（8）先行词有两个，一个指人
31、，一个指物，关系代词应该用that。例如：Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.（9）如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用who或whom，不用which。例如：Isthereanyoneherewhowillgowithyou?whom、which和和that在从句在从句中作宾语时，常可以省略，但介中作宾语时，常可以省略，但介词提前时，后面的关系代词不可词提前时，后面的关系代词不可以省略，且也不能用以省略，且也不能用that。现在学习的是第19
32、页，共40页高中英语语法之从句20（四）关系副词关系副词引导的定语从句1、常见的关系副词有：、常见的关系副词有：whenwherewhy 关系副词代替前面表示时间、地点和原因的先行词，在定语从句中分别表示时间、地点或原因。关系副词when在从句中充当时间状语，where充当地点状语，why充当原因状语。它们的用法大家不妨记住一个口诀：thetimewhentheplacewherethereasonwhy与关系代词有什么不同？二者的选择依据？现在学习的是第20页，共40页高中英语语法之从句21where表示表示的地方，修饰场所、方位名词的地方，修饰场所、方位名词Thisisthehouse.I
33、wasborninthehouse.Thisisthehouse.Iwasborninthehouse.=Thisis=Thisisthehousethehouse wherewhere Iwasborn.Iwasborn.先行词先行词关系副词关系副词=ThisisthehousewhichIwasbornin.=ThisisthehousewhichIwasbornin.=ThisisthehouseinwhichIwasborn.=ThisisthehouseinwhichIwasborn.注：关系副词相当于注：关系副词相当于“介词介词+关系代词关系代词关系代词关系代词”，即：，即：，即：
34、，即：where=inwhich现在学习的是第21页，共40页高中英语语法之从句22用关系副词用关系副词wherewhere连接下面的句子：连接下面的句子：Thisisthefactory.Iworkedinthefactorytenyearsago.Theschoolisnearapark.Mysonstudiesinthisschool.Wevisitedthehouse.Luxunoncelivedinthehouse.ThisisthefactorywhereIworkedtenyearsago.Theschoolwheremystudiesisnearapark.Wevisitedt
35、hehousewhereLuxunoncelived.现在学习的是第22页，共40页高中英语语法之从句23when引导的定语从句修饰表示时间的名词，并在定语从句引导的定语从句修饰表示时间的名词，并在定语从句中作时间状语，中作时间状语，相当于相当于“介词介词+关系代词关系代词(which)”。IllneverforgetthedaywhenIjoinedtheleague.when=onwhich(=ontheday)Westillrememberedthedayswhenwetravelledtogether.when=inwhich(=inthedays)现在学习的是第23页，共40页高中英
36、语语法之从句24用关系副词用关系副词when连接下面的句子：连接下面的句子：TheyllneverforgetJuly1.HongKongreturnedtoitsmotherlandonJuly1.Thedaysaregoneforever.Weusedforeignoilduringthosedays.Therewasatime.Thebusinessmanlostheartatthattime.TheyllneverforgetJuly1whenHongKongreturnedtoitsmotherland.Thedayswhenweusedforeignoilaregoneforeve
37、r.Therewasatimewhenthebusinessmanlostheart.介词介词+关系关系代词代词which?现在学习的是第24页，共40页高中英语语法之从句25why表示表示的原因，的原因，的理由的理由Doyouknowthereason?Doyouknowthereason?Shegotsoangryforthereasonyesterday.Shegotsoangryforthereasonyesterday.DoyouknowDoyouknow thereasonthereason whywhy shegotsoangryyesterday?shegotsoangryye
38、sterday?=Doyouknowthereason=Doyouknowthereason whichshegotsoangryshegotsoangry foryesterday?yesterday?=Doyouknowthereason=Doyouknowthereason forwhichforwhich shegotsoangryyesterdayshegotsoangryyesterday？why=forwhich现在学习的是第25页，共40页高中英语语法之从句265、关系副词引导的定语从句小结：、关系副词引导的定语从句小结：(1)引导定语从句(2)代替先行词(3)在其所定语从句中
39、担当一个成分。关系代词引导定语从句时，在从句中充当主语、宾语或定语；关系副词引导定语从句时，关系副词在从句中充当状语。关系副词=介词+关系代词（不包括不包括that）why=forwhichwhere=in/at/on/.which(介词同先行词搭配)when=during/on/in/.which(介词同先行词搭配)牢记定语从句关系词的三个作用：牢记定语从句关系词的三个作用：现在学习的是第26页，共40页高中英语语法之从句27“关系副词关系副词=介词介词+关系代词关系代词”在定语从句中,这个结构这个结构是不是任何时候都成立？1.Illneverforgetthedayswhen/inwhic
40、hweworkedtogether.2.Illneverforgetthedayswhichwespenttogether.3.Iwenttotheplacewhere/inwhichIworkedtenyearsago.4.IwenttotheplacewhichIvisitedtenyearsago.5.Thisisthereasonwhy/forwhichhewaslate.6.Thisisthereasonthat/whichhegave.现在学习的是第27页，共40页高中英语语法之从句28（五）（五）“介词介词 +关系代词关系代词”引导定语从句引导定语从句介词介词+which的定语从
41、句，修饰事或物的定语从句，修饰事或物介词介词+whom的定语从句，修饰人的定语从句，修饰人现在学习的是第28页，共40页高中英语语法之从句291.Hepaid$10forwashingtenwindows,mostofwhichhadntbeencleanedforatleastayear.2.Heexplainedthereasonforwhichhewaslate.3.TheguitarwithwhichGeorgegavemanyperformanceswaslost.4.Luckily,wedbroughtaroadmapwithoutwhichwewouldhavelostourwa
42、y.5.Sheisateacherofmuchknowledge,fromwhommuchcanbelearned.6.Ihavehiredtwotypists,neitherofwhomtypesbetterthanyou.现在学习的是第29页，共40页高中英语语法之从句30（六）特殊引导词（六）特殊引导词asas引导的定语从句：（引导的定语从句：（引导限定引导限定 性定语性定语从句和非限定性定语从句从句和非限定性定语从句）as最基本的用法是做连词“与一样”，表示同级的比较，介词“作为”。下面是它特殊的用法，例句：1.Hedoesnotpossesssuchqualificationsasa
43、renecessarytobeanactor.他并不具备一名演员应有的资格。2.SheboughtthesameskirtasIhadboughtlastweek,soIneedtotalktoheraboutitsowedontwearthematthesametime.她买的那条裙子和我上周买的一模一样，我要和她商量一下，免得“撞衫”。3.Themurdererwhohadkilledseveralpeopleonthecampuswasfinallyarrestedbythepolice,aswasexpected.如我们所愿，那个在校园杀害数人的杀人犯终于被警方逮捕。（该句中并未出现与
44、as搭配的短语，此处的用法是as做关系代词指代前面整个句子，在定语从句中做主语。）4.Asweallknow,smokingisharmfultooneshealth.5.Asisexpected,theEnglandteamwonthefootballmatch.定语从句与宾语从定语从句与宾语从句、同位语从句、句、同位语从句、强调句型等的区别强调句型等的区别？现在学习的是第30页，共40页高中英语语法之从句31学习定语从句需要注意的几个问题学习定语从句需要注意的几个问题：1 1、定语从句中关系代词与先行词的一致性、定语从句中关系代词与先行词的一致性 Heistheonlyoneofthest
45、udentswhowasherejustnow.Heisoneofthestudentswhowereherejustnow.2 2、定语从句与强调结构、定语从句与强调结构Itistheplacewheretheylivedbefore.Itisintheplacethattheylivedbefore3 3、定语从句与并列结构、定语从句与并列结构 Hehastwosons,neitherofwhomlookslikehim.Hehastwosons,andneitherofthemlookslikehim.4 4、定语从句与状语从句、定语从句与状语从句Hefoundthebookswhere
46、hehadput.Hefoundthebooksintheplacewherehehadput.5 5、定语从句与同位语从句、定语从句与同位语从句Thenewsthatweheardisnottrue.Thenewsthathewontheprizeisnottrue.现在学习的是第31页，共40页高中英语语法之从句321.Isthisthefactory_heworkedtenyearsago?A.thatB.whereC.whichD.theone2.Isthisfactory_someforeignfriendsvisitedlastFriday?A.ThatB.whereC.which
47、D.theone3.Ishallneverforgetthoseyears_Iliveinthefarm_youvisitedlastweek.A.when;whereB.which;whichC.when;whichD.which;where4.Doyouknowthereason_hewaslate?A.forwhichB.forwhatC.whichD.that5.Maythefourthistheday_weChinesepeoplewillneverforget.A.whichB.whenC.onwhichD.aboutwhich6.Isthatthereason_youareinf
48、avoroftheproposal?A.whichB.whatC.whyD.forthat7.Ilikethesecondfootballmatch_washeldlastweek.A.whichB.whoC.thatD./现在学习的是第32页，共40页高中英语语法之从句338.Iwillneverforgettheday_westudiedtogether.A.atwhichB.onthatC.atthatD.onwhich9.TheSecondWorldWar_millionsofpeoplewerekilledendedin1945.A.onwhichB.whereC.inthatD.d
49、uringwhich10.Whocanthinkofasituation_thisidiomcanbeused?A.whichB.thatC.whereD.inthat11.Weretalkingaboutthepianoandthepianist_wereintheconcertweattendedlastnight.A.whichB.whomC.whoD.that12.Ihavemanybooks,someof_areonchemistry.A.ThemB.thatC.whichD.those13.Idontlike_youspeaktoher.A.thewayB.thewayinthat
50、C.thewaywhichD.thewayofwhich14.Canyoutellmethenameofthefactory_youvisitedlastweek?A.whatB.whereC./D.when15.Icanstillrememberthesitting-room_mymotherandIusedtositintheevening.A.whatB.whichC.thatD.where16.Itwasanexcitingmomentforthesefootballfansthisyear,_forthefirsttimeinyearstheirteamwontheWorldCup.