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1、第12课探索生命起源之谜第1页，此课件共34页哦第12课第2页，此课件共34页哦 中世纪关于生命起源的五种说法中世纪关于生命起源的五种说法l l神创论神创论；l l自生论自生论（或自然发生说）；（或自然发生说）；l l生源论生源论 ：“腐草化萤腐草化萤”、“泥土变鱼泥土变鱼”；l l宇宙生命论宇宙生命论 ：“地上生命，天外飞来地上生命，天外飞来”；l l新自生论新自生论（化学进化说）（化学进化说）你认可哪种观点？你认可哪种观点？你知道中世纪普遍认可的是哪种观点？你知道中世纪普遍认可的是哪种观点？第3页，此课件共34页哦中中 国国西西 方方盘盘 古古女女娲娲造造人人神创造人类神创造人类 第4页，
2、此课件共34页哦 埃及埃及有有“神呼唤说神呼唤说”：埃及神话埃及神话说人类是神呼唤说人类是神呼唤而出的，埃及人认为远在埃及於世界上出现之前，全能的神而出的，埃及人认为远在埃及於世界上出现之前，全能的神“努努 (NU)”(NU)”就已存在，他创造了天地的一切，他呼唤就已存在，他创造了天地的一切，他呼唤“苏苏比比”，就有了风；呼唤，就有了风；呼唤“泰富那泰富那”，就有了雨；呼唤，就有了雨；呼唤“哈比哈比”，尼罗河就流过埃及，他一次次呼唤，万物一件件出现，尼罗河就流过埃及，他一次次呼唤，万物一件件出现，最后，他道出最后，他道出“男人和女人男人和女人”，转眼间，埃及就住满许多人。，转眼间，埃及就住满许
3、多人。造物工作完成，努就将自己变成男人外形，成为第一位法老造物工作完成，努就将自己变成男人外形，成为第一位法老王，统治大地人类，开创安和繁荣景象。王，统治大地人类，开创安和繁荣景象。一、教会的禁锢一、教会的禁锢1 1、世界是神创造的、世界是神创造的神创说神创说 圣经圣经里说，上帝创造了天地万物，还创造了男人，后里说，上帝创造了天地万物，还创造了男人，后来看这男人独居十分寂寞，于是趁他熟睡时拨下他的一根肋来看这男人独居十分寂寞，于是趁他熟睡时拨下他的一根肋骨，做了个女人来陪伴他。所以女人是男人的骨中骨，肉中骨，做了个女人来陪伴他。所以女人是男人的骨中骨，肉中肉，每个男人的一生都在找他的那根肋骨，
4、只有找到了它，肉，每个男人的一生都在找他的那根肋骨，只有找到了它，他才不会感觉到胸口疼痛。他才不会感觉到胸口疼痛。创造亚当创造亚当 第5页，此课件共34页哦一、教会的禁锢一、教会的禁锢1 1、世界是神创造的、世界是神创造的神创说神创说（1 1）.内容：内容：世界万物，包括人类，都是由至高世界万物，包括人类，都是由至高无上的创世神创造的。无上的创世神创造的。（2 2）、为什么）、为什么“神创论神创论”能够成为生物起源的能够成为生物起源的共共识识，并且，并且长期流行长期流行？n 生产力生产力落后，知识贫乏落后，知识贫乏n 统治阶级的需要统治阶级的需要:愚民愚民政策和政策和精神独裁精神独裁第6页，此
5、课件共34页哦一、教会的禁锢一、教会的禁锢1 1、世界是神创造的、世界是神创造的神创说神创说2 2、打击和迫害、打击和迫害“异端异端”（1 1）1616世纪，西班牙医生世纪，西班牙医生塞尔维特塞尔维特为了进行血液循环的研究，为了进行血液循环的研究，违反教会不许解剖人体的禁令，被教会以异端罪判处死刑。违反教会不许解剖人体的禁令，被教会以异端罪判处死刑。（2 2）1717世纪被罗马教皇处死的世纪被罗马教皇处死的布鲁诺布鲁诺（宣传哥白尼学说，并（宣传哥白尼学说，并进一步指出太阳中心说的不足，指出宇宙是无限的，时间是永恒进一步指出太阳中心说的不足，指出宇宙是无限的，时间是永恒的，太阳中心不过是宇宙无数
6、星系中的一个的，太阳中心不过是宇宙无数星系中的一个 。）。）3.3.影响：影响：禁锢了人们的思想，阻碍了生物学等科学的发展禁锢了人们的思想，阻碍了生物学等科学的发展第8页，此课件共34页哦二、拉马克和早期生物进化思想二、拉马克和早期生物进化思想1 1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：（1 1）思想基础：文艺复兴人文主义思潮对基督教思想基础：文艺复兴人文主义思潮对基督教神学的冲击神学的冲击（2 2）物质基础：物质基础：17171818世纪资产阶级革命和工业革世纪资产阶级革命和工业革命的发生，使人们思想和视野更加开放命的发生，使人们思想和视野更加开放
7、（3 3）理论基础：细胞学说的确立，为生命科学的研理论基础：细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础究奠定了基础2 2、细胞学说的确立：细胞学说的确立：17C17C，英，胡克。，英，胡克。（1 1）发现：）发现：1717世纪，英国科学家世纪，英国科学家胡克胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了用自制的显微镜观察软木片时发现了细胞。细胞。16651665年，英国人年，英国人罗伯特罗伯特胡克胡克用自己制造的显微镜观察软木片，发用自己制造的显微镜观察软木片，发现有许多小孔，状如蜂窝，他便称之为细胞（细胞的英文名现有许多小孔，状如蜂窝，他便称之为细胞（细胞的英文名cellcell，原意，原意是小房间）
8、。细胞里还有什么？是小房间）。细胞里还有什么？罗伯特罗伯特胡克胡克没有进一步说明，只是十分简单没有进一步说明，只是十分简单地说其中还有空气或液汁。现在知道，地说其中还有空气或液汁。现在知道，胡克胡克在软木组织中看到的仅仅是死细胞在软木组织中看到的仅仅是死细胞的细胞壁。的细胞壁。胡克胡克的这一发现，引起了人们对细胞学的研究的这一发现，引起了人们对细胞学的研究。第9页，此课件共34页哦（2 2）发展与完善：）发展与完善：18381838年德意志植物学家年德意志植物学家施莱登施莱登提出植物细胞学说；提出植物细胞学说；18391839年德意志动物学家年德意志动物学家施旺施旺把这一学说从植物学扩展到动把
9、这一学说从植物学扩展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说。物学，并进而建立起统一的细胞学说。1919世纪世纪5050年代，德国医生年代，德国医生德马克德马克等人把细胞学说和胚胎等人把细胞学说和胚胎学结合起来研究，发现了细胞分裂，学结合起来研究，发现了细胞分裂，进一步完善了细胞学进一步完善了细胞学说。说。（3 3）意义）意义：细胞学说的确立与发展，为生命科学的：细胞学说的确立与发展，为生命科学的研究奠定了基础研究奠定了基础 恩格斯把恩格斯把细胞学说细胞学说、进化论进化论、能量守恒和转化定能量守恒和转化定律律列为列为19 19世纪的三大科学发现世纪的三大科学发现 第10页，此课件共34页哦拉马克拉
10、马克拉拉马马克克(17441829)，法法国国博博物物学学家家。生生物物学学伟伟大大的的奠奠基基人人之之一一，生生物物学学一一词词是是他他发发明明的的，最最先先提提出出生生物物进进化化的的学学说说，提提出出了了高高等等动动物物是是由由低低等等动动物物演演变变而而来来的的。是是进进化化论论的的倡倡导导者者和和先先驱驱。他他还还是是一一个个分分类类学学家家。主主要要著著作作有有法法国国全全境境植植物物志志、无无脊脊椎椎动动物物的的系系统统、动动物学哲学物学哲学等。等。两个著名的论断：用进废退、获得性遗传两个著名的论断：用进废退、获得性遗传第11页，此课件共34页哦“用进废退用进废退”“获得性遗获得
11、性遗传传”第12页，此课件共34页哦二、拉马克和早期生物进化思想二、拉马克和早期生物进化思想1 1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）：2 2、细胞学说的确立：、细胞学说的确立：3 3、拉马克、拉马克进化论的的倡导者和先驱进化论的的倡导者和先驱提出生物从低级向高级发展进化的提出生物从低级向高级发展进化的观点观点 他在他在动物学哲学动物学哲学书里阐述了生物书里阐述了生物 进化的观点。他认为：所有的生物都进化的观点。他认为：所有的生物都 不是上帝创造的，而是进化来的，不是上帝创造的，而是进化来的，进化所需要的时间是极长的；复杂的进化所需要的时间是极长的
12、；复杂的 生物是由简单的生物进化来的，生物生物是由简单的生物进化来的，生物 具有向上发展的本能趋向；生物为了具有向上发展的本能趋向；生物为了 适应环境继续生存，物种一定要发生适应环境继续生存，物种一定要发生 变异；家养可以使物种发生巨大变变异；家养可以使物种发生巨大变 化，和野生祖先大不相同等等。化，和野生祖先大不相同等等。第13页，此课件共34页哦提出提出“用进废退用进废退“和和”获得性遗传获得性遗传“两个著名的两个著名的进化原则。进化原则。拉马克肯定了环境对物种变化的影响。他提出了两个著名的拉马克肯定了环境对物种变化的影响。他提出了两个著名的原则，就是原则，就是“用进废退用进废退”和和“获
13、得性遗传获得性遗传”。前者指经常使。前者指经常使用的器官就发达，不用会退化，比如长颈鹿的长脖子就是它用的器官就发达，不用会退化，比如长颈鹿的长脖子就是它经常吃高处的树叶的结果。后者指后天获得的新性状有可能经常吃高处的树叶的结果。后者指后天获得的新性状有可能遗传下去，如脖子长的长颈鹿，其后代的脖子一般也长。遗传下去，如脖子长的长颈鹿，其后代的脖子一般也长。4.意义：意义：早期的生物进化思想开始早期的生物进化思想开始形成形成.第14页，此课件共34页哦1.生物进化思想诞生的条件生物进化思想诞生的条件三三、达尔文、达尔文与与生物进化论生物进化论（1 1）经济方面经济方面经济方面经济方面：工业革命以来
14、资本主义经济迅速发展工业革命以来资本主义经济迅速发展 第15页，此课件共34页哦国家国家国家国家 时间时间时间时间结果结果结果结果英国英国英国英国 美国美国美国美国法国法国法国法国德国德国德国德国1649年被送上断头台的查理一世年被送上断头台的查理一世1688年年 建君主建君主立宪制立宪制 1871年年 建君主建君主立宪制立宪制 1787年年建立共建立共和制度和制度 1875年年建立共建立共和制度和制度 （2 2）政治方面：政治方面：政治方面：政治方面：资产阶级代议制度建立资产阶级代议制度建立资产阶级代议制度建立资产阶级代议制度建立第16页，此课件共34页哦（3 3）社会思想社会思想社会思想社
15、会思想：三大运动的思想解放三大运动的思想解放,形成形成好的气氛。好的气氛。蒙娜丽莎蒙娜丽莎卢梭卢梭马丁路德马丁路德第17页，此课件共34页哦细细胞胞学学说说是是18381839年年间间由由德德国国的的植植物物学学家家施施莱莱登登和和动动物物学学家家施施旺旺所所提提出出,直直到到1858年年才才较较完完善善。它它是是关关于于生生物物有有机机体体组组成成的的学学说说，主主要要内内容容有有：1.细细胞胞是是有有机机体体，一一切切动动植植物物都都是是由由单单细细胞胞发发育育而而来来，即即生生物物是是由由细细胞胞和和细细胞胞的的产产物物所所组组成成；2.所所有有细细胞胞在在结结构构和和组组成成上上基基本
16、本相相似似；3.新新细细胞胞是是由由已已存存在在的的细细胞胞分分裂裂而而来来；4.细细胞是生物体结构和功能的基本单位。胞是生物体结构和功能的基本单位。施莱登施莱登施旺施旺（4）科学技术的进步、生物知识的积累科学技术的进步、生物知识的积累第18页，此课件共34页哦文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，解放了人们的思想解放了人们的思想资产阶级革命使资产阶级掌握政权资产阶级革命使资产阶级掌握政权科学技术的进步、生物知识的积累科学技术的进步、生物知识的积累三三、达尔文与达尔文与进化论进化论1 1、条件和原因：、条件和原因：（笔记）（笔记）工业革命的推动资本
17、主义迅速发展工业革命的推动资本主义迅速发展（政治基础政治基础）（思想基础思想基础）（经济基础经济基础）（18591859年，达尔文）年，达尔文）第19页，此课件共34页哦 材材料料：在在西西伯伯利利亚亚草草原原上上放放养养的的驯驯鹿鹿，最最大大的的天天敌敌是是狼狼，为为了了保保护护驯驯鹿鹿，猎猎人人主主动动消消灭灭了了草草原原上上的的狼狼。结结果果却却使使驯驯鹿鹿大大量量繁繁殖殖，数数目目急急剧剧增增加加，品品种种迅迅速速退退化化，并并且且由由于于驯驯鹿鹿过过度度啃啃食食草草原原，导导致致该草原也退化了。该草原也退化了。这这段段材材料料反反映映了了什什么么规规律律？从从中中得得到到什什么么启启
18、示？示？这这段段材材料料集集中中反反映映了了生生存存斗斗争争与与自自然然选选择择这这一一自自然然界界的的普普遍遍规规律律。狼狼、驯驯鹿鹿、草草原原之之间间存存在在着着生生存存竞竞争争。狼狼的的存存在在，虽虽然然可可以以捕捕杀杀部部分分驯驯鹿鹿，但但可可以以使使健健壮壮的的保保留留下下来来，并并把把优优秀秀的的素素质质传传给给后后代代。相相反反，没没有有了了狼狼的的制制约约，驯驯鹿鹿品品种种和和草草原原反反而而都都退退化化了了。正正是是自自然然选选择择保保持持了了生生物物界界的的平平衡衡，使使各各物物种种得得以以正正常常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。生存。也告诫人类必须
19、正确处理与环境的关系，才能共生共存。第20页，此课件共34页哦三、达尔文与进化论三、达尔文与进化论2 2、创立标志：、创立标志：18591859年，达尔文发表物种起源年，达尔文发表物种起源。3 3、主要观点：、主要观点：一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；过程；生物界现存的物种具有共同的原始起源；生物界现存的物种具有共同的原始起源；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存,自然选择自然选择”是达尔文进化论的是达尔文进化论的核心思想核心思想 第21页，此课件
20、共34页哦把发展变化思想引入生物界，开创生物把发展变化思想引入生物界，开创生物 科学发展的新时代；科学发展的新时代；3 3、进化论的历史意义、进化论的历史意义挑战神学创世说，促进欧洲人思想解放挑战神学创世说，促进欧洲人思想解放；对于中国近代思想界也产生巨大震动对于中国近代思想界也产生巨大震动.18961896年，严复将达尔文的坚定拥护年，严复将达尔文的坚定拥护者赫胥黎的者赫胥黎的进化论与伦理学进化论与伦理学 介绍介绍到中国，命名为到中国，命名为天演论天演论 。天演论天演论敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在“变变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也、不断在进化
21、，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可是如此。既然人力可“与天争胜与天争胜”而终而终“胜天胜天”只只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手存亡生死，其权仍操之我手”！因！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！第22页，此课件共34页哦19721972年年，美美国国加加利利福福尼尼亚亚教教育育部部竟竟明明文文规规定定，中中学学生生物物学学课课本本除除进进化化论论外外，必必须须还还有有神神创创论论的的内内容容，而而且且两两者者的的页页数
22、数要要各各占占一一半半。在在田田纳纳西西州州，进进化化论论被被禁禁止止讲讲授授；南南加加罗罗来来纳纳州州，官官方方教教科科书书上上竟竟然然不不准准提提“进进化化”的术语和的术语和“达尔文达尔文”的名字。的名字。以下材料反映了什么问题？以下材料反映了什么问题？在在美美国国，19811981年年阿阿肯肯色色州州通通过过一一个个法法案案，“公公立立学学校校可可以以用用教教进进化化论论同同样样时时间间教教创创造造论论”。19821982年年美美国国自自由由公公民民联联盟盟控控告告阿阿肯肯色色洲洲政政府府违违宪宪，闹闹到到最最后后，19871987年年7 7月月1919日日美国高等法院以美国高等法院以7
23、:27:2票反对教创造论。票反对教创造论。第25页，此课件共34页哦对神的信仰（年份）对神的信仰（年份）对神的信仰（年份）对神的信仰（年份）1914191419141914 19331933193319331991991991998 8 8 8个人相信（个人相信（个人相信（个人相信（%）27.727.727.727.7151515157.07.07.07.0个人不相信（个人不相信（个人不相信（个人不相信（%）52.752.752.752.76868686872.272.272.272.2怀疑或不可知（怀疑或不可知（怀疑或不可知（怀疑或不可知（%）20.920.920.920.917171717
24、20.820.820.820.8对美国大科学家做的调查对美国大科学家做的调查科学与宗教的斗争将是个长期的过程！科学与宗教的斗争将是个长期的过程！进化论进化论新事物新事物神创论神创论旧事物旧事物第26页，此课件共34页哦 追寻中的艰辛追寻中的艰辛“达尔文被丑化达尔文被丑化”第27页，此课件共34页哦 如果说如果说文艺复兴文艺复兴把神从人的精神领域驱逐把神从人的精神领域驱逐出去，那么出去，那么_把神从天文学领域驱逐出去把神从天文学领域驱逐出去_把神从无生命的领域驱逐出去把神从无生命的领域驱逐出去_把神从有生命的领域驱逐出去把神从有生命的领域驱逐出去哥白尼哥白尼牛顿牛顿达尔文达尔文第28页，此课件共
25、34页哦1.达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：义在于：A 是触犯教会禁令的典范是触犯教会禁令的典范B 提示了自然界优胜劣汰的竞争法则提示了自然界优胜劣汰的竞争法则C 完成了对生物学的一次伟大综合完成了对生物学的一次伟大综合D 将将“变化变化”“发展发展”等观念引入科学领域，等观念引入科学领域，开创了生物学发展的新时代开创了生物学发展的新时代D第29页，此课件共34页哦2.达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是：达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是：A 唤醒中国民众救亡图存唤醒中国民众救亡图存B 让中国人于被压迫让中国人于被压迫C 激发中国
26、人民的革命热情激发中国人民的革命热情D 为变法图强提供理论依据为变法图强提供理论依据A第30页，此课件共34页哦3、有有人人说说，如如果果说说文文艺艺复复兴兴把把神神从从人人们们的的生生活活中中驱驱逐逐出出去去；哥哥白白尼尼的的天天体体运运行行论论把把神神从从天天文文学学中中驱驱逐逐出出去去；1717世世纪纪的的牛牛顿顿把把造造物物主主从从无无生生命命现现象象的的研研究究领领域域驱驱逐逐出出去去；1919世世纪纪把把造造物物主主从从有有生生命命现现象象的的研究领域驱逐出去的是研究领域驱逐出去的是（）A A、达尔文、达尔文 B B、法拉第、法拉第 C C、居里夫人、居里夫人 D D、爱因斯坦、爱
27、因斯坦 A A第31页，此课件共34页哦【题题例例】达达尔尔文文的的物物种种起起源源出出版版后后，引引起起欧欧洲洲宗宗教教势势力力的的极极大大愤愤慨慨，右右图图是是他他们们讽讽刺刺达达尔尔文文的的漫漫画画，之之所所以以出现这种现象，是因为出现这种现象，是因为()A达尔文伤害了人类的尊严达尔文伤害了人类的尊严B达尔文亵渎了神和宗教达尔文亵渎了神和宗教C达尔文创立了生物进化论，达尔文创立了生物进化论，否定了封建神学创世说否定了封建神学创世说D达尔文提出达尔文提出“用进废退用进废退”和和“获得性遗传获得性遗传”原则原则第32页，此课件共34页哦解解析析：本本题题考考查查学学生生分分析析理理解解问问题
28、题的的能能力力。欧欧洲洲宗宗教教势势力力之之所所以以愤愤慨慨并并以以漫漫画画讽讽刺刺达达尔尔文文，是是因因为为他他们们的的学学说说受受到到达达尔尔文文学学说说的的挑挑战战。A、B两两项项都都是是宗宗教教势势力力的的错错误误认认识识，D项是拉马克的观点。答案为项是拉马克的观点。答案为C。答案：答案：C第33页，此课件共34页哦课堂练习课堂练习4.被恩格斯誉为十九世纪自然科学三大发现之一的是被恩格斯誉为十九世纪自然科学三大发现之一的是()A A 牛顿力学体系牛顿力学体系B B 元素周期率元素周期率C C 相对论相对论D D 细胞学说细胞学说 5 5、下下列列选选项项中中，与与能能量量守守恒恒定定律律、细细胞胞学学说说并并称称为为1919世纪自然科学的三大发现的是世纪自然科学的三大发现的是()A A血液循环学说血液循环学说 B B分子生物学分子生物学 C C生物进化论生物进化论 D D微生物学微生物学 D DC C第34页，此课件共34页哦