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1、 一（2）班 2013.11.8-海联小学一年二班海联小学一年二班 家长会家长会各位家长，下午好：各位家长，下午好：首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常感谢大家来参加这次家长会。感谢大家来参加这次家长会。在此，我首先祝贺您在此，我首先祝贺您的孩子在这近的孩子在这近两两个月的时间里取得了很大的进步，个月的时间里取得了很大的进步，同时也向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢同时也向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢您对学生的关心和爱护，感谢您信任我，支持我，您对学生的关心和爱护，感谢您信任我，支持我，配合我的工作。如果没有你们这样的支持，孩子们配合我的
2、工作。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。不可能有这么大的进步。今天，把大家从百忙中请今天，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，我们的来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，我们的学生，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都学生，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。一句话，一切为了孩子，为了孩子的能稳步提高。一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！一切！我们班共有我们班共有18位小朋友，可喜的是，经过位小朋友，可喜的是，经过两两个个多多月的学习，小月的学习，小朋友也渐渐开始适应小学一年级的学习生活。在这期间，我们班朋友也渐渐开始适应小学一年级的学习生
3、活。在这期间，我们班的许多小朋友有很强的集体荣誉感，责任心强，主动为班级做一的许多小朋友有很强的集体荣誉感，责任心强，主动为班级做一些力所能及的事。每个小朋友在学习上也有了一定的进步。记得些力所能及的事。每个小朋友在学习上也有了一定的进步。记得刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分小朋友上课有模有样，积极动脑，勇于发言。好在看来，大部分小朋友上课有模有样，积极动脑，勇于发言。好多小朋友的字写得很漂亮了。真的，我觉得每个孩子的身上都蕴多小朋友的字写得很漂亮了。真的，我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力，都能
4、达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家长的督促教育至关重要。长的督促教育至关重要。一、总结前一、总结前2个月的班级情况个月的班级情况1、期中考试：、期中考试：造成学生差异的原因是什么？造成学生差异的原因是什么？孩子的学习习惯有差异。孩子的学习习惯有差异。家庭的重视程度有差异。家庭的重视程度有差异。减少差异的方法。减少差异的方法。抓预习、重复习抓预习、重复习2、前几个月班级情况、前几个月班级情况：优点：团结向上，活波开朗，学习积极性
5、高优点：团结向上，活波开朗，学习积极性高缺点：上课小动作多，过于淘气缺点：上课小动作多，过于淘气关于习惯的问题：一个好的习惯可以让孩子终生受用。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：第一、专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。关于习惯的问题：第二，独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解
6、决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。拿我们的作业为例吧,家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题.我个人认为要,从我过去教过的学生情况来看,一部分同学非常粗心.那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点.这也就要求我们检查不是把答案告诉他,而是要让她知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考.第三、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发引导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。1 1、我们一年级刚开始学写字，是起步阶段，所以、我们一
7、年级刚开始学写字，是起步阶段，所以需要家长多关心，多配合。值得一提的是，我们需要家长多关心，多配合。值得一提的是，我们班有好多位家长每天都能认真地督促孩子。在做班有好多位家长每天都能认真地督促孩子。在做作业时将字写端正、美观，保持本子干干净净。作业时将字写端正、美观，保持本子干干净净。说明家长是真的用心在帮助孩子，关心孩子。当说明家长是真的用心在帮助孩子，关心孩子。当然在写字的过程中，还希望家长多关注孩子的坐然在写字的过程中，还希望家长多关注孩子的坐姿和写字姿势，时刻提醒孩子做到姿和写字姿势，时刻提醒孩子做到“三个一三个一”，保护眼睛。保护眼睛。关于写字问题：关于写字问题：握笔姿势、写字姿势握
8、笔姿势、写字姿势食指拇指捏着，食指拇指捏着，三指四指托着，三指四指托着，小指在后藏着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。提笔就是写字时，提笔就是写字时，拿起笔，要牢记：拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，头正背直脚放平，头正背直脚放平，端端正正来写字。端端正正来写字。2 2、每天放学后，要求孩子及时完成作业，同时需要家长、每天放学后，要求孩子及时完成作业，同时需要家长在旁督促。尤其关注孩子的巩固复习这项任务，就只能靠在旁督促。尤其关注孩子的巩固复习这项任务，就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，孩子回家后请家长监督
9、帮助。但如果家长忽视这一方面，孩子第二天来到学校，老师要教新的知识，可前一天的知识孩第二天来到学校，老师要教新的知识，可前一天的知识孩子没巩固，结果就会影响新知识的学习。久而久之，孩子子没巩固，结果就会影响新知识的学习。久而久之，孩子就会跟不上其他同学的步伐，最后以至于被别的同学甩得就会跟不上其他同学的步伐，最后以至于被别的同学甩得远远的，成了差生。我相信，每个家长都不希望自己的孩远远的，成了差生。我相信，每个家长都不希望自己的孩子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务必认真检查孩子的书面和口头作业，不要觉得很辛苦。短必认真检查孩子的
10、书面和口头作业，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。所以请各位家长务必重视这点。务必重视这点。3 3、要培养孩子及时订正错误的好习惯。每天的家、要培养孩子及时订正错误的好习惯。每天的家庭作业，在孩子做之前，要检查下他前面作业中庭作业，在孩子做之前，要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正，没有改正的督的错误是不是有按老师要求改正，没有改正的督促他及时改正，并且记住，否则下次再出现类似促他及时改正，并且记住，否则下次再出现
11、类似的题目，他又会做错，导致丢分，那时再后悔，的题目，他又会做错，导致丢分，那时再后悔，就来不及了。请家长重视。就来不及了。请家长重视。4 4、有的同学上课不能认真听讲，注意力不集中，这就需、有的同学上课不能认真听讲，注意力不集中，这就需要培养孩子们精力集中做事情的习惯。值得注意的是不要要培养孩子们精力集中做事情的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫易转移。另外
12、，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。也许久而久之，他，因为这正是他最集中注意力的时候。也许久而久之，孩子们做作业、上课时的注意力就会集中了。大家不妨尝孩子们做作业、上课时的注意力就会集中了。大家不妨尝试一下。试一下。培养孩子认真写作业的习惯1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩
13、子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。关于零用钱和零食关于零用钱和零食及学习用品及学习用品：请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具来学校。我们老师上课期间，常看到有的孩子在底下吃小零食。他们光想着们老师上课期间，常看到有的孩子在底下吃小零食。他们光想着吃和玩了，根本没心思听课。而且他们吃的大多都是一些不健康吃和玩了，根本没心思听
14、课。而且他们吃的大多都是一些不健康的垃圾食品的垃圾食品.爱心提示：爱心提示：请家长配合老师教育好孩子请家长配合老师教育好孩子，这绝对是为了你的孩子，这绝对是为了你的孩子身心健康。身心健康。1、为孩子、为孩子准备一个准备一个水瓶水瓶，每天在学校多喝白开水，对身体健康有，每天在学校多喝白开水，对身体健康有好处。好处。2、为孩子准备一根大小适中的塑料袋作为环保袋，收拾在学校中、为孩子准备一根大小适中的塑料袋作为环保袋，收拾在学校中产生的垃圾。产生的垃圾。3、帮孩子准备好文具用品（、帮孩子准备好文具用品（几几支削好的支削好的HB铅笔，一块稍大一点铅笔，一块稍大一点的橡皮，一把直尺）的橡皮，一把直尺）不
15、要买玩具型的文具。不要买玩具型的文具。关于看电视、玩游戏关于看电视、玩游戏孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢不集中，不爱思考，做事慢。要求：要求：星期一到星期四星期一到星期四，中午晚上都，中午晚上都不要让孩子看电视不要让孩子看电视。如果作业完成好，吃饭快如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可或主动帮家人做家务，可奖励看半小时奖励看半
16、小时！把看电视作为一种奖励，每天！把看电视作为一种奖励，每天时间不时间不超过半小时超过半小时！星期五、周六周日星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏视，打游戏有限制有限制！2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。
17、1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯
18、、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。的或其他学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因
19、为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱3.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出4.加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是无论是谁，解决孩谁，解决孩子的心理问子的心理问题都是一个题都是一个需要花时间需要花时间和精力的事和精力的事情，这里没情，这里
20、没有灵丹妙药，有灵丹妙药，但却有许多但却有许多心理教育的心理教育的原则和技巧原则和技巧招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子挨了批评还不知道为什么挨了批评还不知道为什么。为此，在。为此，在批评孩子前批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢招数三：重结果更重过程招数三：重结果更
21、重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观
22、点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加
23、珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好逊于物质奖励，而且往往效果更好。招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子 作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班
24、的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成长，我们一定尽力而为。成长，我们一定尽力而为。有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子，有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子，这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的，家长这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的，家长要关注这个过程，学习的习惯和态度，定会有好成绩要关注这个过程，学习的
25、习惯和态度，定会有好成绩 家长跟学校配合的几点建议：家长跟学校配合的几点建议：二、有关建议：二、有关建议：（一）作息时间（一）作息时间早上到校时间为早上到校时间为7:30，如果轮到值日，则为，如果轮到值日，则为7：00，上午放学为上午放学为10：50。中午静校时间为中午静校时间为12：30，1：20结束，结束，下午上课时间为下午上课时间为1:40，下午放学时间为下午放学时间为3：55。老师提醒：有很多孩子因为提早出门，就在校外贪玩，逛商老师提醒：有很多孩子因为提早出门，就在校外贪玩，逛商店，买零食，打游戏等等，诱发许多不安全因素。因为早到店，买零食，打游戏等等，诱发许多不安全因素。因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全。为了孩子的安全，校，学校没有老师，学生活动也不安全。为了孩子的安全，请家长严格为孩子把好时间关！请家长严格为孩子把好时间关！多沟通多交流多沟通多交流班主任班主任：电话：电话：1504973254115049732541qqqq号：号：12045674101204567410 语文语文老师：老师：英语老师：英语老师：感谢光临感谢光临