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1、人教新课标三年级数学上册人教新课标三年级数学上册可可 能能 性性学习目标学习目标1.1.1.1.通过猜测和游戏，让同学们初步体验事件发生的通过猜测和游戏，让同学们初步体验事件发生的通过猜测和游戏，让同学们初步体验事件发生的通过猜测和游戏，让同学们初步体验事件发生的确定性和不确定性，能用确定性和不确定性，能用确定性和不确定性，能用确定性和不确定性，能用“一定一定一定一定”“”“”“”“可能可能可能可能”“”“”“”“不不不不可能可能可能可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能等词语来描述生活中一些事件发生的可能等词语来描述生活中一些事件发生的可能等词语来描述生活中一些事件发生的可能性。性。性。
2、性。2.2.2.2.培养同学们的判断能力、语言表达能力和运用所培养同学们的判断能力、语言表达能力和运用所培养同学们的判断能力、语言表达能力和运用所培养同学们的判断能力、语言表达能力和运用所学知识解决实际问题的能力。学知识解决实际问题的能力。学知识解决实际问题的能力。学知识解决实际问题的能力。下面城市的冬天下雪吗？请用下面城市的冬天下雪吗？请用“一定一定”、“很少很少”、“不可能不可能”说一说。说一说。武汉武汉海海南南哈哈尔尔滨滨可能可能 不可能不可能 一定一定 用相应的符号判断下面事情是否可能。用相应的符号判断下面事情是否可能。你能用你能用“一定一定”、“经经常常”、“偶尔偶尔”、“不可不可能
3、能”等词语说说生活中一等词语说说生活中一些事情发生的可能性吗？些事情发生的可能性吗？没有人知道是谁发明了没有人知道是谁发明了“石头、剪刀、石头、剪刀、布布”这个简单而有趣的游戏，但是这个游这个简单而有趣的游戏，但是这个游戏现在已经风靡全世界，深受各国人民欢戏现在已经风靡全世界，深受各国人民欢迎。最近一场比赛是迎。最近一场比赛是1010月月2525日在加拿大日在加拿大举行的第二届世界举行的第二届世界“剪刀、石头、布剪刀、石头、布”锦锦标赛，加拿大人罗布标赛，加拿大人罗布克鲁杰成了本届冠克鲁杰成了本届冠军。根据比赛规定，选手们可以选择三局军。根据比赛规定，选手们可以选择三局两胜赛制或者一锤定音赛制
4、，裁判要求选两胜赛制或者一锤定音赛制，裁判要求选手不许做假动作，必须同时手不许做假动作，必须同时“出手出手”。一一位位同同学学摇摇纸纸盒盒，另另一一位位同同学学随随意意摸摸出出一一个个球球，老师猜出它的颜色。老师猜出它的颜色。时间一天天过去，眼看就快要过年了，帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他十个金币工钱，可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的方法。于是他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后，个个都是正面朝上，那这些金币你就可以全拿走了。”“那好啊，你先把金币给
5、我看一下。”阿凡提回答说，于是他把箱子里的金币全倒出来，摆弄了一会儿 一个正方体，在四个面上写一个正方体，在四个面上写“1”，一，一个面上写个面上写“2”，一个面上写，一个面上写“3”。把小正方体抛把小正方体抛30次，次，“1”，“2”，“3”朝上的可能性哪个大些，为什么？。朝上的可能性哪个大些，为什么？。从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。8 8白白2 2红红1010白白1010红红2 2白白8 8红红一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性小白球的可能性小1.()里该怎么填，用今天所学的知识说一说。里该怎么填，用今天所学的知识说一
6、说。（）3=24（）（）=24（）（）=（）2.它是我们已经学过的一个单位它是我们已经学过的一个单位表示轻重，表示轻重，这个单位是（这个单位是（）。）。3.它是我们学过的一个两位数，十位是它是我们学过的一个两位数，十位是3，个位是，个位是8，这个数是（，这个数是（）。）。下面的转盘各转动下面的转盘各转动50次，结果会怎样？次，结果会怎样？你能用线连一连吗？你能用线连一连吗？指针经常落指针经常落在白色区域在白色区域指针偶尔落指针偶尔落在白色区域在白色区域指针落在两个指针落在两个区域的机会差区域的机会差不多不多一起来游戏。一起来游戏。下面哪个盒子里肯定能拿出红球？下面哪个盒子里肯定能拿出红球？下面
7、哪个盒子里不可能拿出绿球？下面哪个盒子里不可能拿出绿球？下面哪个盒子里肯定能拿出绿球？下面哪个盒子里肯定能拿出绿球？嗨！大家好，嗨！大家好，不用介绍，不用介绍，咱们已经是咱们已经是老朋友了，老朋友了，今天我给大今天我给大家带来的题家带来的题目是：目是：在袋子里放在袋子里放6 6枝水彩笔，应该怎样放？枝水彩笔，应该怎样放？（1）每次任意莫一支，摸若干次，摸到红色水彩笔）每次任意莫一支，摸若干次，摸到红色水彩笔的次数可能性比摸到黑色水彩笔的次数少。的次数可能性比摸到黑色水彩笔的次数少。（2）每次任意摸一支，）每次任意摸一支，摸若干次，摸到红色水彩笔摸若干次，摸到红色水彩笔的次数可能性比摸到黑色水彩
8、笔的次数多。的次数可能性比摸到黑色水彩笔的次数多。（3）每次任意摸一支，）每次任意摸一支，摸若干次，摸到红色水彩笔摸若干次，摸到红色水彩笔的次数可能性比摸到黑色水彩笔的次数差不多。的次数可能性比摸到黑色水彩笔的次数差不多。（4）每次任意莫一支，不可能摸到红色水彩笔。）每次任意莫一支，不可能摸到红色水彩笔。（5）每次任意莫一支，可能是红色水彩笔，也可能）每次任意莫一支，可能是红色水彩笔，也可能是黑色水彩笔或者黄色水彩笔。是黑色水彩笔或者黄色水彩笔。拓展延伸拓展延伸下面有下面有1到到10十张卡片，你随便从十张卡片，你随便从中抽出一张，你可能抽到几？有几种中抽出一张，你可能抽到几？有几种不同的结果呢？不同的结果呢？10987654321