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1、电视画面语言现在学习的是第1页，共36页现在学习的是第2页，共36页 第一节 画面语言的单位 画面语言中最基本的构成 单位。两个分切画面之间叫一个镜头。一个镜头表达一个简单的意思，几个镜头有机组织起来，表达一个完整的意思，称为蒙太奇蒙太奇句子句子。现在学习的是第3页，共36页 分切的意义分切的意义：突破一个视距的束缚；突破一个时空的限制。分切的定义：转换画面即分切现在学习的是第4页，共36页 第二节 景别的功能 景别：由视距形成，景别：由视距形成，视距不同，画面包含视距不同，画面包含内容或多或少。不同内容或多或少。不同景别的组合景别的组合,形成画形成画面外在节奏感。面外在节奏感。当我们对准被当
2、我们对准被摄景物时，取摄景物时，取景工作就开始景工作就开始了了！现在学习的是第5页，共36页 从不同视点到被摄主体的距离，三坐标中的物距。画面语言以镜头为单位，镜头由不同景别所组成，不同景别表达的内容有量和影响程度的区别。视距视距和和镜头镜头现在学习的是第6页，共36页远远景景全景中景特特写写近近景景 景景别景别现在学习的是第7页，共36页要特别注意构图的简洁！现在学习的是第8页，共36页注意形象的完整。注意形象的完整。为人物形象与画为人物形象与画框留空，以防止框留空，以防止产生压迫感产生压迫感.现在学习的是第9页，共36页中景产生更强烈的交流感！人物上身的动作非常清晰.现在学习的是第10页，
3、共36页不适于不适于表达人表达人物与环物与环境的关境的关系，亦系，亦不适合不适合表达人表达人物的动物的动作作。现在学习的是第11页，共36页视觉上的视觉上的冲击力！冲击力！现在学习的是第12页，共36页 表现表现同一对象同一对象的几个镜的几个镜头（不同景别或角度）连接起头（不同景别或角度）连接起来，称来，称连续构成连续构成。AAA第三节第三节 电视画面的构成方式电视画面的构成方式现在学习的是第13页，共36页 表现不同对象的几个镜头连接一起，称对列构成。对列构成的运用可以避免连接上的难题；可以避免环境的跳跃和动作的跳跃；而且可以将主体、陪体的对应关系表现出来。ABC现在学习的是第14页，共36
4、页前进式句子：前进式句子：景的变化从远到近，沿景的变化从远到近，沿着大全景全景中景近景特写着大全景全景中景近景特写的方向前进。情绪发展呈上升曲线。的方向前进。情绪发展呈上升曲线。第四节第四节 连续构成的句型连续构成的句型现在学习的是第15页，共36页 后退式句子后退式句子：景的变化从近到远，：景的变化从近到远，沿着特写近景中景全景大全沿着特写近景中景全景大全景的方向后退。情绪发展呈下降曲线。景的方向后退。情绪发展呈下降曲线。情绪影响程度镜头长度(景别)现在学习的是第16页，共36页 复合句子：复合句子：在一个句子中，既在一个句子中，既有前进式，又有后退式，包含两种有前进式，又有后退式，包含两种
5、句型的称复合句子。情绪发展有升句型的称复合句子。情绪发展有升有降。有降。现在学习的是第17页，共36页 第五节第五节 情绪发展的控制情绪发展的控制现在学习的是第18页，共36页情绪发展用曲线表明内容对观众影响的程度，情绪发展用曲线表明内容对观众影响的程度，设计不同的景别使与内容吻合。设计不同的景别使与内容吻合。情绪上升曲线情绪上升曲线由由前进式前进式句子造成句子造成;情绪下降曲线情绪下降曲线由由后退式后退式句子造成句子造成 ；环形环形句子表现句子表现情绪起伏情绪起伏内容情绪的变化。内容情绪的变化。1.情绪发展曲线现在学习的是第19页，共36页 情绪下降曲线由后退式句子造成情绪下降曲线由后退式句
6、子造成;情绪上升曲线由前进式句子造成；情绪上升曲线由前进式句子造成；环形句子表现情绪起伏，内容情绪的变化。环形句子表现情绪起伏，内容情绪的变化。现在学习的是第20页，共36页 指内容本身对情绪的影响。当内容被理解后，情绪就会下降。2.内容调子曲线影响程度镜头长度现在学习的是第21页，共36页 指剪接效果对情绪的影响。画面语言运用得好，可以保持情绪继续发展。3.剪接调子曲线影响程度镜头长度ABCDE现在学习的是第22页，共36页123镜头长度错误剪接点，情绪积累值为零错误剪接点，情绪积累值为零现在学习的是第23页，共36页 积累效果：运用剪接调子形成的累加效果，使情绪发展扣人心弦。制约效果：指内
7、容本身对剪接调子有制约，不能随便无限增加。4.积累效果与制约效果现在学习的是第24页，共36页 由镜头的长度和幅度所组成，表明影响观众心理的艺术效果。幅度：对观众心理影响程度。不同景别运用，不同长度的镜头造成节奏感。第六节 电视画面节奏现在学习的是第25页，共36页加快节奏的方法：短镜头，多分切 推拉搖移速度快 多插入近景、特写镜头景别相差大，变化快前进式结构现在学习的是第26页，共36页电视画面具有方向性电视画面具有方向性 如运动方向、视线方向如运动方向、视线方向等是构成画面语言的要素之一。等是构成画面语言的要素之一。第一条规律第一条规律 拍摄方向决定画面方向拍摄方向决定画面方向 第二条规律
8、第二条规律 轴线规律轴线规律第七节 画面方向的规律现在学习的是第27页，共36页 镜头之间内容动作保持连镜头之间内容动作保持连续性续性 转换得顺畅自然转换得顺畅自然 避免避免硬切跳割突变的痕迹。硬切跳割突变的痕迹。连续构成画面连接的规则连续构成画面连接的规则 景别发展要有明显的变化景别发展要有明显的变化 避避免全接全。免全接全。第八节 画面转换的技巧原则现在学习的是第28页，共36页II II 考核目标考核目标现在学习的是第29页，共36页 画面语言的单位画面语言的单位 镜头镜头 蒙太奇句子蒙太奇句子 分切分切 分镜头分镜头 景别景别 连续构成连续构成 对列构成对列构成 前进式句子前进式句子
9、后后退式句子退式句子 环形句子环形句子 内容调子曲线内容调子曲线 剪接调子曲线剪接调子曲线 积累效果积累效果 制约效果制约效果 镜头长度和幅度镜头长度和幅度 画面方向规律画面方向规律 轴线规律轴线规律 动作切换点动作切换点 交错连接法交错连接法 视线连接法视线连接法 相似形象连接法相似形象连接法 II.I II.I 考核知识点考核知识点考试啦考试啦 ，还不认真点！，还不认真点！现在学习的是第30页，共36页II.II II.II 考核要求考核要求现在学习的是第31页，共36页 1.识记：掌握知识点基本概念，镜头、景别的含义和运用，认识多用对列的意义，正确选择切换点和画面连接的方式。现在学习的是
10、第32页，共36页 2.理解：电视语言与电影语言的区别；镜头与句子；景别的表现力；分切能突破一个视距的束缚，突破一个时空的限制；不同句型运用对情绪发展曲线的影响；拍摄方向决定画面方向；轴线规律与轴线变化；动作切换的优点；画面转换的原则；现在学习的是第33页，共36页 3.简单应用：选择拍摄景别，体会其表现能力。把握句子组织能力；运用画面语言构成方式；运用不同句型；控制节奏的方法；拍摄方向变化、轴线规律应用的练习。现在学习的是第34页，共36页 4.综合应用：全面理解画面语言的构成要素和构成方式，运用画面语言设计分镜头剧本，根据节目设计要求，运用相应的句型、节奏，把握积累效果和制约效果的作用，熟练掌握各种画面转换的技巧，遵守画面连接的规则。现在学习的是第35页，共36页现在学习的是第36页，共36页