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1、第一节-人体对外界环境的感知第1页，此课件共22页哦第2页，此课件共22页哦生活体验想一想：生活体验想一想：放学回家的路上，放学回家的路上，突然间狂风大作，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨密布，豆大的雨点迎面扑来，这点迎面扑来，这时候，你会怎样时候，你会怎样做呢？做呢？找地方避雨找地方避雨第3页，此课件共22页哦 同所有生物一样，人生活在不断变化同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中，只有灵敏的感知环境的变化的环境中，只有灵敏的感知环境的变化并对自身生命活动进行调节，才能维持并对自身生命活动进行调节，才能维持自身的生存。自身的生存。第4页，此课件共22页哦一、眼睛和
2、视觉：一、眼睛和视觉：我们从外界获得的信息中，大多是来我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，视觉让你发现远处来的汽车，及早自视觉，视觉让你发现远处来的汽车，及早避让；让你看到周围物体的形状，大小，距避让；让你看到周围物体的形状，大小，距离和色彩；让你能够读书，看报、看电视、离和色彩；让你能够读书，看报、看电视、看电影。视觉是怎样形成的？看电影。视觉是怎样形成的？让我们看看眼球的结构。让我们看看眼球的结构。第5页，此课件共22页哦第6页，此课件共22页哦观察与思考：观察与思考：1、照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么头、光圈和胶卷分别
3、起什么 作用？作用？照相机成像的原理就是物理学中的照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像透镜成像原理原理。拍照时。拍照时镜头镜头起调节像距的作用，起调节像距的作用，光圈光圈起起控制光线的强弱作用控制光线的强弱作用 ，胶卷胶卷起感光的作用。起感光的作用。第7页，此课件共22页哦10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜2 2、眼球和装有胶卷的照相机，在结构上、眼球和装有胶卷的照相机，在结构上有哪些相似的地方呢？有哪些相似的地方呢？第8页，此课件共22页哦晶状体晶状体相当于照相机的相当于照相机的镜头镜头；瞳孔瞳孔相当于照相机的相当于照相机的光圈光圈；视网膜视网膜相当于照相机的相当于照相机的
4、底片底片。3、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构呢？当于照相机的什么结构呢？第9页，此课件共22页哦 4、视觉的形成过程大致是：视觉的形成过程大致是：外界物体反外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，最终落在和玻璃体，经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成视网膜上，形成 一个物象。视网膜上有对一个物象。视网膜上有对光线敏感光线敏感 的细胞，这些细胞将图像信息通的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了
5、视觉。了视觉。第10页，此课件共22页哦5、视觉形成的过程：、视觉形成的过程：路线：路线：角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体物体反射的光线物体反射的光线成像于视网膜成像于视网膜神经冲动神经冲动视神经视神经视觉中枢视觉中枢传导传导视觉形成视觉形成第11页，此课件共22页哦 观观察察比比较较猫猫的的眼眼睛睛在在亮亮处处和和暗暗处处的的不不同同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？第12页，此课件共22页哦第13页，此课件共22页哦6、近视眼的预防：、近视眼的预防：“三要三要”读写姿势要正确，眼读写姿势要正确，眼与书的距离要在与书的距离要在33厘
6、厘米左右。米左右。看书、看电视或使用电看书、看电视或使用电脑脑1小时后要休息一下，要远小时后要休息一下，要远眺几分钟。眺几分钟。要定期检查视力，认真要定期检查视力，认真做眼保健操。做眼保健操。第14页，此课件共22页哦“四不看四不看”不在直射的光线不在直射的光线下看书。下看书。不在光线暗的不在光线暗的地方看书。地方看书。不躺卧看书。不躺卧看书。不走路看书。不走路看书。第15页，此课件共22页哦正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方第16页，此课件共22页哦躯体运动中枢躯体运动中枢语言中枢语言中枢听觉中枢听觉中枢
7、视觉中枢视觉中枢第17页，此课件共22页哦二、耳朵和听觉：二、耳朵和听觉：人从外人从外界界接受的各种接受的各种信息中，听信息中，听觉信息的数觉信息的数量仅次于视量仅次于视觉，居第二觉，居第二位。位。第18页，此课件共22页哦1、耳朵的结构：、耳朵的结构：第19页，此课件共22页哦2、耳的基本结构和功能、耳的基本结构和功能:耳耳耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外外耳耳中中耳耳内内耳耳收集声波收集声波传导声波传导声波产生振动产生振动感受头部位置变动的情况，与感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关维持身体平衡有关将振动转化为神经冲动，将振动转化为神经冲
8、动，听觉感受器在此。听觉感受器在此。传导振动传导振动第20页，此课件共22页哦3、听觉的形成过程：、听觉的形成过程：外外界界的的声声波波耳耳 郭郭 外外 耳耳 道道 鼓鼓 膜膜形形成成听听觉觉 听听 小小 骨骨 耳耳 蜗蜗听听 神神 经经大大 脑脑听听觉觉中中枢枢 外界的声波经过外界的声波经过外耳道外耳道传到传到鼓膜鼓膜，鼓膜鼓膜的振动的振动通过通过听小骨听小骨传到传到内耳内耳，刺激了，刺激了耳蜗耳蜗内对声波敏感的感内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经听觉神经传给大传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。脑的一定区域，人就产生了听觉。第21页，此课件共22页哦4、耳和听觉的保护：、耳和听觉的保护：、减少和消除噪声、减少和消除噪声、不要用尖锐的东西挖耳朵；、不要用尖锐的东西挖耳朵；、遇到巨大声响时，迅速张开遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴口或闭嘴、堵耳；、堵耳；、鼻咽部有炎症要及时治疗；、鼻咽部有炎症要及时治疗；、不让、不让 污水进入外耳道。污水进入外耳道。第22页，此课件共22页哦