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1、学习目标学习目标1.1.培养同学们学数学的兴趣和用数学培养同学们学数学的兴趣和用数学的意识，鼓励同学们解题方法的多的意识，鼓励同学们解题方法的多样化。样化。2.2.经历探索解决问题的过程，训练有经历探索解决问题的过程，训练有序、全面思考问题的能力，提高知序、全面思考问题的能力，提高知识迁移类推能力。识迁移类推能力。星期一菜谱星期一菜谱荤菜荤菜 肉丸子肉丸子素菜素菜 白菜白菜 冬瓜冬瓜 一份盒饭含一个一份盒饭含一个荤菜和一个素菜。荤菜和一个素菜。冬瓜冬瓜想一想：星期一有想一想：星期一有多少种不同的配菜多少种不同的配菜方法？方法？答：星期一共有答：星期一共有2种种不同的配菜方法。不同的配菜方法。星
2、期一菜谱星期一菜谱荤菜荤菜 肉丸子肉丸子素菜素菜 白菜白菜 冬瓜冬瓜白菜白菜肉丸子肉丸子 星期三菜谱星期三菜谱荤菜荤菜 牛排牛排 鱼鱼素菜素菜 豆腐豆腐 油菜油菜油菜油菜 油菜油菜答：星期三共有答：星期三共有4种不同的配菜方法。种不同的配菜方法。牛排牛排豆腐豆腐 鱼鱼豆腐豆腐想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？1、先确定荤菜，、先确定荤菜，再确定素菜。再确定素菜。星期三菜谱星期三菜谱荤菜荤菜 牛排牛排 鱼鱼素菜素菜 豆腐豆腐 油菜油菜2、先确定素菜，、先确定素菜，再确定荤菜。再确定荤菜。答：星期三共有答：星期三共有4种不同的配菜方法。种不同的配菜方法。豆
3、腐豆腐牛排牛排 鱼鱼 油菜油菜鱼鱼牛排牛排想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？星期五菜谱星期五菜谱荤菜荤菜 肉丸子肉丸子 虾虾素菜素菜 白菜白菜 豆腐豆腐 冬瓜冬瓜1、先确定荤菜，再确、先确定荤菜，再确定素菜。定素菜。答：星期五共有答：星期五共有6种不同的配菜方法。种不同的配菜方法。写一写：星期五有多少种不同的配菜方法？写一写：星期五有多少种不同的配菜方法？肉肉丸丸子子白白菜菜豆豆腐腐冬冬瓜瓜 虾虾 白白菜菜豆豆腐腐冬冬瓜瓜 星期五菜谱星期五菜谱荤菜荤菜 肉丸子肉丸子 虾虾素菜素菜 白菜白菜 豆腐豆腐 冬瓜冬瓜2、先确定素菜，再确定荤菜。、先确定素菜，再
4、确定荤菜。答：星期五共有答：星期五共有6种不同的配菜方法。种不同的配菜方法。白菜白菜肉丸子肉丸子 虾虾豆腐豆腐肉丸子肉丸子虾虾冬瓜冬瓜肉丸子肉丸子虾虾 从学校经过少年宫到从学校经过少年宫到动物园动物园，一共有，一共有（）条路可以走条路可以走。AEDCBAD CEBCDE动物园AABB1.学校少年宫 答：答：从学校经过少年宫到从学校经过少年宫到动物园动物园，一，一共有共有（6）条路可以走条路可以走。2.要配成一套衣服有多要配成一套衣服有多少种不同的搭配方法？少种不同的搭配方法？答：答：共六套共六套 先确定上装先确定上装，再确定下装。先确定上装，再确定下装。答：要配成一套衣服有答：要配成一套衣服有
5、6种不同的搭配方法。种不同的搭配方法。蓝裤子蓝裤子 绿衬衫绿衬衫 红裙子红裙子 粉裙子粉裙子 蓝裤子蓝裤子 白衬衫白衬衫 红裙子红裙子 粉裙子粉裙子答：答：共六套共六套 先确定下装先确定下装，再确定上装。先确定下装，再确定上装。白衬衫白衬衫 蓝裤子蓝裤子 绿衬衫绿衬衫 白衬衫粉裙白衬衫粉裙子子 绿衬衫绿衬衫 白衬衫白衬衫 红裙红裙子子 绿衬衫绿衬衫答：要配成一套衣服有答：要配成一套衣服有6种不同的搭配方法。种不同的搭配方法。1 2 3这把锁的密码是这把锁的密码是由由1、2、3这三个这三个数字其中的两个数字其中的两个摆成的两位数摆成的两位数。1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2
6、 学校组织打羽毛球比赛，我们班 3 名男生2名女生参加，请问有多少种不同的组织方案？男、男、男、女、女。4+3+2+1=10（种）答：有10种不同的组织方案。1次2次3次如果如果 每两个人握一次手，三个人握几次手？每两个人握一次手，三个人握几次手？5角角买一个数学口算本，可以买一个数学口算本，可以怎样付钱？怎样付钱？用用7 7、3 3、9 9可以摆出多少个不同的可以摆出多少个不同的三位数？三位数？39793793793 79 37937答：答：用用7 7、3 3、9 9可以摆出可以摆出6 6个不同的个不同的三位数三位数。电话号码：电话号码：3 3 0 8 4 最后三个数字是由最后三个数字是由1
7、、3、9组成组成的，猜一猜，明明家的电话号码的，猜一猜，明明家的电话号码可能是多少呢？可能是多少呢？明明家的明明家的电话号码电话号码是是：3 3 0 8 4 1393 3 0 8 4 13 93 3 0 8 4 1393 3 0 8 4 1393 3 0 8 4 1393 3 0 8 4 139下科中各有几个三角形？（）个三角形（）个点的三角形（）个三角形（）个三角形15965总结总结 通过本课的学习，训练同学们有序、全通过本课的学习，训练同学们有序、全面思考问题的能力，提高知识迁移类推面思考问题的能力，提高知识迁移类推能力。能力。用 3、6、8、7可以摆出多少个不同的四位数。3687687874 3 2=24（个）答：可以摆24个不同的四位数。