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1、关于直线与平面平行的性质定理现在学习的是第1页，共17页1.直线和平面有哪几种位置关系？直线和平面有哪几种位置关系？平行、相交、在平面内平行、相交、在平面内 2.反映直线和平面三种位置关系的依据是什反映直线和平面三种位置关系的依据是什么？么？公共点的个数公共点的个数没有公共点：没有公共点：平行平行 仅有一个公共点：仅有一个公共点：相交相交 无无数个公共点：数个公共点：在平面内在平面内 复习复习现在学习的是第2页，共17页 如果平面如果平面外外的一条直线和平面的一条直线和平面内内的一的一条直线条直线平行平行，那么这条直线和这个平面平，那么这条直线和这个平面平行行.3.直线和平面平行的判定定理直线
2、和平面平行的判定定理ab现在学习的是第3页，共17页（1）如果一条直线和一个平面平行，那么这条直线和这个平面）如果一条直线和一个平面平行，那么这条直线和这个平面内的直线有怎样的位置关系？内的直线有怎样的位置关系？ab a b（2）已知直线）已知直线a平面平面，如何在平面，如何在平面内找出和直线内找出和直线a 平行的平行的一条直线？一条直线？平行或异面平行或异面(即不相交即不相交)思考思考现在学习的是第4页，共17页如图，在长方体如图，在长方体 ABCD-A1B1C1D1中，直线中，直线A1B1/面面CDD1C1.EF思考思考现在学习的是第5页，共17页如果一条直线与平面平行，经过这条直线的平面
3、和这如果一条直线与平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线与交线平行个平面相交，那么这条直线与交线平行.1.直线与平面平行的性质定理直线与平面平行的性质定理(2)该定理作用：该定理作用：“线面平行线面平行线线平行线线平行”线面平行性质定理也是找平行线的重要依据线面平行性质定理也是找平行线的重要依据.(1)该定理中有三个条件：该定理中有三个条件：(3)应用该定理，关键是应用该定理，关键是经过直线找平面或作出平面与已知平面相交，并经过直线找平面或作出平面与已知平面相交，并找出两平面的交线找出两平面的交线.(4)平面外的两平行线同平行于同一个平面平面外的两平行线同平行于同一个平面.现
4、在学习的是第6页，共17页 如果一条直线和一个平面平行，则这条直线（如果一条直线和一个平面平行，则这条直线（）A 只和这个平面内一条直线平行；只和这个平面内一条直线平行；B 只和这个平面内两条相交直线不相交；只和这个平面内两条相交直线不相交；C 和这个平面内的任意直线都平行；和这个平面内的任意直线都平行；D 和这个平面内的任意直线都不相交。和这个平面内的任意直线都不相交。D练习：练习：现在学习的是第7页，共17页例例3、如图所示的一块木料中，棱如图所示的一块木料中，棱BC/平面平面ABCD，(1)要经过面要经过面ABCD内的一点内的一点P和棱和棱BC将木料锯开，应该将木料锯开，应该怎样画线？怎
5、样画线？(2)所画的线和平面所画的线和平面ABCD是什么位置关系？是什么位置关系？现在学习的是第8页，共17页解：解：(1)在平面在平面AC内，过点内，过点P作直线作直线EF，使，使EF BC，并分别交棱，并分别交棱AB，CD于点于点E，F.连接连接BE，CF.则则EF，BE，CF就是应画的线就是应画的线.EF例例 如图所示的一块木料中，棱如图所示的一块木料中，棱BC/平面平面ABCD，(1)要经过面要经过面ABCD内的一点内的一点P和棱和棱BC将木料锯开，应将木料锯开，应该怎样画线？该怎样画线？(2)所画的线和平面所画的线和平面ABCD是什么位置关系？是什么位置关系？(2)因为棱因为棱BC平
6、行于平面平行于平面AC，平面，平面BC与平面与平面AC交于交于BC，所以，所以，BC BC.由由(1)知，知，EF BC，所以所以EF BC，因此，因此EF BC，EF不不在平面在平面AC，BC在平面在平面AC上，从而上，从而EF 平面平面AC.BEAC.BE，CFCF显然都与面显然都与面ACAC相交相交.现在学习的是第9页，共17页HO1.已知已知ABCD是平行四边形，点是平行四边形，点P是平面是平面ABCD外一点，外一点，M是是PC的中点，的中点，在在DM上取一点上取一点G，画出过，画出过G和和AP的平面的平面.ACBDGPM2.点点P在平面在平面VAC内，画出过点内，画出过点P作一个截面
7、平行于直线作一个截面平行于直线VB和和AC.VACBPFEGH练习练习现在学习的是第10页，共17页例例4 4、已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面,求证另一条也平行于这个平面求证另一条也平行于这个平面.cab注注1：“已知直线已知直线a与平面与平面 平行，在平行，在 内作一条直线内作一条直线c与直线与直线a平行平行”，这是一个成立而需要证明的命题，是不可直接应用的这是一个成立而需要证明的命题，是不可直接应用的.（应以平面为媒介证明两直线平行）（应以平面为媒介证明两直线平行）现在学习的是第11页，共17页2.如图，已知如图，已知AB 平面
8、平面，AC BD，且，且AC、BD与与分别相交于点分别相交于点C，D.求证：求证：AC=BD.1.已知直线已知直线AB平行于平面平行于平面，经过，经过AB的两个平面和平面的两个平面和平面相交于直线相交于直线a，b.求证：求证：a b.ABab练习练习证明证明:AC BDAC与与BD确定一个平面确定一个平面,与平面与平面相交于相交于CD.又又AB 平面平面，AB CD又由又由AC BD，得，得ABDC是平行四边形是平行四边形.AC=BDABCD现在学习的是第12页，共17页1.判断下列命题是否正确？判断下列命题是否正确？(1)若直线若直线l 平行于平面平行于平面内的无数条直线，内的无数条直线，则
9、则l.（）现在学习的是第13页，共17页 (2)设设a、b为直线为直线,为平面为平面,若若ab，且，且b在在 内，则内，则a.ab（）现在学习的是第14页，共17页 (3)若直线若直线l平面平面，则，则l与平面与平面内内的任的任意直线都不相交意直线都不相交.(4)设设a、b为异面直线，过直线为异面直线，过直线a且与直且与直线线b平行的平面有且只有一个平行的平面有且只有一个.ab（）（）现在学习的是第15页，共17页2 2、选择题：、选择题：（1 1）直线）直线a/平平面面，平面，平面内有内有n条互相平行的直线，条互相平行的直线，那么这那么这n条直线和直线条直线和直线a()()（A）全平行）全平行 （B）全异面）全异面 （C）全平行或全异面）全平行或全异面 （D）不全平行或不全异面）不全平行或不全异面 （2 2）直线）直线a/平面平面，平面，平面内有内有n条交于一点的直线，条交于一点的直线，那么这那么这n条直线和直线条直线和直线a 平行的平行的 ()()（A）至少有一条）至少有一条 （B）至多有一条）至多有一条 （C）有且只有一条）有且只有一条 （D）不可能有）不可能有CB课堂练习课堂练习现在学习的是第16页，共17页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第17页，共17页