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长方体、正方体的认识 相同点不同点 长方体、正方体长方体正方体顶点 棱 面活动一：看一看活动要求：活动要求：1 1、观察手中的长方体和正方体，数出它们的顶点、棱、面的数量。、观察手中的长方体和正方体，数出它们的顶点、棱、面的数量。3 3、4 4人一组，组长组织有序交流，并将讨论结果记录在表格中。人一组，组长组织有序交流，并将讨论结果记录在表格中。2 2、找一找长方体和正方体的相同点和不同点。、找一找长方体和正方体的相同点和不同点。4根5根6根3根1、我们四人小组合作搭一个长方体，用了几种颜的小棒，每种颜色各几根？2、观察一下，同种颜色的小棒怎样摆放？活动二：搭一搭相交于同一个顶点的三条棱的长度，分别叫做长方体的长、宽、高。高长宽12cm6cm9cm前面前面左面左面上面上面后面后面右面右面下面下面12cm12cm6cm6cm9cm9cm12cm6cm6cm12cm6cm12cm6cm12cm6cm12cm9cm9cm6cm12cm6cm6cm12厘米 6厘米 6厘米6厘米长方体是由6个长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。0.7cm26cm18.5cm26cm0.1mm18.5cm26cm18.5cm0.1mm我知道了我学会了收获收获：为什么这里疑问疑问：我还想知道思考思考：我会说