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1、 表内除法表内除法1、平均分(一)、平均分(一)学习目标:学习目标:1.1.理解平均分的含义。理解平均分的含义。2.2.掌握平均分的方法。掌握平均分的方法。熊大和熊二找到熊大和熊二找到8个苹果,可是他们却不知道怎么分才好个苹果,可是他们却不知道怎么分才好?熊大,我饿熊大,我饿了,我要分了,我要分5个。个。我们该怎么我们该怎么分哩?分哩?我也饿了,我也饿了,我该分五我该分五个,你个,你3个个!突然,熊大灵机一动突然,熊大灵机一动我们平均分就行我们平均分就行了,了,8个苹果我们个苹果我们每人分每人分4个!个!每份分得同样多,叫每份分得同样多,叫平均分平均分。应该每份应该每份同样多同样多每每2个桃子
2、圈一份,一共可以圈出(个桃子圈一份,一共可以圈出()份,)份,可以分给(可以分给()个小朋友。)个小朋友。学习例题学习例题有有8个桃子,每个小朋友分个桃子,每个小朋友分2个,可以分给几个个,可以分给几个小朋友?小朋友?44试一试试一试12根,每根,每2根一份,根一份,可以分成可以分成()份份.6每每3根一份根一份,可以分成可以分成()份。份。每每4根一份,可以分成根一份,可以分成()份。)份。43平均分一分平均分一分练一练练一练帮蜜蜂平均分好花朵,怎么分帮蜜蜂平均分好花朵,怎么分?每个盘子里放(每个盘子里放()朵)朵2做一做做一做将蛋糕平均分在四个盘子里,将蛋糕平均分在四个盘子里,每个盘子里分
3、几块蛋糕?每个盘子里分几块蛋糕?2块蛋糕块蛋糕哪一种分法哪一种分法对?对?把把8块糖平均分给四个小朋友。块糖平均分给四个小朋友。第二种分第二种分法对!法对!想一想还想一想还可以怎样可以怎样平均分?平均分?每只兔子分几个胡萝卜每只兔子分几个胡萝卜?3(根)(根)该怎么分?同学们帮他们分一分。该怎么分?同学们帮他们分一分。一共需要一共需要6条船条船(1)平均分给)平均分给6只小猴,每只小猴分(只小猴,每只小猴分()个。)个。3(2)如果平均分给)如果平均分给9只小猴,每只小猴分(只小猴,每只小猴分()个。)个。2作业:作业:书书34页页“想想做做想想做做”第第2、3题。题。小结:这节课我们小结:这节课我们学习了平均分,你学习了平均分,你会了吗会了吗?